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casaquot;
 en el sentido de patrimonio, y νέμω, quot;
administrarquot;
) es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.<br />La economía puede dividirse en dos grandes campos: <br />La Historia económica es el estudio de los hechos, procesos y estructuras económicas en el tiempo. Estudia cambios y permanencias en la compleja relación de los hombres con el mundo natural. Se preocupa sobre lo que y cómo produjeron las sociedades humanas y cómo distribuyó lo que se produjo.<br />III- EL ORIGEN DE LA ECONOMÍA<br />La evolución histórica de la economía se inicia en tiempos remotos, diríamos pre-históricos, ya que la economía es una ciencia social que busca satisfacer las necesidades que son ilimitadas con los recursos disponibles, los cuales son limitados.<br />El primer eslabón, se da con los seres humanos “nómadas”, quienes satisfacían sus necesidades con los recursos que la naturaleza les brindaba. Esto es conocido como “Economía depredadora”. Hasta que un día, luego de miles de años, con la Revolución Agrícola o Neolítica, el hombre pasa del nomadismo al sedentarismo, cambiando totalmente la forma de vida humana. Este tipo de economía es denominado de Producción o “Economía productora”. Así comenzaban las primeras formas de comercio. Van a aparecer además figuras como las del comerciante y el esclavo. El comerciante era aquél que intercambiaba diversos productos entre diversas sociedades, quedándose con algunos artículos, como recompensa o ganancia. La esclavitud surge de aquellos pueblos que al robar o luchar contra otros, se quedaban con “los botines de guerra” incluyendo personas, quienes luego eran vendidos y utilizados para trabajos forzosos.<br />Con tantos cambios, se hizo necesaria la creación de una unidad de cambio común, ya que el trueque trae la dificultad de no poner un valor exacto sobre los bienes producidos en comparación a otros. Así nace la “moneda” o dinero. De esta forma van apareciendo personas con cierto poder, que cuentan con tierras, esclavos y dinero; desarrollándose una nueva etapa el Feudalismo, que va a ser la etapa previa al Capitalismo. Aquí las personas trabajan la tierra de su “Señor” a cambio de protección, vivienda y alimento. El campesino ya no es esclavo, pero vive bajo ciertas condiciones. Los talleres de artesanía, son centros de producción manual, que empezaban a cobrar relevancia.<br />IV- FASES ECONOMICAS<br />Prehistoria. En esta etapa eran nómadas, vivían de la caza, pesca y frutos silvestres. Lo que capturaban era para su subsistencia o manutención, es decir, no tenían ninguna acumulación de comida.<br />Época antigua. En esta otra etapa, comienzan a establecer viviendas y puntos sedentarios, donde surgen las primeras poblaciones o civilizaciones. Aprenden a criar ganado (ganadería) y a cultivar plantas (agricultura). Esto hace que una persona que no pudiera obtener por sus propios medios algo y tuviese que cambiarlo por otra cosa. Nace el trueque.<br />Época moderna. Aumentan las relaciones comerciales (trueque). Como se ven impedidos con algunos bienes, ya que hay personas que quieren tener guardado algo que les pueda servir de cambio en el futuro, con esto nace la moneda (una forma de tener un “bien” guardado para su posterior cambio). Surgen las primeras industrias (talleres de manufactura y gremios).<br />Época moderna-contemporánea. Esta etapa es una especie de transición entre la época moderna y la contemporánea. Se puede observar claramente en la Revolución Industrial, donde aparecen industrias con aportaciones masivas de capital (lo que conduce al crack de 1929). Nace el banco.<br />Época contemporánea. Esta etapa es en la que nos encontramos actualmente. Surge el sector servicios, mejoras en la agricultura y ganadería (especialización tecnológica y mecánica, respectivamente) y tiene mucha importancia el comercio internacional. Se perfecciona la tecnología, información y comunicación (todo junto llamado T.I.C)<br />V - EVOLUCION HISTORICA DE LA ECONOMIA.<br />En los siglos XV y XVI fue cuando empezó la disciplina de la Economía Política, que no sólo intentaba entender por que los hechos económicos eran de determinada manera, sino de establecer las medidas políticas más adecuadas para lograr la prosperidad de una sociedad. <br />MERCANTILISMO. Marco:<br />Histórico: durante los S.XV y XVI y alcanza su máximo apogeo en el XVII. <br />Geográfico: En Europa, especialmente en Inglaterra y España. <br />Social: los mercaderes comenzaron a formar parte de una nueva clase social en ascenso: la burguesía. Se descubre el Continente Americano. <br />Teoría económica: Su antecedente es el metalismo. Argumentaban que la fortaleza económica se aseguraba con la ACUMULACIÓN DE RIQUEZAS. Además era una reserva en caso de guerra. Para ellos el Estado debía ocuparse de reglamentar las diferentes actividades económicas. Basándose en la importancia de los metales preciosos, privilegiaron el comercio exterior para obtenerlos; y para que hubiera mayor cantidad de metales, sostenían que las exportaciones debían superar a las importaciones. Por ello aplicaron medidas proteccionistas. Pensaban que la riqueza provenía del intercambio, no habían comprendido que la fuente de la riqueza era el trabajo. <br />FISIOCRACIA. Marco:<br />Histórico: Siglo XVIII.<br />Geográfico: Francia.