1. Resolución de problemas con la
computadora
Prof.Santiago Mena Zorrilla

2. ALGORITMOS Y PROGRAMAS
La principal razón por la cual las personas aprenden lenguajes
de programación es utilizar un ordenador como una
herramienta para la resolución de problemas complejos e
incrementar la productividad en sus tareas.
Puesto que las computadoras por si solas no pueden resolver
los problemas diarios el ser humano a creado mecanismos
y código que le permitan comunicarse con la maquina y
obtener lo que desea. Para esto desarrollo los llamados
algoritmos que simplifica el pensamiento humano a nivel
de códigos que van a ser interpretados por la computadora

3. Algoritmos
• Conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien
definidas, ordenadas y finitas que permite realizar
una actividad mediante pasos sucesivos que no
generen dudas a quien lo ejecute.
• Conjunto de reglas completamente definidas y
procedimientos para resolver un problema mediante
un número finito de pasos.
• Conjunto de pasos ordenados que son necesarios
realizar para la resolución de un problema sea en
nuestra vida diaria o en la computadora.

4. Para crear el algoritmo en la resolución del
problema debemos pasar por las siguientes
etapas.
1. Análisis del problema
2. Definicion del problema
3. Especificaciones de entradas
4. Especificaciones de salidas
5. Diseño de la solución
6. Herramientas de programación
7. Codificación
8. Compilación
9. Prueba (verificación) y depuración
10. Documentación y mantenimiento

5. Análisis del problema
• Requiere que el problema sea comprendido claramente.
• El propósito del análisis de un problema es ayudar en la comprensión de la
naturaleza del problema.
Definición del problema
• Realizar una clara definición, donde se contemple exactamente lo que debe
hacer el programa y el resultado o solución deseada.
• La computadora requiere especificaciones detalladas de Entrada y Salida.
¿Qué entradas se requieren? (tipo y cantidad) ¿Cuál es la salida deseada? (tipo
y cantidad) ¿Qué método produce la salida deseada?.
• Diseño de la solución
• Establecer cómo hace el programa la tarea solicitada. Los métodos más
eficaces para el proceso de diseño se basan en el conocido por divide y
vencerás. Es decir, la resolución de un problema complejo se realiza dividiendo
el problema en subproblemas (módulos).
• Herramientas de programación
• Las más comunes son los diagramas de flujo (flowchart) y pseudocódigo.
• Los primeros es una representación gráfica de un algoritmo.
• Los segundos son donde las instrucciones se escriben en palabras similares al
inglés o español, que facilitan tanto la escritura como la lectura de programas.

6. Codificación
• Es la escritura en un lenguaje de programación de la representación de
algoritmos desarrollada en las etapas precedentes.Dado que el diseño de
un algoritmo es independiente del lenguaje de programación utilizado
para su implementación, el código puede ser escrito con igual facilidad en
un leguaje o en otro.
Compilación
• El programa fuente debe ser traducido a lenguaje máquina, este proceso
se realiza con el compilador y el sistema operativo que se encarga
prácticamente de la compilación.
• Prueba (verificación) y depuración. La verificación de un programa es el
proceso de ejecución
• Documentación y mantenimiento.

7. 1. Debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.
2. Debe estar definido.
3. Debe ser finito.
Diseño descendente
Descomposición del problema original en subproblemas más simples y a
continuación dividir estos subproblemas en otros más simples que puedan ser
implementados para su solución en la computadora.
Los problemas complejos se pueden resolver eficazmente con la computadora
cuando se dividen en subproblemas que sean más fáciles de solucionar que el
original.
Refinamiento por pasos
El problema se comprende más fácilmente al dividirse en partes más simples.
Las modificaciones son más fáciles.
Características de los algoritmo

8. Herramientas de programación
Diagrama de flujo
Es una de las técnicas de
representación gráfica de algoritmos.
Utiliza símbolos.
Los pasos del algoritmo son escritos
en esos símbolos unidos por flechas
[líneas de flujo] que indican la
secuencia en que se deben ejecutar.
Pseudocódigo
Es un lenguaje de especificación
[descripción] de algoritmos.
Hace el paso de codificación final.

