Arquitectura y el_sol

434 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Arte y fotografía
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
434
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
13
Acciones
Compartido
0
Descargas
12
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Arquitectura y el_sol

  1. 1. 1 TEMA 02 La arquitectura y el sol Stonehenge, Inglaterra 2950 a.C D=30m, 110m. H= 9m P= 40 Tm
  2. 2. 2 Planteamiento Docente • REQUERIMIENTOS DEL HOMBRE. 1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS. 3. CONTENIDOS. 4. REFERENCIAS RECOMENDADAS. 5. MATERIAL DE APOYO. 6. EVALUACIÓN. Planteamiento Docente TEMA 2 LA ARQUITECTURA Y EL SOL
  3. 3. 3 1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS. 3. CONTENIDOS. 4. RECOMENDACIONES AL ALUMNO. 5. MATERIAL DE APOYO. Planteamiento Docente TEMA 2 LA ARQUITECTURA Y EL SOL 1 TRAYECTORIAS SOLARES 2 CARTAS SOLARES 3 ORIENTACIÓN DE LOS EDIFICIOS
  4. 4. 4 TEMA 02 La arquitectura y el sol 1 TRAYECTORIAS SOLARES 2 CARTAS SOLARES 3 ORIENTACIÓN DE LOS EDIFICIOS
  5. 5. 5 trayectorias solares Día Noche Año Rotación Traslación Plano de la eclíptica 23º47’ TEMA 02 La arquitectura y el sol
  6. 6. 6 Plano de la eclíptica 23º47’ Equinoccios Equinoccio de primavera 21 de marzo Declinación δ = 0º Equinoccio de otoño 21 de septiembre Declinación δ = 0º Solsticios Solsticio de verano 21 de junio Declinación δ = +23º47’ Solsticio de invierno 21 de diciembre Declinación δ =-23º47’ trayectorias solares TEMA 02 La arquitectura y el sol
  7. 7. 7 Altura y Acimut trayectorias solares TEMA 02 La arquitectura y el sol
  8. 8. 8 las trayectorias cambian con la latitud REFLEXIONES •en equinoccios. plano tray. pasa observador •tray. más visible en verano (días largos) •sol sale aprox. este/pone en oeste en equin. exactamente este/oeste •altura máx. mediodía (acimut 0) •acimut máx. orto/ocaso (altura 0) trayectorias solares TEMA 02 La arquitectura y el sol
  9. 9. 9 Posicionar edificio en el territorio Posicionar habitaciones y ventanas según necesidades Posicionar vuelos y salientes según necesidades trayectorias solares TEMA 02 La arquitectura y el sol DEFINIR LA ENVOLVENTE DEL EDIFICIO
  10. 10. 10 TEMA 02 La arquitectura y el sol 1 TRAYECTORIAS SOLARES 2 CARTAS SOLARES 3 ORIENTACIÓN DE LOS EDIFICIOS
  11. 11. 11 TEMA 02 La arquitectura y el sol (proyecciones planas de trayectorias solares) reloj solar (cónica) estereográfica Cartas solares
  12. 12. 12 estereográfica depende de latitud Coordenadas acimut/altura o día/hora Posición de Sevilla 37º38’ TEMA 02 La arquitectura y el sol Cartas solares
  13. 13. 13
  14. 14. 14 Protecciones solares planos verticales para orientación este-oeste planos horizontales para orientación sur Proyecciones líneas verticales = radios líneas horizontales = arcos TEMA 02 La arquitectura y el sol
  15. 15. 15 TEMA 02 La arquitectura y el sol 1 TRAYECTORIAS SOLARES 2 CARTAS SOLARES 3 ORIENTACIÓN DE LOS EDIFICIOS
  16. 16. 16 orientación de los edificios TEMA 02 La arquitectura y el sol
  17. 17. 17
  18. 18. 18 La arquitectura y el sol orientación de los edificios TEMA 02 La arquitectura y el sol
  19. 19. 19 orientación de los edificios Posicionar habitaciones y ventanas según necesidades TEMA 02 La arquitectura y el sol
  20. 20. 20 orientación de los edificios TEMA 02 La arquitectura y el sol
  21. 21. 21
  22. 22. 22 1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS. 3. CONTENIDOS. GENERALIDADES. CLASIFICACIÓN. ELEMENTOS SINGULARES. ACONDICIONADORES DEL MURO 4. RECOMENDACIONES AL ALUMNO. 5. MATERIAL DE APOYO. Planteamiento Docente • VER LA CONSTRUCCIÓN LOCAL. • PERMANENCIAS CONSTRUCTIVAS EN LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA. • IDENTIFICAR Y LOCALIZAR SOLUCIONES CONSTRUCTIVAS. • APLICAR LAS POSIBILIDADES A UN MODELO. TEMA 2 LA ARQUITECTURA Y EL SOL
  23. 23. 23 1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS. 3. CONTENIDOS. GENERALIDADES. CLASIFICACIÓN. ELEMENTOS SINGULARES. ACONDICIONADORES DEL MURO 4. RECOMENDACIONES AL ALUMNO. 5. MATERIAL DE APOYO. Planteamiento Docente • GLOSARIO DE TÉRMINOS. • CONSTRUCCIÓN DEL AULA DE ARQUITECTURA. • FONDOS DE CONSULTA. TEMA 2 LA ARQUITECTURA Y EL SOL
  24. 24. 24 1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS. 3. CONTENIDOS. GENERALIDADES. CLASIFICACIÓN. ELEMENTOS SINGULARES. ACONDICIONADORES DEL MURO 4. RECOMENDACIONES AL ALUMNO. 5. MATERIAL DE APOYO. GLOSARIO DE TÉRMINOS. CONSTRUCCIÓN DEL AULA FONDOS DE CONSULTA. Planteamiento Docente • FONDOS DE CONSULTA. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA “La Arquitectura y..” Tomo 2 Navarro Casas,J -“Diccionario Visual de Arquitectura” Francis D. K. Ching Gustavo Gili. Barcelona Pag 107 108 “”Casa, Vivienda, Jardín. El proyecto y las medidas en la construcción”. NEUFERT, Peter y NEFF, L. Gustavo Gili. Barcelona, 2002 “Como funciona un edificio. Principios elementales”. Edward Allen. G.G., Barcelona, 1997 Pag. 13 a 24. “Arquitectura bioclimática en un entorno sostenible“. Neila González, F.J. Ed. Munilla- Lería. Madrid, 2004 ISBN 84-89150-64-8 BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA - “Tratado de construcción. Sistemas” AA.VV. Ed. Munilla- Lería. Madrid, 2001 ISBN 84-89150-45-1 “Claves del construir arquitectónico. Tomo I, Principios” González Moreno- Navarro,JL. Ed GG,1997. ISBN 84-252-1695-8 n Detail: Solar Architecture. TEMA 2 LA ARQUITECTURA Y EL SOL
  25. 25. 25 TEMA 02 La arquitectura y el sol

×