<br />Social: la gran mayoría de los franceses vivía en el campo y los productos agrícolas y ganaderos les proporcionaban su sustento diario. <br />Tipo de gobierno: monarquía.<br />Teoría económica: Creían que la sociedad debía regirse por “leyes naturales” y que el Estado no debía intervenir para modificarlas. En materia económica, entendían que la única actividad humana capaz de producir una nueva riqueza era la agricultura. Por eso el comercio no favorece la prosperidad de un país. Proponían el establecimiento de un impuesto único al campo y la eliminación de la gran cantidad de impuestos del reino. En materia de comercio exterior se oponían a los mercantilistas. Rechazaban las medidas proteccionistas y las regulaciones al comercio exterior. El rey debía intervenir lo menos posible.<br />CAPITALISMO. Marco:<br />Histórico: Siglos XV a XVIII, comienza con la caída del sistema feudal.<br />Geográfico: Europa, especialmente Inglaterra <br />Social: <br />Surgimiento de la manufactura, cada vez hay menos trabajo artesanal. <br />Comienza la división del trabajo, lo que aumenta la productividad y abarata el precio del producto. Se comenzó así a acumular capital. <br />Apertura de las primeras fábricas y emigración del hombre hacia las ciudades. <br />Finalmente la Revolución Industrial, con la invención de la máquina de vapor y su aplicación en la industria. El gran desarrollo el maquinismo desplazó el trabajo manual, fueron apareciendo máquinas especializadas para cada tipo de tarea.<br />Tipo de gobierno: monarquía.<br />Teorías económicas: capitalismo, sistema económico en el que los bienes de producción son propiedad de los dueños del capital.<br />ADAM SMITH.<br />Influenciado por las ideas de la Ilustración: la razón era el instrumento del hombre para explicar el mundo. Su obra más importante es “Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”. Sus aportes más importantes:<br />Estableció el concepto de libre competencia para asegurar el bienestar de la sociedad. <br />Definió la importancia de la división del trabajo para aumentar la productividad.<br />Planteó una nueva división de la sociedad en clases.<br />Desarrolló la teoría del trabajo como fuente del valor de los bienes. <br />El bienestar de la sociedad<br />Parte de la idea de que el hombre es egoísta y se mueve por intereses. Su interés es intercambiar unas cosas por otras de la forma que más le convenga. En esa búsqueda de su interés personal, van a lograr todos una sociedad de bienestar.<br />División del trabajo<br />Las tres circunstancias que tras la división del trabajo llevaron al incremento en la productividad fueron:<br />la destreza del trabajador, debido a la especialización en una tarea específica. <br />ahorro del tiempo en no tener que pasar de una tarea a otra.<br />las maquinas y herramientas que se desarrollaron a razón del aumento en la especialización en el trabajo.<br />Estado y libertad individual<br />Cada uno debe tener libertad para realizar actividades económicas y sin intervención del Estado. El Estado es el protector de los derechos naturales y sólo deberá tener 4 funciones: <br />la defensa contra agresiones extranjeras<br />la administración de la justicia<br />el sostenimiento de obras e instituciones públicas que no son rentables para ningún particular<br />la defensa de la propiedad privada. <br />Con la libre competencia y el desarrollo de la economía capitalista aumentarían las riquezas y las condiciones de vida de la población. <br />Las nuevas clases sociales<br />Las clases se dividen en: <br />asalariados (reciben ingresos en forma de salario a cambio de su trabajo)<br />capitalistas (reciben sus ingresos en beneficios)<br />terratenientes (reciben una renta).<br />SALARIO: recompensa que se otorga cuando el trabajador es una persona distinta del propietario del capital empleado.<br />BENEFICIO: es una deducción del producto del trabajo de la cual se apropia el capitalista.<br />RENTA: aquella parte del ingreso proveniente del producto de la tierra y que el propietario exige en virtud de su derecho de propiedad. El propietario se quedará con una parte de lo producido en sus tierras.<br />La ley de la oferta y la demanda                                                                                                                          <br />Cuando la cantidad de mercancía que se lleva al mercado (oferta) es INSUFICIENTE para cubrir la demanda, algunos consumidores, con tal de no renunciar a ellos estarán dispuestos a PAGAR MAS. Entonces subirá sobre el precio natural.<br />En cambio, cuando la cantidad de mercancías EXCEDE LA DEMANDA, no pueden venderse toda esa cantidad, entonces BAJARÁ EL PRECIO DE MERCADO con respecto al precio natural.<br />Cuando la cantidad de mercancías es la SUFICIENTE PARA CUBRIR LA DEMANDA, el precio de mercado coincidirá con el precio natural, así se vende al PRECIO DE EQUILIBRIO DEL MERCADO.<br />A ESTO SE LO LLAMA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA.<br />MARXISMO. Marco:<br />Geográfico: Europa (Gran Bretaña, Francia, Alemania, etc.).<br />Histórico: luego de la Revolución Industrial las condiciones de las fábricas eran malas y no existía una legislación que regulara el trabajo y las uniones de trabajadores. <br />Social: Los obreros eran explotados y comenzaron poco a poco a unirse, formando los primeros sindicatos. Los “socialistas utópicos” fueron uno de los movimientos que más luchó por los trabajadores. Luego influirían sobre Marx.