2. пошуковий
Завершення вивченої Усвідомлення низки знань Визначення мети та
теми за темою змісту пошукової
роботи
Аналітично-
практичний
Об'ява на класному Відбір інформації та пошук Співробітництво за
сайті Визначення ілюстративного матеріалу допомогою
термінів Координація роботи електронної поштової
Повідомлення про скрині
зроблені заявки
Об'єднання у групи
9. КОЖЕН ОРГАН МАЄ ДЛЯ
РОСЛИНИ ПЕВНЕ ЗНАЧЕННЯ
ЗА ДОПОМОГОЮ ОРГАНІВ
РОСЛИНИ ЖИВЛЯТЬСЯ ТА
РОЗМНОЖУЮТЬСЯ
стебло
листки
КОРiНЬ
квіти
плоди
10. ЗНАЙТИ ІНФОРМАЦІЮ НАМ ДОПОМОГЛИ
БАТЬКИ
ДЛЯ ЦЬОГО МИ РАЗОМ ВІДКРИЛИ
КНИЖКИ,ЕНЦИКЛОПЕДІЇ,ІНТЕРНЕТ –
ДЖЕРЕЛА
І ОБРАЛИ ЦІКАВУ ІНФОРМАЦІЮ
РОСЛИНИ , НАЧЕ ЛЮДИ РОСЛИНИ ВМІЮТЬ ЗА
МАЮТЬ СВОЮ ВЛАСНУ ДОПОМОГОЮ ОРГАНІВ
ІСТОРІЮ ТА СВІЙ ВЛАСНИЙ ЗАХИЩАТИСЯ
ВІК ЖИТТЯ
РОСЛИНИ ВМІЮТЬ ОБЕРІГАТИ,ДОПОМАГАТИ ТА
ГОДУВАТИ ЛЮДИНУ ЗАХИЩАТИ ЛЮДИНУ