9. Recomendaciones para el diseño de
Diagramas de Flujo
- Se deben se usar solamente líneas de flujo
horizontales y/o verticales.
- Se debe evitar el cruce de líneas utilizando los
conectores.
- Se deben usar conectores solo cuando sea necesario.
- No deben quedar líneas de flujo son conectar.
- Se deben trazar los símbolos de manera que se
puedan leer de arriba hacia abajo y de izquierda a
derecha.
- Todo texto escrito dentro de un símbolo deberá ser
escrito claramente, evitando el uso de muchas
palabras.

10. • Pseudocódigo
• Es un lenguaje de especificación [descripción]
de algoritmos.
• Hace el paso de codificación final.
• Utilización de palabras reservadas en inglés
paraepresentar acciones sucesivas.
if‐then‐else
while‐end
repeat‐until

11. Ejemplo
Este ejemplo presenta el análisis del problema y el diseño del algoritmo.
• Leer el radio de un círculo , calcular su superficie y la longitud de la circunferencia.
Análisis:
• Las entradas de datos en este problema se concretan en el radio del círculo. Las salidas
serán la superficie y la circunferencia.
• Entradas: Radio del círculo [varible RADIO]
• Salidas: Superficie del círculo [variable AREA] y Circunferencia del círculo [variable
CIRCUNFERENCIA]
• Variables: RADIO, AREA, CIRCUNFERENCIA
• Diseño del algoritmo:
Diseño descendente y Refinamiento por pasos
• El problema de cálculo de la circunferencia y superficie de un círculo se puede
descomponer en subproblemas más simples:
• Leer datos de entrada.
• Calcular superficie y longitud de circunferencia.
• Escribir resultados [datos de salida].

12. Diseño descendente [Subproblemas] Refinamiento
Leer radio Leer radio
Calcular superficie Superficie = 3.141592 * radio ^ 2
Calcular circunferencia Circunferencia = 2 * 3.141592 * radio
Escribir resultados Escribir radio, superficie, circunferencia

13. Diagrama de flujo

14. Desarrolla el siguiente ejemplo
¿Qué hacer para ver la película “El Gladiador"?
Ir al cine
Comprar una entrada
Ver la película
Regresar a casa
1. Inicio
2. Ver la cartelera de cine en Internet
3. Sino proyectan “El Gladiador"
entonces decidir por otra película
4. Si proyectan “El Gladiador" ir al cine
5. Si hay fila entonces formarse
mientras haya personas delante hacer
avanzar en la fila
si existen asientos disponibles entonces
comprar una entrada
encontrar el asiento correspondiente
mientras proyectan la película hacer ver la película
5. Abandonar el cine
6. Volver a casa
7. Fin

15. Tarea para la próxima clase 21 de Sept.
Elaborar utilizando las herramientas de diagrama de
flujo un algoritmos para solucionar algún problema
de las asignaturas de tu carrera
Realizar un algoritmo con la herramienta de diagrama
de flujo utilizando la variable tiempo o reloj como
principal para recibir la clase de computacion
Prepara tu explicación en Power Point y súbelo a tu
pagina WEB en www.Mex.tl
Explicar en la proxima clase como se llego al resultado

16. Diagramas Complejos
Diagrama de flujo que Rellena una matriz cuadrada de 7*7, y calcula la suma de cada
renglón o fila, y cada columna, y luego las almacena en un vector.

17. Algoritmos sencillos

18. Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y
desea saber ¿Cuánto dinero ahorra después de un mes, si el
banco paga a razón de 2% mensual?

19. Un vendedor recibe un sueldo base mas un 10 % extra por comisión de sus
ventas, el vendedor desea saber cuanto dinero obtendrá por concepto de
comisiones por las tres ventas que realiza en el mes, y el total que recibirá en
el mes.

20. Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la
compra, y un cliente desea saber cuanto deberá pagar
finalmente por su compra.

21. Un maestro desea saber que porcentaje de hombres y que
porcentaje de mujeres hay en un grupo de estudiantes.

22. Indique si una persona puede participar o no en las elecciones
del 2012.

23. Imprime un conteo del 0 al 100

24. La resolución de problemas con la computadora
por estos métodos ya sea los diagramas de
flujos o por medio de seudocódigo es una
forma de pensar muy útil para resolver
problemas complejos en nuestra vida diaria y
no solo aprender contenidos de memoria si no
por estos métodos descomponer el
aprendizaje y asimilar correctamente lo
aprendido