1. De contentketen verdiept Open standaarden, open content, auteursrecht H-P Köhler 16 februari 2009
2.
3. Wie ben ik en wat doe ik? De contentketen verdiept 15 februari 2009 H-P Köhler Adviseur informatie uitwisseling Kennisnet NEN leertechnologie commissie, klankbordgroep NOIV in het onderwijs, klankbordgroep inventarisatie digitaal leermateriaal, projectleider EduExchange, redacteur portal standaarden.kennisnet.nl, opdrachtgever stimuleringsregeling e-portfolio. Tel: 06-24245020 E-mail: [email_address] http://www.linkedin.com/pub/3/267/97
4. Het programma ECK De contentketen verdiept 15 februari 2009 Ontwikkelen Beschikbaar stellen Vinden Arrangeren Gebruiken
13. Welke niveau’s kunnen we onderscheiden? De contentketen verdiept 15 februari 2009 Beginnerscursus EduExchange - 15 december 2008 Niveau 1 Fragment Niveau 2 Informatie-object Toets Niveau 3 Leereenheid Niveau 4 Module / cursus Filmpje
18. ContentZoekProfiel verplichte velden De contentketen verdiept 15 februari 2009 Content-zoekprofiel Beschrijving Identificatie Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing Titel Naam van het leermateriaal Taal Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is Omschrijving Korte beschrijving van het leermateriaal Sleutelwoord Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal aanduiden Aggregatieniveau Korrelgrootte van het leermateriaal Versie Versienummer van het leermateriaal Gebruikt toepassingsprofiel Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken Bestandsformaat Bestandstype waarin het leermateriaal beschikbaar is zoals gif, doc, mpeg, html,….. Soort leerbron Wijzen waarop het leermateriaal gebruikt kan worden zoals toets, open opdracht, informatiebron,…. Beoogde eindgebruiker Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar, leerling, ………… Context Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO Beoogde leeftijdsgroep Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is Kosten Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal Auteursrechten Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal Classificatie Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz. (mag meerdere keren gebruikt worden)
19. Welke Vocabulaire lijsten zijn er? De contentketen verdiept 15 februari 2009 SLO Vakaanduidingen VO Wettelijke vakken VO Leerniveauaanduiningen Kerndoelen onderbouw Leergebieden onderbouw Sectoren vmbo Profielen 2e fase Domeinen vmbo Domeinen havo/vwo EduStandaard Status Aggregatieniveau Soort leermateriaal Interactieniveau Kosten Auteursrechten