<br />Tipo de gobierno: República<br />Teorías económicas: <br />Materialismo histórico. El 1º acto de la historia es la producción de los medios para satisfacer las necesidades. La producción de la vida material es la base de la historia. El modo de producción de la vida material determina el proceso de la vida social, política y espiritual en general. <br />Lucha de clases. Para Marx el Estado es el órgano mediante el cual una clase social dominante impone, mediante el monopolio de la fuerza su voluntad a otra clase. Mientras existan clases sociales se necesitará del Estado para que una clase someta a la otra. <br />Según él, la causa básica de la injusticia es la propiedad privada de los medios de producción, que genera la separación entre los propietarios (burgueses) y los no propietarios (proletarios, quienes sólo son dueños de su prole, de sus hijos). Los propietarios se valen de la fuerza de trabajo de los no propietarios (la fuerza de trabajo es el único generador de riqueza) para aumentar su capital y le dan al trabajador como pago lo mínimo necesario para que subsistan él y su familia. En definitiva, se trata de un saqueo o robo que unos pocos, los burgueses, hacen a las grandes mayorías, los proletarios.<br />Marx creía que esa sociedad injusta sería suplantada por una “sociedad comunista”, sin división de clases y sin propiedad privada de los medios de producción, a través de una revolución violenta. Con la llegada del comunismo se acabaría la lucha de clases, ya que al volverse propiedad común los medios de producción, dejaría de existir una clase explotadora y una explotada. <br />La teoría del valor. Considera a la mercancía el elemento fundamental en toda economía capitalista. Ésta tiene ciertas características:<br />Debe ser útil.<br />Se produce para ser vendida.<br />La transferencia se hace por la compra-venta.<br />La mercancía posee entonces. <br />Valor de uso: está dado por la utilidad del objeto y es el soporte material del valor de cambio. El valor, se determina por el tiempo de trabajo socialmente necesario para producirse la mercancía. <br />Valor de cambio: determinado por:<br />El valor de la mercancía (tiempo para producirlo). <br />La ley de la oferta y la demanda.<br />El origen de la plusvalía. Las mercancías valen por la cantidad de horas de trabajo para producirlas. Por este precio el capitalista las va a vender. Pero hay un porcentaje de esa venta que destinará a pagar el salario de los trabajadores (hombres libres que venden su fuerza de trabajo). A la diferencia entre la riqueza que generan los trabajadores y lo que efectivamente reciben por su trabajo Marx la llama “plusvalía”. O sea una parte de la jornada laboral el hombre estaría produciendo lo necesario para su subsistencia y el resto un excedente para su empleador. KEYNES<br />Escribió La Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, publicada en 1936. En aquel entonces la posibilidad de los gobiernos para intervenir en las economías era sumamente bajo. Plantea la necesidad de un Estado intervencionista, el cual ataque los problemas del lado de la demanda y el consumo interno. Al realizar inversiones, la gente posee más dinero para gastar y compra más productos, necesariamente habrá mas empresarios dispuestos a producir bienes, para hacerlo necesitaran contratar mas empleados, lo cual haría que en poco tiempo se reduzca la desocupación. Al haber mas empleados que perciban sueldos habrá mas gente que consuma y así sucesivamente (Efecto multiplicador).<br />VI - HISTORIA ECONÓMICA DE MÉXICO DESDE 1952<br />El periodo con mejores resultados en términos económicos del sigo XX mexicano es el comprendido entre 1958 y 1970 y es conocido con el nombre de quot;
desarrollo estabilizadorquot;
. Este periodo incluye las presidencias de Adolfo López Mateos (1658-1964) y Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970). Durante el desarrollo estabilizador se lograron altas tasas de crecimiento económico y bajas tasas de inflación. Los encargados de dirigir la política económica durante el desarrollo estabilizador fueron Antonio Ortiz Mena, secretario de Hacienda, y Rodrigo Gómez, presidente de Banco de México. Durante el desarrollo estabilizador se buscó que el gasto público no creciera si no había una forma sana de financiarlo.<br />Hacia el final del desarrollo estabilizador hubo quien criticó la política económica gubernamental por considerar que los beneficios del crecimiento tardaban en llegar a los pobres y que la desigualdad económica del país iba en ascenso. Estas críticas fueron escuchadas por Luis Echeverría Álvarez quien gobernó al país de 1970 a 1976 e intentó beneficiar a los más necesitados con fuertes incrementos en el gasto público. Lo primero que se logró con el gasto deficitario fue un incremento en la deuda pública y la aceleración de la inflación. Además, el tipo de cambio que había permanecido desde 1954 en 12.5 pesos por dólar se devaluó en septiembre de 1976 hasta cotizarse en más de 20 pesos por dólar antes de terminar el año.