SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Escuela Sec. Gral. N° 5 “Ing. Juan de Dios Bátiz P. Clave 20DES0020M Alumnos: Melissa Castro Segura Diego Castro Castañeda Byanka Lizbeth Santos Acosta Luis José Martínez Arredondo Culiacán, Sinaloa Abril de 2010
 
[object Object]
[object Object],El Jueves 16 de Septiembre de 2010 se celebra el Bicentenario de la Independencia de México, el día en que comienza la lucha por la independencia en el año de 1810. Esta fue encabezada, en un principio, por el Cura Miguel Hidalgo y el General Ignacio Allende y duró aproximadamente once años, durante los cuales mucha gente estuvo al frente del ejército insurgente, hasta que en 1821 México se proclama un país independiente.
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
Francisco I. Madero Emiliano  Zapata Francisco Villa Venustiano Carranza Victoriano  Huerta
Nuestro Espacio ,[object Object],Nosotros Somos: Melissa Castro Segura Diego Castro Castañeda Byanka Lizbeth Santos Acosta Luis José Martínez Arredondo Nuestra escuela fue equipada: en el año 2006  Culiacán, Sinaloa
Fuentes consultadas: www.wikipedia.com   www.biografiasyvidas.com www.terra.com.mx www.patriagrande.net www.tlahui.com www.youtube.com www.blogger.com www.activo-blog.com www.monografias.com www.bicentenario.gob.mx www.kokone.com.mx Blog que creamos: http://historiademexico.activo-blog.com Enlace para ver video que creamos sobre el bicentenario: http://www.youtube.com/watch?v=FNsE74-9kBU “ CIBERESPACIO”
Conclusiones Al finalizar éste trabajo, estuvimos de acuerdo todos los integrantes del equipo, en que nos dejó un sabor muy agradable ésta experiencia, pues nos sentimos más orgullosos de ser mexicanos y de nuestra historia, de cómo lucharon aquellos héroes por darnos la libertad y la soberanía que hoy tenemos. De todo éste gran trabajo de investigación podemos concluír, que si todos los jóvenes se dieran a la tarea de aprender sobre su historia y sus raíces, realmente lograríamos tener plena conciencia de quiénes somos y así, descubriríamos : nuestras IDENTIDAD. Quien no conoce su  Pasado , tampoco puede disfrutar plenamente su  Presente . Gracias.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
 
José plácido caamaño
José plácido caamañoJosé plácido caamaño
José plácido caamaño
 
Ceremonia civica 2012 15 de septiembre
Ceremonia civica 2012 15 de septiembreCeremonia civica 2012 15 de septiembre
Ceremonia civica 2012 15 de septiembre
 
Mexico
MexicoMexico
Mexico
 
Cuestionario 5to-historia
Cuestionario 5to-historiaCuestionario 5to-historia
Cuestionario 5to-historia
 
Independencia de cuba
Independencia de cubaIndependencia de cuba
Independencia de cuba
 
Mexico
MexicoMexico
Mexico
 
Deivis orozco
Deivis orozcoDeivis orozco
Deivis orozco
 
Etapas de la independencia
Etapas de la independenciaEtapas de la independencia
Etapas de la independencia
 
La independencia cubana
La independencia cubanaLa independencia cubana
La independencia cubana
 
Efemérides
EfeméridesEfemérides
Efemérides
 
Ea ea ensayomet claudiama
Ea ea ensayomet claudiamaEa ea ensayomet claudiama
Ea ea ensayomet claudiama
 
Mexican His
Mexican HisMexican His
Mexican His
 
Jo sseline
Jo sselineJo sseline
Jo sseline
 
Sandino
SandinoSandino
Sandino
 

Destacado

Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenariola5rifa
 
Bolsa de valores de caracas
Bolsa de valores de caracasBolsa de valores de caracas
Bolsa de valores de caracasROSMY2708
 
Presentación Bolsa y Mercado de Valores
Presentación Bolsa y Mercado de ValoresPresentación Bolsa y Mercado de Valores
Presentación Bolsa y Mercado de ValoresAmélie Mottais
 
Powerpoint bolsa de valores
Powerpoint bolsa de valoresPowerpoint bolsa de valores
Powerpoint bolsa de valores23662717
 
Bolsa de valores de Caracas
Bolsa de valores de CaracasBolsa de valores de Caracas
Bolsa de valores de CaracasROSMY2708
 
Bolsa De Valores
Bolsa De ValoresBolsa De Valores
Bolsa De Valoresguest2df9e1
 
Bolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de CaracasBolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de Caracaspatriale275
 
Bolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de Caracas Bolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de Caracas Doralgi Valdez
 
Bolsa de valores en caracas
Bolsa de valores en caracasBolsa de valores en caracas
Bolsa de valores en caracaskarolbea
 
Bolsa de valores
Bolsa de valoresBolsa de valores
Bolsa de valores2735303
 

Destacado (15)

Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Bolsa de valores de caracas
Bolsa de valores de caracasBolsa de valores de caracas
Bolsa de valores de caracas
 
Presentación Bolsa y Mercado de Valores
Presentación Bolsa y Mercado de ValoresPresentación Bolsa y Mercado de Valores
Presentación Bolsa y Mercado de Valores
 
