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AREA DE TRABAJO
El área de Ciencias Naturales viene trabajando
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PROBLEMA
Identificación del Problema: malos hábitos de los estudiantes en el manejo y disposición de los residuos
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
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RECURSOS Y ACTIVIDADES
El proyecto se desarrolla en la institución Educativa El Placer –Tambo Cauca con los estudiantes de...
RECURSOS DIGITALES
Para el desarrollo del proyecto será de gran importancia para los estudiantes de décimo grado el uso de...
RESULTADOS Y CONCLUSIONES
A largo de la implementación del proyecto se esperan los siguientes resultados:
• Aprender a man...
RESULTADOS Y CONCLUSIONES
•Se Sensibilizó a los estudiantes a cerca de la necesidad de reciclar y mantener el entorno natu...
Actividades
BIBLIOGRAFÍA
'Tú eres la Tierra: Mejora el planeta del que formas parte' David Suzuki y Kathy Vanderlinden (Ed. Oniro,
200...
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REALIZACION DE PLEGABLE
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APLICACIÓN DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA CAMBIAR ACTITUDES EN EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS CON ESTUDIANTES DEL GRADO DECIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER, EL TAMBO- CAUCA 2014

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  1. 1. APLICACIÓN DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA CAMBIAR ACTITUDES EN EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS CON ESTUDIANTES DEL GRADO DECIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER, EL TAMBO- CAUCA 2014 WALTER ROLDAN ACOSTA ORTEGA, DORIS HARBEY MACIAS, CARMEN ALICIA GUERRERO, MARIA ELENA MOSQUERACON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DECIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER
  2. 2. AREA DE TRABAJO El área de Ciencias Naturales viene trabajando con la temática de el reciclaje siendo es la única solución viable al problema de la acumulación de los residuos. La posterior reutilización de los materiales reciclados es además la mejor forma de evitar la extracción de materias primas, la cual, a su vez, reducirá las necesidades energéticas para la propia extracción y transformación en productos manufacturados.
  3. 3. PROBLEMA Identificación del Problema: malos hábitos de los estudiantes en el manejo y disposición de los residuos sólidos en la Institución Educativa El Placer (El Tambo - Cauca). El proyecto se desarrolla en la institución Educativa El Placer –Tambo Cauca con los estudiantes del grado decimo a partir de una charla de sensibilización ambiental teniendo en cuenta las actitudes de los estudiantes en el manejo y disposición de los residuos sólidos, especialmente en horas de descanso y en las actividades extra-clase a través de la presentación de un video filmado inadvertidamente a estudiantes en dichas actividades. El video permitió evidenciar los malos hábitos de los estudiantes en el manejo de los residuos sólidos; deteriorando el paisaje, la armonía y lucimiento de la institución y en general el deterioro del ambiente escolar, además de propiciar la aparición de vectores.
  4. 4. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Aplicación de las TICS como estrategia para cambiar actitudes en el manejo Y disposición de residuos sólidos con estudiantes del grado decimo en la institución educativa el placer, El Tambo- Cauca 2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS reconocer los malos hábitos de manejo y disposición de residuos sólidos a través del uso de las tics. Orientar talleres de educación ambiental en el manejo y disposición de los residuos sólidos a los estudiantes del grado décimo utilizando Word y PowerPoint. elaborar un folleto utilizando diferentes programas del office con estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa El Placer.
  5. 5. RECURSOS Y ACTIVIDADES El proyecto se desarrolla en la institución Educativa El Placer –Tambo Cauca con los estudiantes del grado decimo a partir de una charla de sensibilización ambiental teniendo en cuenta las actitudes de los estudiantes en el manejo y disposición de los residuos sólidos, especialmente en horas de descanso y en las actividades extra-clase a través de la presentación de un video filmado inadvertidamente a estudiantes en dichas actividades. El video permitirá evidenciar los malos hábitos de los estudiantes en el manejo de los residuos sólidos; deteriorando el paisaje, la armonía y lucimiento de la institución y en general el deterioro del ambiente escolar, además de propiciar la aparición de vectores. Realizando actividades: • Entrega de videos sobre residuos solidos , y como reciclar • Talleres : Charlas de educación ambiental en formaciones y en el aula de clase reflexionando acerca del reciclaje • Diseño del folleto de reciclaje en Publisher. Se raliza un folleto informando sobre el buen manejo de los residuos solidos dentro de la Institución Educativa para concientizar a los demás estudiantes del plantel educativo •
  6. 6. RECURSOS DIGITALES Para el desarrollo del proyecto será de gran importancia para los estudiantes de décimo grado el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la utilización de material de herramientas digitales como: Power Point : Diapositivas Sobre el reciclaje y para la elaboración de trabajos MOVIE MAKER: En la realización de videos por parte de los estudiantes para el trabajo de la temática Slideshare: como medio de presentación Microsoft Word : para la elaboración de trabajos Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=OucYgnN11UE Wikipedia : medio de búsqueda de información https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada. Paint: Como editor de imágenes para la realización de los videos
  7. 7. RESULTADOS Y CONCLUSIONES A largo de la implementación del proyecto se esperan los siguientes resultados: • Aprender a manejar algunas herramientas de las TIC en la conservación del medio ambiente • Disminuir el impacto negativo producido por la proliferación de residuos sólidos en los diferentes espacios de la Institución. • Que el estudiante demuestre actitudes de respeto y compromisos con el cuidado de su medio natural. • utilización de los materiales reciclables para crear otros artículos para su uso personal o colectivo.
  8. 8. RESULTADOS Y CONCLUSIONES •Se Sensibilizó a los estudiantes a cerca de la necesidad de reciclar y mantener el entorno natural de una manera limpia y organizada en la institución educativa el Placer. •Se fomentó entre los educandos de la Institución a través del proyecto de reciclaje una cultura de respeto por el medio ambiente como un medio donde se puede disfrutar de un entorno agradable para el desarrollo de actividades como un ambiente sano. •se observo el aprendizaje en el uso de algunas herramientas de la TIC en el proceso de enseñanza en la contribución y la conservación del medio ambiente, se realizaron videos por parte de los estudiantes reflexionando sobre los malos hábitos y el mal manejo de los residuos solidos dentro de la institución educativa, y con ello se concientizo a los estudiantes para realizar un cambio en su modo de apoyar a ,mantener un ambiente libre de basuras.
  9. 9. Actividades
  10. 10. BIBLIOGRAFÍA 'Tú eres la Tierra: Mejora el planeta del que formas parte' David Suzuki y Kathy Vanderlinden (Ed. Oniro, 2005, 128 páginas). “Ecologia” Jose Tola (Ed.Ediciones Mistral S.A. Barcelona-España, 1996, 95 páginas) Publicacion Ministerio de Educacion Nacional “Una llave maestra Las TIC en el aula” Altablero No. 23 Abril- Mayo 2004 http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html http://www.natureduca.com/activ_resid_reciclaje.php http://www.crc.gov.co/ http://www.ica.gov.co/
  11. 11. Evidencias REALIZACION DE PLEGABLE
  12. 12. Evidencias VIDEO MALOS HABITOS REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES
  13. 13. Evidencias SENSIBILIZACIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

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