<br />José López Portillo, presidente de 1976 a 1982, continuó con la política de gastar mucho más de lo que el gobierno tenía como ingreso. Al parecer, López Portillo pensaba que algunos nuevos yacimientos petroleros que fueron descubiertos a principios de1978 y los altos precios del crudo le permitían un alto nivel de gasto público y endeudó fuertemente al país. México se convierte un protagonista importante de la historia económica mundial cuando se ve obligado a interrumpir el pago de su deuda externa en 1982 iniciando con ello la crisis de la deuda.<br />A partir del sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988) se empezaría a cambiar el modelo económico de México. El gobierno de Miguel de la Madrid empezó en muy malas circunstancias debido a los errores de los dos sexenios anteriores. El crecimiento económico era negativo, la deuda pública era muy elevada y no se tenía acceso al crédito externo porque se dejó de pagar la deuda externa. Durante su gobierno se privatizaron muchas empresas públicas, México se unió en 1985 al GATT que después se convertiría en la Organización Mundial de Comercio (OMC) y redujo sus barreras al comercio exterior. Además, se empezó un proceso de desregulación de la economía. El gobierno intentó arreglar la situación disminuyendo el déficit fiscal y renegociando la deuda externa tanto pública como privada, para ayudar a las empresas y que no cayera demasiado el empleo. El déficit público fue menor de 1983 a 1985 pero repuntó en 1986. El problema fue que los precios del petróleo se desplomaron, la mezcla mexicana de exportación pasó de 24.6 dólares por barril en noviembre de 1985 a 8.6 en julio de 1986. Las exportaciones petroleras cayeron de 14,767 millones de dólares en 1985 a 6,307 en 1986. Hacia el final del sexenio, en 1987, el crecimiento económico volvió a ser negativo, esta sería la segunda crisis de fin de sexenio.<br />Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) continuó con el proceso de cambio económico, con la privatización de empresas públicas, la apertura al comercio exterior y la desregulación. En 1994 entró en vigor el tratado de libre comercio de América del Norte (TLCAN). Durante el gobierno de Salinas se abrieron varios de los sectores que hasta entonces estaban restringidos a mexicanos o al Estado y se aumentó el porcentaje permitido de propiedad extranjera en otros sectores y los bancos fueron vendidos de regreso al sector privado. Los resultados económicos mejoraron durante el sexenio.<br />Al inicio de la presidencia de Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000) se presenta la tercera crisis de fin de sexenio. El gobierno de Salinas había mantenido el tipo de cambio fijo a pesar de que las reservas internacionales se agotaban con rapidez (en ese tiempo el monto de reservas no era dado a conocer públicamente). En diciembre de 1994 se inició la crisis cuando el gobierno de Zedillo se vio obligado a devaluar el peso. La crisis de 1995 representó la quiebra de los bancos y de muchas empresas. La crisis fue muy profunda pero corta, en el 2000 ya se había logrado volver a tener tasas de inflación de un sólo dígito y la deuda pública externa se redujo casi a la mitad.<br />Vicente Fox Quesada (2000-2006) mantuvo el modelo económico heredado de sus antecesores. En este sexenio se logró restablecer la estabilidad económica. Aunque el crecimiento del PIB (Producto Interno Bruto) no fue muy bueno, el país parece estar lejos de las devaluaciones, las altas tasas de inflación, el elevado déficit fiscal y la enorme deuda que tanto daño le hicieron en el pasado. <br />VII - CONCLUSIONES<br />La economía tiene sus orígenes desde el hombre mismo y ha sufrido ciertos cambios o transformaciones ha medida de la evolución de la humanidad, siendo claras las fases de transformación que sufrió la economía desde la prehistoria hasta la época contemporánea.<br />El máximo exponente de la economía es el señor Adam Smith, quien logró consolidar su trabajo  en el año 1776, cuando publicó su libro: Investigación y causas de la riqueza de las naciones.<br />VIII - BIBLIOGRAFIA<br />BERNANKE, BEN S. Y ROBERT H. FRANK. “Principios de Economía”, tercera<br />Edición. McGraw-Hill. Madrid. 2007.<br />SOROS, George (1999): “La crisis del capitalismo global. La sociedad abierta en peligro”. Editorial Debate, Madrid.<br />Smith, Adam. Teoría de los sentimientos morales. 1759.<br />Smith, Adam. Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (La riqueza de las naciones). 1776.<br />http://www.antroposmoderno.com<br />http://www.eco-finanzas.com<br />http://www.aprendergratis.com<br />http://www.geocities.com<br />
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Historia de la economia (exposicion)

