Presentación sobre las redes sociales para el conocimiento

1. Cepeda Camargo Luis Anibal
García Toribio César Rutilio
Piña Rivas Francisco Adrían
Vega Reynoso Brian Yael
Redes sociales para el conocimiento.
Comunicación Oral y Escrita
02,13

2. Índice:
1. Definición
2. Tipos de redes sociales
1. Redes sociales
Horizontales
2. Redes sociales Verticales
3. Beneficios
4. Perfil Necesario
5. Video
6. Referencias

3. Definición:
El concepto red social alude a aquella estructura o forma de interacción social que involucra a un conjunto
de personas relacionadas a partir de afinidades, similitudes a nivel profesional, amistad y parentesco

4. Tipos de Redes Sociales:
Redes sociales Horizontales:
No fue creada para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto, permiten la libre participación
de quien así lo desee para la interacción a nivel general.
Ejemplos:

5. Tipos de Redes Sociales:
Redes sociales Verticales:
Son aquellas redes dirigidas a un público determinado, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un
interés en común.
MascotaClub: Compartir
vídeos, imágenes, experiencias, dudas y
eventos de nuestras mascotas.
Bananity: Compartir aquello que amas u
odias.
QueLibroLeo: Red social de intercambio de
opiniones literarias.

6. Ebuga: Red social cuyo fin es ayudar a las personas que quieran comprar un coche. Cuenta con una sección
multimedia con gran cantidad de imágenes y videos.
Minube: Red social para los amantes de los viajes. Los usuarios eligen, descubren y comparten sus experiencias
en diferentes destinos. Es muy visual y sus aplicaciones para móviles hacen de está red una de las más atractivas.
Nvivo: Es la red social para los amantes de la música.

7. Redes sociales para el
conocimiento.
La Web 2.0 nos ofrece herramientas
interactivas y eficaces para la enseñanza y
el aprendizaje, es una guía que conduce a
los alumnos enseñándoles a adquirir
capacidades para que se valgan por sí
mismos, y sigan aprendiendo en un mundo
cambiante. No sólo permiten la transmisión
de un conocimiento concreto de forma
rápida y la colaboración entre personas,
sino que, además, desarrolla competencias
tecnológicas imprescindibles para operar
en contextos diversos y complejos

8. Los nuevos servicios nos permiten aprender
"haciendo cosas", los procesos cognitivos
evolucionan a través de la transformación y
manipulación de la información, desarrollando lo
que se conoce como capacidades cognitivas de
alto nivel como son: el razonamiento, la capacidad
de síntesis y análisis, o la toma de decisiones,
entre otras.

9. Beneficios de las redes
sociales
 Comunicación continua
 Mejora habilidades sociales
 Bajos costos de marketing y publicidad
 Feedback
 Viralidad de contenidos
 Interactividad

10. Video

11. Referencias:
[1] Isabel Ponche “Redes Sociales - Redes sociales educativas” 04,12 [en línea] desde
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=5

12. Kawaii_aishteru@hotmail.com
@adrianhkr
Adrián Piña Rivas