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DIPLOMADO
IAVA
“DIPLOMADO INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES
PARA EL APRENDIZAJE”
PROYECTO
GRUPO 42
ASESOR GABRIELA VELAZQUEZ
MAESTRA LETICIA ESPARZA NOLASCO
PROYECTO
“APRENDIENDO Y
JUGANDO CON LAS
TICs”
PROPÓSITO GENERAL
Dar funcionalidad a nuestra aula de
computación para reforzar conocimientos a
los alumnos del plantel de la comunidad de
torrecillas mediante las TICs.
JUSTIFICACIÓN
Al realizar un análisis de alguna problemática que enfrenta el plantel educativo
donde elaboro fue el poder iniciar con nuestra aula de computación.
Este ciclo escolar se realizó una compra de computadoras, lamentablemente no se
utilizan, el cuarto donde se ubican se comenzó a utilizar para poner todo tipo de
material sin tener un control desde una limpieza y un orden de las cosas que allí
se guardan, ahora es es momento de que la aula se diera una adecuada
utilización y cubrir las necesidades de nuestros alumnos, que es el interés por
utilizar las computadoras de la escuela.
El propósito de comprarlas y empezarlas a utilizar era hasta que se contara con una
aula apropiada, le propuse a la directora del plantel que aunque no se tuviera la
aula se iniciara algún espacio para dar clase de computación donde los alumnos
comenzaran a tener las conocimientos básicos y que se pudieran implementar
juegos donde ellos pudieran reforzar sus conocimientos, así como utilizar las
herramientas de Office para realizar trabajos educativos.
IMPACTO Y RELEVANCIA ESPERADOS
Lograr en los
alumnos
su aprendizaje sea
más significativo y
comiencen a estar
a la vanguardia
con el uso de las
TICs.
POBLACIÓN QUE SE VERÁ AFECTADA
DIRECTA E INDIRECTAMENTE CON SU
EJECUCIÓN
 Alumnos del plantel
educativo
“Independencia”
 Maestros
 Padres de Familia
CONTEXTO DONDE SE
LLEVARÁ ACABO
Nuestra escuela se llama “INDEPENDENCIA” es de nivel primaria, del sistema federalizado,
con clave: 14DPR2906Z, turno matutino, pertenece a la zona escolar # 164 del sector
educativo 02. La escuela se encuentra ubicada en la calle Miguel Hidalgo s/n, en la
Colonia Torrecillas, (El Lindero) del Municipio de Lagos de Moreno, Jalisco. Tiene 978
habitantes y se encuentra a 1900 metros de altitud. Colinda con los municipios de Ojuelos
de Jalisco, Unión de San Antonio, San Juan de Los Lagos, Encarnación de Díaz y con los
estados de Aguascalientes y Guanajuato.
Desde hace dos años la escuela cuenta con un maestro para cada grupo y a partir del ciclo
escolar 2010-2011, se le asigna un director titular, en este ciclo lectivo asistieron 88 niños y
83 niñas, en total se atendieron 171 alumnos.
En la actualidad hay 28 niños de 1er grado, 2do 15, 3ero 28, 4to 33, 5to 24 y 6to 24 dando
un total de 152 alumnos
La institución cuenta con un grupo de cada grado, un maestro de Educación Física la
directora y con el equipo USAER.
La comunidad de Torrecillas tiene un nivel sociocultural bajo y un nivel de marginación muy
alto, ya que la mayoría de los padres de familia junto con sus familias trabajan como
maquiladores en las ladrilleras, otros como obreros, unos emigran a los Estados Unidos y
algunas madres trabajan como domésticas u obreras. En la comunidad hay hombres
mayores alcohólicos y otros tantos hombres jóvenes adictos a las drogas, varias madres
solteras jóvenes y adultas y niños abandonados por sus padres viviendo con sus abuelos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 .Disposición y utilización de los recursos
que ofrece la escuela para utilizar las
TICs.
 Asistencia a la aula de computación
 Realizar sus productos finales de cada
proyecto con algún programa.
