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Protocolo de investigación 2017

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Protocolo de investigación 2017

  1. 1. Planteamiento del problema Justificación Hipótesis Objetivos Marco teórico Marco metodológico Literatura consultada Cronograma Presupuesto
  2. 2. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN  El primer paso para realizar una investigación es el surgimiento de la idea.  Escriba el tema a investigar y este será tentativamente el título de la investigación.  Debe crear expectativa e interés.
  3. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  Existe alguna laguna de conocimiento.  Contradicciones en investigaciones anteriores  Observación de un nuevo fenómeno.
  4. 4. CRITERIOS PARA PLANTEAR UN PROBLEMA  Debe expresar una relación entre dos o más variables.  Se redactar con claridad las interrogantes que se refieren al área del fenómeno que se va a investigar.
  5. 5. INTERROGANTES FUNDAMENTALES AL PLANTEAR UN PROBLEMA  ¿Por qué la situación detectada constituye un problema?  ¿A quienes afecta?  ¿Desde cuando existe ese problema?  ¿Qué acciones han sido puesta en práctica para su solución?  ¿Qué se ha escrito acerca de dicho problema?
  6. 6. EL PROBLEMA DEBE SATISFACER UNA INQUIETUD QUE SE PUEDA COMPROBAR  Se debe exponer las características o rasgos del tema, o sea describir el estado actual de la situación problema.  Se plantea la formulación de preguntas orientadas a dar respuesta de solución al problema de investigación.
  7. 7. JUSTIFICACIÓN Importancia del estudio  Explicación del por qué es conveniente llevar a cabo la investigación.  ¿Qué importancia tienen los resultados de esta investigación? Aportes  Beneficios que trae la realización del trabajo.  Respuesta a problemas planteados.
  8. 8. HIPÓTESIS  Son explicaciones tentativas al problema.  Necesitan ser rechazadas o comprobadas mediante un mecanismo o modelo.  Contienen variables.  Constituyen las guías de una investigación.
  9. 9. LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN  Un objetivo es un logro observable y evaluable como el resultado de una actividad específica. En la investigación los objetivos son los propósitos finales que se persiguen alcanzar.  Se deben redactar en el orden lógico en que se desarrolla la investigación.
  10. 10. OBJETIVOS GENERALES  Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título, por tanto deben ser amplios. Objetivos específicos  Tienen un carácter más particular y concreto. Se desprenden del general y se formulan en forma que estén orientados al logro del objetivo general.
  11. 11. ¿QUÉ ES UN MARCO TEÓRICO?  Sustentación teórica del estudio: &. Teorías &. Enfoques teóricos &. Investigaciones &. Antecedentes
  12. 12. ¿CUÁLES SON SUS ETAPAS?  Revisión de literatura.  Desarrollo de una perspectiva teórica.
  13. 13. ¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LITERATURA? Detectar Obtener Consultar Selectiva Extraer y recopilar literatura
  14. 14. ¿CUÁLES SON LAS FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA REVISIÓN DE LITERATURA?  Primarias  Secundarias  Terciarias Libros Tesis Películas Resúmenes Proceso de información de primera mano Catálogos de libros Miembros de asociaciones científicas
  15. 15. MARCO METODOLÓGICO
  16. 16. TIPO DE INVESTIGACIÓN  Hace referencia al tipo de investigación que se realiza, ya sea descriptiva, experimental, evaluativa, o de cualquier otro tipo, para lo cual se debe justificar a través de una cita que confirme este hecho.
  17. 17. TIPOS DE INVESTIGACIÓN  Descriptiva: Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición de los procesos de los fenómenos. Ejemplos:  Estudio por encuesta.  Estudio de casos  Estudios exploratorios  Estudios causales  Estudios predictivos  Estudios de correlación.
  18. 18. LA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL  Experimento significa en una acepción simple: tomar una acción y después observar las consecuencias.  Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de individuos o conglomerados son divididos en forma aleatoria en grupos de estudios, control y analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar. Se manipulan las variables.
  19. 19.  Diseños no experimentales o ex post- facto Son aquellos en el que el investigador no ejerce control ni manipulación de las variables en el estudio.  Diseños experimentales Son aquellos en los cuales el investigador introduce una o varias variables independientes para observar los efectos que ocasiona en la variable dependiente.
  20. 20. VARIABLES  Es cualquier hecho/ característica o fenómeno que varía, que toma diferentes valores, aquello de cual se desea obtener información.  No existe un número mínimo ni máximo de variables, sino que éstas son las que deben ser, lógicamente que entre más variables, más compleja será la investigación.
  21. 21. VARIABLES INDEPENDIENTES  Son las que condicionan, explican o determinan la presencia de otro fenómeno. Es el antecedente o la causa de un efecto. Es la que puede ser manipulada por el investigador.  Variables dependientes: es la conducta o fenómeno que requiere de explicación. Es la consecuencia de un antecedente.
  22. 22.  Las definiciones que se deben brindar son de tres tipos: conceptual, operacional e instrumental.  Definición conceptual es aquella que nos dice qué se entenderá por esa frase; es un tipo de definición de diccionario o técnica.  Definición operacional busca un ahorro de tiempo/ esfuerzo y darle claridad para la confección de los instrumentos para recolectar la información y su posterior análisis.
  23. 23. LA DEFINICIÓN OPERACIONAL CUMPLE VARIAS FUNCIONES:  Define los criterios de medición.  Explica la clase de datos con que se trabajará.  Define el ámbito de recolección de esos datos.  Definición instrumental: se trata de aclarar/ para cada variable/ el medio o instrumento por el cual recogerá la información. Podría ser items de cuestionario/ el análisis de un expediente/ una entrevista/ una prueba, etc.

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