  • 1. -3810135255 CENTRO DE ESTUDIOS <br /> SUPERIORES SIMÓN BOLIVAR<br />Licenciatura en Derecho (PAES0182) <br /> <br /> <br /> Domicilio: calle Tlaxcala #100 <br />Colonia Domingo Arenas <br />San Martín Texmelucan, Puebla, Puebla. <br />Teléfono (01248) 4846185 <br />http://www.unisb.com.mx/ <br />TEORIA ECONOMICA.<br />HISTORIA DE LA ECONOMIA.<br />LIC. LUIS GERARDO RAMONES LARA LDR.<br />SEGUNDO SEMESTRE.<br />PROFESOR LIC. ISRAEL IVAN CALVARIO MONTES. <br />HISTORIA DE LA ECONOMIA<br />TABLA DE CONTENIDO<br /> I ........................................................ INTRODUCCION<br /> II ...................................................... DEFINICION<br /> III ..................................................... EL ORIGEN DE LA ECONOMÍA<br /> IV ..................................................... FASES ECONOMICAS<br /> V ...................................................... EVOLUCION HISTORICA DE LA ECONOMIA<br />MERCANTILISMO<br />FISIOCRACIA<br />CAPITALISMO<br />ADAM SMITH<br />MARXISMO <br />KEYNES<br /> VI ...................................................... HISTORIA ECONÓMICA DE MÉXICO DESDE 1952<br /> VII ..................................................... CONCLUSIONES<br /> VIII .................................................... BIBLIOGRAFÍA<br />I - INTRODUCCION<br />En este trabajo se dará a conocer como atreves de la historia, la teoría y el pensamiento económico han sido moldeados por la realidad histórica desde los griegos hasta la actualidad, examinaremos la evolución que ha tenido la economía, con la colaboración de algunos pensadores como Marx, Keynes y por supuesto Adam Smith quien es considerado el fundador de la ciencia económica al publicar du investigación sobre naturaleza y causa de la riqueza de las naciones.<br />II - DEFINICION<br />Economía (de οἶκος, quot; casaquot; en el sentido de patrimonio, y νέμω, quot; administrarquot; ) es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.<br />La economía puede dividirse en dos grandes campos: <br />La Historia económica es el estudio de los hechos, procesos y estructuras económicas en el tiempo. Estudia cambios y permanencias en la compleja relación de los hombres con el mundo natural. Se preocupa sobre lo que y cómo produjeron las sociedades humanas y cómo distribuyó lo que se produjo.<br />III- EL ORIGEN DE LA ECONOMÍA<br />La evolución histórica de la economía se inicia en tiempos remotos, diríamos pre-históricos, ya que la economía es una ciencia social que busca satisfacer las necesidades que son ilimitadas con los recursos disponibles, los cuales son limitados.<br />El primer eslabón, se da con los seres humanos “nómadas”, quienes satisfacían sus necesidades con los recursos que la naturaleza les brindaba. Esto es conocido como “Economía depredadora”. Hasta que un día, luego de miles de años, con la Revolución Agrícola o Neolítica, el hombre pasa del nomadismo al sedentarismo, cambiando totalmente la forma de vida humana. Este tipo de economía es denominado de Producción o “Economía productora”. Así comenzaban las primeras formas de comercio. Van a aparecer además figuras como las del comerciante y el esclavo. El comerciante era aquél que intercambiaba diversos productos entre diversas sociedades, quedándose con algunos artículos, como recompensa o ganancia. La esclavitud surge de aquellos pueblos que al robar o luchar contra otros, se quedaban con “los botines de guerra” incluyendo personas, quienes luego eran vendidos y utilizados para trabajos forzosos.<br />Con tantos cambios, se hizo necesaria la creación de una unidad de cambio común, ya que el trueque trae la dificultad de no poner un valor exacto sobre los bienes producidos en comparación a otros. Así nace la “moneda” o dinero. De esta forma van apareciendo personas con cierto poder, que cuentan con tierras, esclavos y dinero; desarrollándose una nueva etapa el Feudalismo, que va a ser la etapa previa al Capitalismo. Aquí las personas trabajan la tierra de su “Señor” a cambio de protección, vivienda y alimento. El campesino ya no es esclavo, pero vive bajo ciertas condiciones. Los talleres de artesanía, son centros de producción manual, que empezaban a cobrar relevancia.<br />IV- FASES ECONOMICAS<br />Prehistoria. En esta etapa eran nómadas, vivían de la caza, pesca y frutos silvestres. Lo que capturaban era para su subsistencia o manutención, es decir, no tenían ninguna acumulación de comida.<br />Época antigua. En esta otra etapa, comienzan a establecer viviendas y puntos sedentarios, donde surgen las primeras poblaciones o civilizaciones. Aprenden a criar ganado (ganadería) y a cultivar plantas (agricultura). Esto hace que una persona que no pudiera obtener por sus propios medios algo y tuviese que cambiarlo por otra cosa. Nace el trueque.<br />Época moderna. Aumentan las relaciones comerciales (trueque). Como se ven impedidos con algunos bienes, ya que hay personas que quieren tener guardado algo que les pueda servir de cambio en el futuro, con esto nace la moneda (una forma de tener un “bien” guardado para su posterior cambio). Surgen las primeras industrias (talleres de manufactura y gremios).<br />Época moderna-contemporánea. Esta etapa es una especie de transición entre la época moderna y la contemporánea. Se puede observar claramente en la Revolución Industrial, donde aparecen industrias con aportaciones masivas de capital (lo que conduce al crack de 1929). Nace el banco.<br />Época contemporánea. Esta etapa es en la que nos encontramos actualmente. Surge el sector servicios, mejoras en la agricultura y ganadería (especialización tecnológica y mecánica, respectivamente) y tiene mucha importancia el comercio internacional. Se perfecciona la tecnología, información y comunicación (todo junto llamado T.I.C)<br />V - EVOLUCION HISTORICA DE LA ECONOMIA.