Edición y Lectura Electrónica, Transferencia y Recuperación Automatizada de la Información
Dr. José Antonio Cordón García, Dra. Raquel Gómez Díaz, Araceli Garcia Rodriguez
http://electra.usal.es
University of Salamanca, Spain
November, 2014
1. Grupo E-lectra
Edición y Lectura Electrónica,
Transferencia y Recuperación
Automatizada de la Información
José Antonio Cordón García, jcordon@usal.es
Raquel Gómez Díaz, rgomez@usal.es
Araceli García Rodríguez araceli@usal.es
3. El mundo del libro y de la información ha experimentado un cambio
radical en los últimos años de la mano de las transformaciones
tecnológicas que se ha producido en la creación, edición y recepción de textos. El
desarrollo de nuevos soportes de información, primero en
las obras de referencia y revistas, después en los libros, ha dado lugar a
sistemas de producción y distribución que alteran los modelos de
negocio preexistentes. Las formas de escribir, de leer, de
recuperar la información obedecen a un nuevo paradigma, presidido por
la interactividad, la información compartida, la preeminencia de las
redes sociales en cuanto a sistemas de valoración y prescripción, y la
autonomía del lector en la articulación de la estructura informativa.
Edición y Lectura Electrónica, Transferencia y Recuperación Automatizada de la Información 3
Presentación
del grupo
4. Líneas de
investigación
Estudio de la edición y
la lectura digital
(aspectos culturales y
educativos)
Lectura
digital
Alfabetizaci
ón digital
Producción
digital
Lectura
social
Literatura
infantil
Edición y Lectura Electrónica, Transferencia y Recuperación Automatizada de la Información
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5. Algunos resultados de nuestras investigaciones
(desde 2011)
5Edición y Lectura Electrónica, Transferencia y Recuperación Automatizada de la Información
6. 6Edición y Lectura Electrónica, Transferencia y Recuperación Automatizada de la Información
Algunos resultados de nuestras investigaciones
(desde 2011)
7. Tesis doctorales dirigidas (5 últimos años)
▪ E-Book e Web 2.0 no setor editorial em Portugal e Brasil. (2014)
▪ Estudio de las prácticas culturales, hábitos de lectura y compra de libros en los discursos públicos y
privados (2012)
▪ Análisis estructural del subsector de la edición infantil y juvenil en Castilla y León (1983-2000)”
(2011)
▪ La lectura digital en el ámbito de la Universidad Veracurzana (2011)
▪ Análisis metodológico de sondeos de opinión sobre prácticas de lectura de libros impresos y otros
soportes del libro: los indicadores de lectura en España (2000-2007) (2009)
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8. TFM
▪ Análisis del uso de Facebook en las bibliotecas académicas peruanas (2013)
▪ Análisis de plataformas de lectura social: estudio de caso entre estudiantes de secundaria (2013)
▪ Análisis de la edición digital a través de Ediciones Universidad Salamanca: Depósito Legal. (2012)
▪ Mantenimiento y conservación de colecciones de libros electrónicos en las bibliotecas de la
Universidad de Salamanca. (2012)
▪ Los libros electrónicos y los club de lectura en la nube. (2012)
▪ Plataformas de lectura social de libros electrónicos. (2012)
▪ Plataformas de comercialización de libros electrónicos y oferta de títulos en castellano. (2011 )
▪ Letras electrónicas: uma réflexâo sobre os libros digitais. (2011)
▪ Tendencias Web 2.0 en el sector editorial portugués: Comunicación participativa y oferta de libros
electrónicos en los sitios web de las editoriales. (2011)
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9. Posibles temas de
investigación
Temas de
investigación
Alfabetización
digital en entornos
educativos (todos
los niveles
educativos)
Lectura digital
(académica,
bibliotecas,
profesional)
Aplicaciones
de lectura
digital
Estudio del libro
electrónico y
dispositivos de
lectura en el
entorno educativo
Literatura
infantil
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