AUTORES
Directora: Carolina Bramasco Palacios
Maestra: Leticia Esparza Nolasco
ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL PROYECTO
 1.Presentación y difusión del proyecto
 2. Establecer horarios para asistir al aula de
computación
 3. Instalar programas
 4. Iniciar con aprendizajes básicos
(Encendido, apagado, Office).
 5.- Entreguen sus productos finales de sus
proyectos utilizando algún programa de la
computadora .
 6. Abrir un blog para implementar juegos, con
la finalidad de que los alumnos utilicen por la
tarde en un ciber café y puedan acceder,
reforzar sus conocimientos y dejar sus
comentarios.
 7.Evaluación del proyecto
1.- Leticia Esparza Nolasco
2.- Maestros de Grupo
3.- Maestros de Grupo
4.- Maestros de Grupo
5.- Maestros de Grupo
6.- Leticia Esparza Nolasco.
7.- Directora Carolina Bramasco
Maestra Leticia Esparza Nolasco
RESPONSABLE DE QUIEN LLEVARÁ A CABO EL
PROYECTO
Maestra Leticia Esparza
Nolasco
ETAPAS DEL DESARROLLO DEL
PROYECTO Y TIEMPO DE SU
REALIZACIÓN
 Agosto: Dar a conocer el proyecto para ponerlo
en práctica y comenzar a planear actividades
utilizando las TICs
 Septiembre-Diciembre: Evaluación Intermedia
de la funcionalidad del proyecto.
 Enero- Junio : Evaluación final del proyecto
RECURSOS
 A) Recursos materiales
requeridos
 B) Recursos
tecnológicos.
 C) Recursos de
adquisición.
 A) Hojas, tinta, memorias
USB
 B) Computadora, impresora,
copiadora y proyector.
 C) Promover la instalación
del Internet, con el programa
de Escuelas de Calidad.
BIBLIOGRAFIA
http://www.softonic.com/s/para-ni%C3%B1os-gratis-programas-
educativos-matematica
http://www.ninos2010.gob.mx/juegos/
http://educandoyjugando.blogspot.mx/2012/08/historia-de-mexico-para-ninos.html
http://odresnuevos.wordpress.com/materiales-para-descargar/
https://itunes.apple.com/mx/app/planeta-tierra-viaje-traves/id533055109?mt=8
http://americaycarmina.blogspot.mx/2011/04/formacion-civica-ejercicios.html
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Aprendiendo y jugando con las tics

  • 1. DIPLOMADO IAVA “DIPLOMADO INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE” PROYECTO GRUPO 42 ASESOR GABRIELA VELAZQUEZ MAESTRA LETICIA ESPARZA NOLASCO
  • 3. PROPÓSITO GENERAL Dar funcionalidad a nuestra aula de computación para reforzar conocimientos a los alumnos del plantel de la comunidad de torrecillas mediante las TICs.
  • 4. JUSTIFICACIÓN Al realizar un análisis de alguna problemática que enfrenta el plantel educativo donde elaboro fue el poder iniciar con nuestra aula de computación. Este ciclo escolar se realizó una compra de computadoras, lamentablemente no se utilizan, el cuarto donde se ubican se comenzó a utilizar para poner todo tipo de material sin tener un control desde una limpieza y un orden de las cosas que allí se guardan, ahora es es momento de que la aula se diera una adecuada utilización y cubrir las necesidades de nuestros alumnos, que es el interés por utilizar las computadoras de la escuela. El propósito de comprarlas y empezarlas a utilizar era hasta que se contara con una aula apropiada, le propuse a la directora del plantel que aunque no se tuviera la aula se iniciara algún espacio para dar clase de computación donde los alumnos comenzaran a tener las conocimientos básicos y que se pudieran implementar juegos donde ellos pudieran reforzar sus conocimientos, así como utilizar las herramientas de Office para realizar trabajos educativos.
  • 5. IMPACTO Y RELEVANCIA ESPERADOS Lograr en los alumnos su aprendizaje sea más significativo y comiencen a estar a la vanguardia con el uso de las TICs.