<br />En los siglos XV y XVI fue cuando empezó la disciplina de la Economía Política, que no sólo intentaba entender por que los hechos económicos eran de determinada manera, sino de establecer las medidas políticas más adecuadas para lograr la prosperidad de una sociedad. <br />MERCANTILISMO. Marco:<br />Histórico: durante los S.XV y XVI y alcanza su máximo apogeo en el XVII. <br />Geográfico: En Europa, especialmente en Inglaterra y España. <br />Social: los mercaderes comenzaron a formar parte de una nueva clase social en ascenso: la burguesía. Se descubre el Continente Americano. <br />Teoría económica: Su antecedente es el metalismo. Argumentaban que la fortaleza económica se aseguraba con la ACUMULACIÓN DE RIQUEZAS. Además era una reserva en caso de guerra. Para ellos el Estado debía ocuparse de reglamentar las diferentes actividades económicas. Basándose en la importancia de los metales preciosos, privilegiaron el comercio exterior para obtenerlos; y para que hubiera mayor cantidad de metales, sostenían que las exportaciones debían superar a las importaciones. Por ello aplicaron medidas proteccionistas. Pensaban que la riqueza provenía del intercambio, no habían comprendido que la fuente de la riqueza era el trabajo. <br />FISIOCRACIA. Marco:<br />Histórico: Siglo XVIII.<br />Geográfico: Francia.<br />Social: la gran mayoría de los franceses vivía en el campo y los productos agrícolas y ganaderos les proporcionaban su sustento diario. <br />Tipo de gobierno: monarquía.<br />Teoría económica: Creían que la sociedad debía regirse por “leyes naturales” y que el Estado no debía intervenir para modificarlas. En materia económica, entendían que la única actividad humana capaz de producir una nueva riqueza era la agricultura. Por eso el comercio no favorece la prosperidad de un país. Proponían el establecimiento de un impuesto único al campo y la eliminación de la gran cantidad de impuestos del reino. En materia de comercio exterior se oponían a los mercantilistas. Rechazaban las medidas proteccionistas y las regulaciones al comercio exterior. El rey debía intervenir lo menos posible.<br />CAPITALISMO. Marco:<br />Histórico: Siglos XV a XVIII, comienza con la caída del sistema feudal.<br />Geográfico: Europa, especialmente Inglaterra <br />Social: <br />Surgimiento de la manufactura, cada vez hay menos trabajo artesanal. <br />Comienza la división del trabajo, lo que aumenta la productividad y abarata el precio del producto. Se comenzó así a acumular capital. <br />Apertura de las primeras fábricas y emigración del hombre hacia las ciudades. <br />Finalmente la Revolución Industrial, con la invención de la máquina de vapor y su aplicación en la industria. El gran desarrollo el maquinismo desplazó el trabajo manual, fueron apareciendo máquinas especializadas para cada tipo de tarea.<br />Tipo de gobierno: monarquía.<br />Teorías económicas: capitalismo, sistema económico en el que los bienes de producción son propiedad de los dueños del capital.<br />ADAM SMITH.<br />Influenciado por las ideas de la Ilustración: la razón era el instrumento del hombre para explicar el mundo. Su obra más importante es “Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”. Sus aportes más importantes:<br />Estableció el concepto de libre competencia para asegurar el bienestar de la sociedad. <br />Definió la importancia de la división del trabajo para aumentar la productividad.<br />Planteó una nueva división de la sociedad en clases.<br />Desarrolló la teoría del trabajo como fuente del valor de los bienes. <br />El bienestar de la sociedad<br />Parte de la idea de que el hombre es egoísta y se mueve por intereses. Su interés es intercambiar unas cosas por otras de la forma que más le convenga. En esa búsqueda de su interés personal, van a lograr todos una sociedad de bienestar.<br />División del trabajo<br />Las tres circunstancias que tras la división del trabajo llevaron al incremento en la productividad fueron:<br />la destreza del trabajador, debido a la especialización en una tarea específica. <br />ahorro del tiempo en no tener que pasar de una tarea a otra.<br />las maquinas y herramientas que se desarrollaron a razón del aumento en la especialización en el trabajo.<br />Estado y libertad individual<br />Cada uno debe tener libertad para realizar actividades económicas y sin intervención del Estado. El Estado es el protector de los derechos naturales y sólo deberá tener 4 funciones: <br />la defensa contra agresiones extranjeras<br />la administración de la justicia<br />el sostenimiento de obras e instituciones públicas que no son rentables para ningún particular<br />la defensa de la propiedad privada. <br />Con la libre competencia y el desarrollo de la economía capitalista aumentarían las riquezas y las condiciones de vida de la población. <br />Las nuevas clases sociales<br />Las clases se dividen en: <br />asalariados (reciben ingresos en forma de salario a cambio de su trabajo)<br />capitalistas (reciben sus ingresos en beneficios)<br />terratenientes (reciben una renta).<br />SALARIO: recompensa que se otorga cuando el trabajador es una persona distinta del propietario del capital empleado.<br />BENEFICIO: es una deducción del producto del trabajo de la cual se apropia el capitalista.<br />RENTA: aquella parte del ingreso proveniente del producto de la tierra y que el propietario exige en virtud de su derecho de propiedad. El propietario se quedará con una parte de lo producido en sus tierras.<br />La ley de la oferta y la demanda <br />Cuando la cantidad de mercancía que se lleva al mercado (oferta) es INSUFICIENTE para cubrir la demanda, algunos consumidores, con tal de no renunciar a ellos estarán dispuestos a PAGAR MAS. Entonces subirá sobre el precio natural.