SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
Μάθημα 26
Τάξεις Ε’, ΣΤ’
Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
ΜΑΘΗΜΑ 26
• Γιατί ένα αντικείμενο του
προγραμματιστικού περιβάλλοντος
Scratch συμπεριφέρεται με
συγκεκριμένο τρόπο;
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
1. Ανοίξτε το πρόγραμμα Πάσες από το
φάκελο Μαθήματα και εκκινήστε το
πατώντας . Εξηγήστε:
– Γιατί η μπάλα μπάσκετ αλλάζει σε
μπάλα ποδοσφαίρου;
– Γιατί η μπάλα στην αρχή κινείται προς
τα αριστερά;
2. Ανοίξτε το πρόγραμμα Trampoline από
τα Παραδείγματα του Scratch,
εκκινήστε το πατώντας και πατήστε
τα βελάκια. Εξηγήστε:
– Γιατί εμφανίζεται το μήνυμα «Try the
arrow keys»;
– Γιατί η μορφή Jodi παραμορφώνεται
(στροβιλίζεται);
– Γιατί η Jodi κινείται πάνω - κάτω και
όχι αριστερά - δεξιά;

Más contenido relacionado

Destacado

Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Φύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο
Φύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο ΔιαδίκτυοΦύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο
Φύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο ΔιαδίκτυοPenelope Markellou
 
Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»
Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»
Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»Penelope Markellou
 

Destacado (8)

Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Φύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο
Φύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο ΔιαδίκτυοΦύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο
Φύλλο Εργασίας 1: Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο
 
Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»
Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»
Διδακτικό Σενάριο: «Αναζήτηση Εικόνων στο Διαδίκτυο»
 
Stykz
StykzStykz
Stykz
 

Más de Kostas Katsoulas

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
Μάθημα 18  -- Γ', Δ'Μάθημα 18  -- Γ', Δ'
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
Μάθημα 6  -- Γ', Δ'Μάθημα 6  -- Γ', Δ'
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
Μάθημα 4  -- Γ', Δ'Μάθημα 4  -- Γ', Δ'
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
Μάθημα 2  -- Γ', Δ'Μάθημα 2  -- Γ', Δ'
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
Μάθημα 1  -- Γ', Δ'Μάθημα 1  -- Γ', Δ'
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 

Más de Kostas Katsoulas (20)

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
Μάθημα 18  -- Γ', Δ'Μάθημα 18  -- Γ', Δ'
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
Μάθημα 6  -- Γ', Δ'Μάθημα 6  -- Γ', Δ'
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
Μάθημα 4  -- Γ', Δ'Μάθημα 4  -- Γ', Δ'
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
Μάθημα 2  -- Γ', Δ'Μάθημα 2  -- Γ', Δ'
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
Μάθημα 1  -- Γ', Δ'Μάθημα 1  -- Γ', Δ'
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 

Último

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 

Último (20)

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 

Μάθημα 26 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

  • 1. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Μάθημα 26 Τάξεις Ε’, ΣΤ’ Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
  • 2. ΜΑΘΗΜΑ 26 • Γιατί ένα αντικείμενο του προγραμματιστικού περιβάλλοντος Scratch συμπεριφέρεται με συγκεκριμένο τρόπο;
  • 3. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1. Ανοίξτε το πρόγραμμα Πάσες από το φάκελο Μαθήματα και εκκινήστε το πατώντας . Εξηγήστε: – Γιατί η μπάλα μπάσκετ αλλάζει σε μπάλα ποδοσφαίρου; – Γιατί η μπάλα στην αρχή κινείται προς τα αριστερά;
  • 4. 2. Ανοίξτε το πρόγραμμα Trampoline από τα Παραδείγματα του Scratch, εκκινήστε το πατώντας και πατήστε τα βελάκια. Εξηγήστε: – Γιατί εμφανίζεται το μήνυμα «Try the arrow keys»; – Γιατί η μορφή Jodi παραμορφώνεται (στροβιλίζεται); – Γιατί η Jodi κινείται πάνω - κάτω και όχι αριστερά - δεξιά;