  • 6. POBLACIÓN QUE SE VERÁ AFECTADA DIRECTA E INDIRECTAMENTE CON SU EJECUCIÓN  Alumnos del plantel educativo “Independencia”  Maestros  Padres de Familia
  • 7. CONTEXTO DONDE SE LLEVARÁ ACABO Nuestra escuela se llama “INDEPENDENCIA” es de nivel primaria, del sistema federalizado, con clave: 14DPR2906Z, turno matutino, pertenece a la zona escolar # 164 del sector educativo 02. La escuela se encuentra ubicada en la calle Miguel Hidalgo s/n, en la Colonia Torrecillas, (El Lindero) del Municipio de Lagos de Moreno, Jalisco. Tiene 978 habitantes y se encuentra a 1900 metros de altitud. Colinda con los municipios de Ojuelos de Jalisco, Unión de San Antonio, San Juan de Los Lagos, Encarnación de Díaz y con los estados de Aguascalientes y Guanajuato. Desde hace dos años la escuela cuenta con un maestro para cada grupo y a partir del ciclo escolar 2010-2011, se le asigna un director titular, en este ciclo lectivo asistieron 88 niños y 83 niñas, en total se atendieron 171 alumnos. En la actualidad hay 28 niños de 1er grado, 2do 15, 3ero 28, 4to 33, 5to 24 y 6to 24 dando un total de 152 alumnos La institución cuenta con un grupo de cada grado, un maestro de Educación Física la directora y con el equipo USAER. La comunidad de Torrecillas tiene un nivel sociocultural bajo y un nivel de marginación muy alto, ya que la mayoría de los padres de familia junto con sus familias trabajan como maquiladores en las ladrilleras, otros como obreros, unos emigran a los Estados Unidos y algunas madres trabajan como domésticas u obreras. En la comunidad hay hombres mayores alcohólicos y otros tantos hombres jóvenes adictos a las drogas, varias madres solteras jóvenes y adultas y niños abandonados por sus padres viviendo con sus abuelos.
  • 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN  .Disposición y utilización de los recursos que ofrece la escuela para utilizar las TICs.  Asistencia a la aula de computación  Realizar sus productos finales de cada proyecto con algún programa.
  • 9. AUTORES Directora: Carolina Bramasco Palacios Maestra: Leticia Esparza Nolasco
  • 10. ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL PROYECTO  1.Presentación y difusión del proyecto  2. Establecer horarios para asistir al aula de computación  3. Instalar programas  4. Iniciar con aprendizajes básicos (Encendido, apagado, Office).  5.- Entreguen sus productos finales de sus proyectos utilizando algún programa de la computadora .  6. Abrir un blog para implementar juegos, con la finalidad de que los alumnos utilicen por la tarde en un ciber café y puedan acceder, reforzar sus conocimientos y dejar sus comentarios.  7.Evaluación del proyecto 1.- Leticia Esparza Nolasco 2.- Maestros de Grupo 3.- Maestros de Grupo 4.- Maestros de Grupo 5.- Maestros de Grupo 6.- Leticia Esparza Nolasco. 7.- Directora Carolina Bramasco Maestra Leticia Esparza Nolasco
  • 11. RESPONSABLE DE QUIEN LLEVARÁ A CABO EL PROYECTO Maestra Leticia Esparza Nolasco
  • 12. ETAPAS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO Y TIEMPO DE SU REALIZACIÓN  Agosto: Dar a conocer el proyecto para ponerlo en práctica y comenzar a planear actividades utilizando las TICs  Septiembre-Diciembre: Evaluación Intermedia de la funcionalidad del proyecto.  Enero- Junio : Evaluación final del proyecto
  • 13. RECURSOS  A) Recursos materiales requeridos  B) Recursos tecnológicos.  C) Recursos de adquisición.  A) Hojas, tinta, memorias USB  B) Computadora, impresora, copiadora y proyector.  C) Promover la instalación del Internet, con el programa de Escuelas de Calidad.