<br />En cambio, cuando la cantidad de mercancías EXCEDE LA DEMANDA, no pueden venderse toda esa cantidad, entonces BAJARÁ EL PRECIO DE MERCADO con respecto al precio natural.<br />Cuando la cantidad de mercancías es la SUFICIENTE PARA CUBRIR LA DEMANDA, el precio de mercado coincidirá con el precio natural, así se vende al PRECIO DE EQUILIBRIO DEL MERCADO.<br />A ESTO SE LO LLAMA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA.<br />MARXISMO. Marco:<br />Geográfico: Europa (Gran Bretaña, Francia, Alemania, etc.).<br />Histórico: luego de la Revolución Industrial las condiciones de las fábricas eran malas y no existía una legislación que regulara el trabajo y las uniones de trabajadores. <br />Social: Los obreros eran explotados y comenzaron poco a poco a unirse, formando los primeros sindicatos. Los “socialistas utópicos” fueron uno de los movimientos que más luchó por los trabajadores. Luego influirían sobre Marx.<br />Tipo de gobierno: República<br />Teorías económicas: <br />Materialismo histórico. El 1º acto de la historia es la producción de los medios para satisfacer las necesidades. La producción de la vida material es la base de la historia. El modo de producción de la vida material determina el proceso de la vida social, política y espiritual en general. <br />Lucha de clases. Para Marx el Estado es el órgano mediante el cual una clase social dominante impone, mediante el monopolio de la fuerza su voluntad a otra clase. Mientras existan clases sociales se necesitará del Estado para que una clase someta a la otra. <br />Según él, la causa básica de la injusticia es la propiedad privada de los medios de producción, que genera la separación entre los propietarios (burgueses) y los no propietarios (proletarios, quienes sólo son dueños de su prole, de sus hijos). Los propietarios se valen de la fuerza de trabajo de los no propietarios (la fuerza de trabajo es el único generador de riqueza) para aumentar su capital y le dan al trabajador como pago lo mínimo necesario para que subsistan él y su familia. En definitiva, se trata de un saqueo o robo que unos pocos, los burgueses, hacen a las grandes mayorías, los proletarios.<br />Marx creía que esa sociedad injusta sería suplantada por una “sociedad comunista”, sin división de clases y sin propiedad privada de los medios de producción, a través de una revolución violenta. Con la llegada del comunismo se acabaría la lucha de clases, ya que al volverse propiedad común los medios de producción, dejaría de existir una clase explotadora y una explotada. <br />La teoría del valor. Considera a la mercancía el elemento fundamental en toda economía capitalista. Ésta tiene ciertas características:<br />Debe ser útil.<br />Se produce para ser vendida.<br />La transferencia se hace por la compra-venta.<br />La mercancía posee entonces. <br />Valor de uso: está dado por la utilidad del objeto y es el soporte material del valor de cambio. El valor, se determina por el tiempo de trabajo socialmente necesario para producirse la mercancía. <br />Valor de cambio: determinado por:<br />El valor de la mercancía (tiempo para producirlo). <br />La ley de la oferta y la demanda.<br />El origen de la plusvalía. Las mercancías valen por la cantidad de horas de trabajo para producirlas. Por este precio el capitalista las va a vender. Pero hay un porcentaje de esa venta que destinará a pagar el salario de los trabajadores (hombres libres que venden su fuerza de trabajo). A la diferencia entre la riqueza que generan los trabajadores y lo que efectivamente reciben por su trabajo Marx la llama “plusvalía”. O sea una parte de la jornada laboral el hombre estaría produciendo lo necesario para su subsistencia y el resto un excedente para su empleador. KEYNES<br />Escribió La Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, publicada en 1936. En aquel entonces la posibilidad de los gobiernos para intervenir en las economías era sumamente bajo. Plantea la necesidad de un Estado intervencionista, el cual ataque los problemas del lado de la demanda y el consumo interno. Al realizar inversiones, la gente posee más dinero para gastar y compra más productos, necesariamente habrá mas empresarios dispuestos a producir bienes, para hacerlo necesitaran contratar mas empleados, lo cual haría que en poco tiempo se reduzca la desocupación. Al haber mas empleados que perciban sueldos habrá mas gente que consuma y así sucesivamente (Efecto multiplicador).<br />VI - HISTORIA ECONÓMICA DE MÉXICO DESDE 1952<br />El periodo con mejores resultados en términos económicos del sigo XX mexicano es el comprendido entre 1958 y 1970 y es conocido con el nombre de quot; desarrollo estabilizadorquot; . Este periodo incluye las presidencias de Adolfo López Mateos (1658-1964) y Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970). Durante el desarrollo estabilizador se lograron altas tasas de crecimiento económico y bajas tasas de inflación. Los encargados de dirigir la política económica durante el desarrollo estabilizador fueron Antonio Ortiz Mena, secretario de Hacienda, y Rodrigo Gómez, presidente de Banco de México. Durante el desarrollo estabilizador se buscó que el gasto público no creciera si no había una forma sana de financiarlo.