عرض يتكلم حول موضوع اللعب عند الأطفال

1. )رَوحوا عن القلوب ساعة بعد ساعة فإن القلوب إذا كلت عَميت (
- "علي بن أبي طالب"

2. تدور في الأذهان عدّة اسئلة حول اللعب.
ومنها هل اللعب مصدر تسلية أم وسيلة تعلم ؟ وهل
للعب دور واضح في نمو الأطفال ؟ وماهي فوائد
اللعب؟ وماهي أنمـاط اللعب ؟
لقد أظهرت الدراسات الحديثة في ميدان الطفولة أن
للعب اسهامات واضحة في نمو الأطفال وبناء
شخصـياتهم.

3. ويعرف اللعب » اللعب هو حياة الطفل «
بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية
سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية
والوجدانية ويحقق في نفس الوقت المتعة
والتسلية.
وهو أحدى الوسائل الهامة التي يعبر بها
الطفل عن نفسه.

4. أهمية اللعب في التعليم:
أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الفرد مع 
عناصر البيئة لغرض التعلم وإنماء الشخصية
والسلوك.
يمثل اللعب وسيلة تعليمية تعرف المفاهيم وتساعد 
في ادراك معاني الأشياء.
يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ اليها المعلمون 
لمساعدتهم في حل بعض المشكلات والاضطرابات
التي يعاني منها بعض الأطفال.

5. • الأهمية الاجتماعية:
يتعلم عن طريق اللعب بعض العادات 
الاجتماعية مثل:
أصول اللعب ومراعاة أدوار الأخرى (
واحترامه لأفكارهم وتظهر روح
التعاون ويكون صداقات جديدة، ويقل
لعبه مع نفسه ويتميز لعب الذكور عن
لعب الإناث فالذكور تلعب مع الذكور
والإناث تلعب مع الإناث(.

6. -5 الألعاب
الإلكترونية
-4 الألعاب
الرياضية
أو
الترويحية
-3 اللعب
الإنشائي
أو
التركيبي
-2 اللعب
الإيهامي
أو التخيلي
-1 اللعب
التلقائي
الحر

7. ويتمثل هذا النوع في الحركات التي تصدر عن الطفل في بداية
نموه ممثلة في حركات الساقين واليدين ومسك الأشياء والعبث
بها وكأنه يكتشف العالم المحيط به, وليست مقيدة بقواعد
منظمة ويرى الباحثون أن اللعب التلقائي يستغرق العاميين
الأولين.

8. وهو ذلك اللعب الذي يمثل فيه الطفل الذين يود أن
يكون مثلهم سواء كان تمثيلاً لأشخاص أو أحداث
ويعتمد على الخيال الواسع . ومن أمثلتها مداعبة
الطفلة لعروستها وكأنها ابنتها الصغيرة وتمثيل الطفل
لدور البائع . ويحقق اللعب الإيهامي وظائف كثيرة
فهو ينمي قدرة الطفل على تجاوز الواقع ويساعد على
تنمية التفكير الابتكاري كما يُمكن الطفل من تحقيق
رغباته بطريقة تعويضية ويسود هذا النوع من اللعب
4 سنوات . - عند الأطفال ما بين السن 3

9. ويتمثل في ألعاب التركيب أو التشكيل حيث يقوم الطفل بجمع
الأشياء وتركيبها ومن أمثلته ما يفعله الأطفال عند جمع
المكعبات وإنشاء بيت أو مزرعة وغالبا ما يكون تشكيل هذه
الأشياء في بداية اللعب صعبا حيث يضع الطفل الأشياء بجوار
بعضها ولكن بعد الخامسة يأخذ بتجميع الأشياء وتركيبها في
شكل أصيل ويشعر بسعادة غامره لهذه الإنتاجية .ويسود هذا
7 سنوات تقريبا ومن خصائصه تنمية - النوع من اللعب من 4
مهارات التصنيف .

10. وتتمثل في ألعاب التخفي والمطاردة والسباقات مع الأخرين
وألعاب الكرة وتمتاز بأنها جماعية وأن لها قواعد تحددها
.وتعتبر ذات أهمية كبيرة في النمو الاجتماعي وتنمي روح
التعاون والتنافس بين الأطفال وتمكنهم من القيام بأدوار
القائد أو التابع وتسود هذه الألعاب في مرحلة المدرسة
الابتدائية وما بعدها .