Powerpoint bolsa de valores
Powerpoint bolsa de valoresPowerpoint bolsa de valores
Powerpoint bolsa de valores
 
Bolsa de valores de Caracas
Bolsa de valores de CaracasBolsa de valores de Caracas
Bolsa de valores de Caracas
 
Bolsa de valores
Bolsa de valoresBolsa de valores
Bolsa de valores
 
Bolsa De Valores
Bolsa De ValoresBolsa De Valores
Bolsa De Valores
 
Bolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de CaracasBolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de Caracas
 
Bolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de Caracas Bolsa de Valores de Caracas
Bolsa de Valores de Caracas
 
Bolsa de valores en caracas
Bolsa de valores en caracasBolsa de valores en caracas
Bolsa de valores en caracas
 
Curso de Bolsa
Curso de BolsaCurso de Bolsa
Curso de Bolsa
 
Diagnóstico de la Situación Macro-Económica de Venezuela
Diagnóstico de la Situación Macro-Económica de VenezuelaDiagnóstico de la Situación Macro-Económica de Venezuela
Diagnóstico de la Situación Macro-Económica de Venezuela
 
Bolsa de valores
Bolsa de valoresBolsa de valores
Bolsa de valores
 
La Bolsa De Valores
La Bolsa De ValoresLa Bolsa De Valores
La Bolsa De Valores
 
Bolsas De Valores
Bolsas De ValoresBolsas De Valores
Bolsas De Valores
 

Similar a Bicentenario Independencia México

Instituto BilingüE Santillana Del Mar
Instituto BilingüE Santillana Del MarInstituto BilingüE Santillana Del Mar
Instituto BilingüE Santillana Del Maryucai
 
Indepedencia De Mexico Alondra
Indepedencia De Mexico AlondraIndepedencia De Mexico Alondra
Indepedencia De Mexico AlondraAlondra Guerrero
 
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO
 
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO
 
Reseña histórica 16 de septiembre
Reseña histórica 16 de septiembreReseña histórica 16 de septiembre
Reseña histórica 16 de septiembreCecilia Loeza
 
Independencia De Mexico
Independencia De MexicoIndependencia De Mexico
Independencia De Mexicogloriamoran
 
Conquista de méxico
Conquista de méxicoConquista de méxico
Conquista de méxicoswerckos
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevistamago5502
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
EntrevistaERIKAAG
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevistamago5502
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
EntrevistaERIKAAG
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
EntrevistaERIKAAG
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevistamago5502
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
EntrevistaERIKAAG
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
EntrevistaERIKAAG
 

Similar a Bicentenario Independencia México (20)

Instituto BilingüE Santillana Del Mar
Instituto BilingüE Santillana Del MarInstituto BilingüE Santillana Del Mar
Instituto BilingüE Santillana Del Mar
 
Indepedencia De Mexico Alondra
Indepedencia De Mexico AlondraIndepedencia De Mexico Alondra
Indepedencia De Mexico Alondra
 
T3_A1_Por.pptx
T3_A1_Por.pptxT3_A1_Por.pptx
T3_A1_Por.pptx
 
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
 
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICOBICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
BICENTENARIO Y CENTENARIO DE MEXICO
 
Reseña histórica 16 de septiembre
Reseña histórica 16 de septiembreReseña histórica 16 de septiembre
Reseña histórica 16 de septiembre
 
Independencia De Mexico
Independencia De MexicoIndependencia De Mexico
Independencia De Mexico
 
Conquista de méxico
Conquista de méxicoConquista de méxico
Conquista de méxico
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 

Último

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Último (20)

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Bicentenario Independencia México

  • 1. Escuela Sec. Gral. N° 5 “Ing. Juan de Dios Bátiz P. Clave 20DES0020M Alumnos: Melissa Castro Segura Diego Castro Castañeda Byanka Lizbeth Santos Acosta Luis José Martínez Arredondo Culiacán, Sinaloa Abril de 2010
  • 2.  
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Francisco I. Madero Emiliano Zapata Francisco Villa Venustiano Carranza Victoriano Huerta
  • 12.
  • 13. Fuentes consultadas: www.wikipedia.com www.biografiasyvidas.com www.terra.com.mx www.patriagrande.net www.tlahui.com www.youtube.com www.blogger.com www.activo-blog.com www.monografias.com www.bicentenario.gob.mx www.kokone.com.mx Blog que creamos: http://historiademexico.activo-blog.com Enlace para ver video que creamos sobre el bicentenario: http://www.youtube.com/watch?v=FNsE74-9kBU “ CIBERESPACIO”
  • 14. Conclusiones Al finalizar éste trabajo, estuvimos de acuerdo todos los integrantes del equipo, en que nos dejó un sabor muy agradable ésta experiencia, pues nos sentimos más orgullosos de ser mexicanos y de nuestra historia, de cómo lucharon aquellos héroes por darnos la libertad y la soberanía que hoy tenemos. De todo éste gran trabajo de investigación podemos concluír, que si todos los jóvenes se dieran a la tarea de aprender sobre su historia y sus raíces, realmente lograríamos tener plena conciencia de quiénes somos y así, descubriríamos : nuestras IDENTIDAD. Quien no conoce su Pasado , tampoco puede disfrutar plenamente su Presente . Gracias.