<br />Hacia el final del desarrollo estabilizador hubo quien criticó la política económica gubernamental por considerar que los beneficios del crecimiento tardaban en llegar a los pobres y que la desigualdad económica del país iba en ascenso. Estas críticas fueron escuchadas por Luis Echeverría Álvarez quien gobernó al país de 1970 a 1976 e intentó beneficiar a los más necesitados con fuertes incrementos en el gasto público. Lo primero que se logró con el gasto deficitario fue un incremento en la deuda pública y la aceleración de la inflación. Además, el tipo de cambio que había permanecido desde 1954 en 12.5 pesos por dólar se devaluó en septiembre de 1976 hasta cotizarse en más de 20 pesos por dólar antes de terminar el año.<br />José López Portillo, presidente de 1976 a 1982, continuó con la política de gastar mucho más de lo que el gobierno tenía como ingreso. Al parecer, López Portillo pensaba que algunos nuevos yacimientos petroleros que fueron descubiertos a principios de1978 y los altos precios del crudo le permitían un alto nivel de gasto público y endeudó fuertemente al país. México se convierte un protagonista importante de la historia económica mundial cuando se ve obligado a interrumpir el pago de su deuda externa en 1982 iniciando con ello la crisis de la deuda.<br />A partir del sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988) se empezaría a cambiar el modelo económico de México. El gobierno de Miguel de la Madrid empezó en muy malas circunstancias debido a los errores de los dos sexenios anteriores. El crecimiento económico era negativo, la deuda pública era muy elevada y no se tenía acceso al crédito externo porque se dejó de pagar la deuda externa. Durante su gobierno se privatizaron muchas empresas públicas, México se unió en 1985 al GATT que después se convertiría en la Organización Mundial de Comercio (OMC) y redujo sus barreras al comercio exterior. Además, se empezó un proceso de desregulación de la economía. El gobierno intentó arreglar la situación disminuyendo el déficit fiscal y renegociando la deuda externa tanto pública como privada, para ayudar a las empresas y que no cayera demasiado el empleo. El déficit público fue menor de 1983 a 1985 pero repuntó en 1986. El problema fue que los precios del petróleo se desplomaron, la mezcla mexicana de exportación pasó de 24.6 dólares por barril en noviembre de 1985 a 8.6 en julio de 1986. Las exportaciones petroleras cayeron de 14,767 millones de dólares en 1985 a 6,307 en 1986. Hacia el final del sexenio, en 1987, el crecimiento económico volvió a ser negativo, esta sería la segunda crisis de fin de sexenio.<br />Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) continuó con el proceso de cambio económico, con la privatización de empresas públicas, la apertura al comercio exterior y la desregulación. En 1994 entró en vigor el tratado de libre comercio de América del Norte (TLCAN). Durante el gobierno de Salinas se abrieron varios de los sectores que hasta entonces estaban restringidos a mexicanos o al Estado y se aumentó el porcentaje permitido de propiedad extranjera en otros sectores y los bancos fueron vendidos de regreso al sector privado. Los resultados económicos mejoraron durante el sexenio.<br />Al inicio de la presidencia de Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000) se presenta la tercera crisis de fin de sexenio. El gobierno de Salinas había mantenido el tipo de cambio fijo a pesar de que las reservas internacionales se agotaban con rapidez (en ese tiempo el monto de reservas no era dado a conocer públicamente). En diciembre de 1994 se inició la crisis cuando el gobierno de Zedillo se vio obligado a devaluar el peso. La crisis de 1995 representó la quiebra de los bancos y de muchas empresas. La crisis fue muy profunda pero corta, en el 2000 ya se había logrado volver a tener tasas de inflación de un sólo dígito y la deuda pública externa se redujo casi a la mitad.<br />Vicente Fox Quesada (2000-2006) mantuvo el modelo económico heredado de sus antecesores. En este sexenio se logró restablecer la estabilidad económica. Aunque el crecimiento del PIB (Producto Interno Bruto) no fue muy bueno, el país parece estar lejos de las devaluaciones, las altas tasas de inflación, el elevado déficit fiscal y la enorme deuda que tanto daño le hicieron en el pasado. <br />VII - CONCLUSIONES<br />La economía tiene sus orígenes desde el hombre mismo y ha sufrido ciertos cambios o transformaciones ha medida de la evolución de la humanidad, siendo claras las fases de transformación que sufrió la economía desde la prehistoria hasta la época contemporánea.<br />El máximo exponente de la economía es el señor Adam Smith, quien logró consolidar su trabajo en el año 1776, cuando publicó su libro: Investigación y causas de la riqueza de las naciones.<br />VIII - BIBLIOGRAFIA<br />BERNANKE, BEN S. Y ROBERT H. FRANK. “Principios de Economía”, tercera<br />Edición. McGraw-Hill. Madrid. 2007.<br />SOROS, George (1999): “La crisis del capitalismo global. La sociedad abierta en peligro”. Editorial Debate, Madrid.<br />Smith, Adam. Teoría de los sentimientos morales. 1759.<br />Smith, Adam. Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (La riqueza de las naciones). 1776.<br />http://www.antroposmoderno.com<br />http://www.eco-finanzas.com<br />http://www.aprendergratis.com<br />http://www.geocities.com<br />