11. وهي نمط جديد من الألعاب ظهرت حديثا حيث تمارس
هذه الألعاب بأجهزة معقدة , وقد أشارت بحوث عديدة أن
هذه الألعاب تنمي التفكير وحل المشكلات عند الطفل
وتزيد من قدرته على التركيز والانتباه , ولكنها في
المقابل تزيد من توتر الطفل وتقلل من فرص التفاعل
الاجتمـاعي والاندماج مع الاخرين .
* وفي دراسة أردنية عن أهم ألعاب الأطفـال يتضح أنه
يتركز على اللعب العشوائي أو التلقائي في حـين أن
أنشطة اللعب الأيهامي والتركيبي قليلة الان وقد فسر
الباحث ذلك بفقر البيئة الاجتماعية والتربوية المشجعة
. ) للألعاب الأخرى .)جبرين , 1980

13. 1) اختيار ألعاب لها أهداف تربوية محددة وفي نفس الوقت مثيرة
وممتعة.
2) أن تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة غير معقدة.
3) مناسبة لعمر الطفل العقلي والزمن.
4) من بيئة الطفل.
5) ذات ألوان زاهية وجذابة تلفت انتباه الطفل.

14. بعض الأطفال سريعوا
الملل.. و حتى لا يملوا من
ألعابهم عليك أن تقومي
بإخفاء بعضها لفترة من
الزمن ثم إظهارها له من
جديد ، بحيث يعود ليشتاق
إليها و يلعب بها و كأنها
جديدة.

15. تصلها اضاءة
الشمس والهواء
الاتساع
مزودة
بمغسلة مياه
ذات أثاث
قوي ومتين
مزودة بنوافذ
غير قابلة
للكسر

17. بقول أحد المربين في وصف اللعب كعلاج للطفل بأن نشاط 
اللعب هو رمز الصحة العقلية فإذا لم يقبل عليه الفرد فإن
ذلك يعني عيبا فطريا او مرضا نفسي ا.ً
أنه تقنية تستخدم شتى أنواع الألعاب من أجل بناء تواصل 
مع الطفل وفهم الصعوبة التي يمر بها والتي لا يستطيع
التعبير عنها باللغة أو بأشكال التواصل المباشرة.

18. يستخدم العلاج باللعب للأطفال
المضطربين نفسيا ) كأطفال
التوحيد , من لديهم مشكلات
انفعالية أو سلوكية و الذين
يعيشون ظروف صحية(

19. رواية
القصص
أساليب
العلاج
باللعب
استخدام
الدمى
الالعاب
المعبرة عن
موضوعات
الفنون
التعبيرية

20. ضعف النظر لتأثير أشعة الجهاز على الشبكية في العين
أثر على الأداء الدراسي : أغلب الدراسات تشير إلى أن لم
المواد العلمية لم تعد ممتعة لأنها لا تقدم له نفس النمط الممتع
في الألعاب
ضعف في الجسم بشكل عام لقلة الحركة)خصوصا الركبتان( لكثرة
الجلوس

22. نستنتج مما سبق أن اللعب وسيلة تسلية وتعلم . 
أهمية اللعب من الناحية الاجتماعية حيث يكتسب الفرد منه 
بعض العادات والالتزام بالقوانين.
أنواع وأنماط اللعب والأعمار المناسبة لها. 
يمكن استخدام اللعب كعلاج من ناحية الأمراض النفسية أو 
الصحية.
الالعاب الالكترونية ومالها من أضرار. 
صفات الألعاب وشروط غرفة اللعب. 

23. الحمد لله و صلى الله وسلم وبارك على
نبينا محمد
وعلى آله وصحبه أجمعين.
❤ شكراً لوقتكم واستماعكم

25. الكتاب :النمو الإنساني )الطفولة والمراهقة ( – المؤلف: 
محمود عطا حسين عقل
كتاب التوجيه والارشاد النفسي – المؤلف: د.حامد زهران 
بحث التعلم باللعب – إعداد: جهينة المصري. 
http://byotna.kenanaonline.com/ : موقع 