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Todos los agentes de la educación de la
IESNM de Tacna, promoviendo una
cultura del agua, para la gestión eficiente
y valo...
 5to A: Prof. Lourdes Oviedo Rosas
(Capacitada por ANA en el 2015)
 5to B: Prof. Mónica Milagros, Lanchipa
Bergamini(Cap...
Información general del Proyecto
Inicio de ejecución :
Marzo del 2014
Continúa en ejecución :
2016
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Objetivos:
-Fortalecer la conciencia del cuidado del agua
en nuestras alumnas.
-Difundir las buenas prácticas en la utiliz...
ACTIVIDADES REALIZADAS A
PARTIR DE LA APLICACIÓN DEL
PROYECTO EN LA I.E. SANTÍSIMA
NIÑA MARÍA DE TACNA
Jugando con los números
Comunicándonos
Disfruto con la música
Somos artistas
Me expreso corporalmente
Actuando
Exponiendo
¡Cuidemos nuestra cuenca!
La importancia del Agua
¡Tomando conciencia!
¡Una gota de agua, una esperanza de
vida!.
Creando lemas al cuidado del agua:
Campaña de difusión del cuidado del
agua
Asumiendo el compromiso del
cuidado del agua
¡Por una nueva cultura del agua y
por la paz!
 Se fortaleció la conciencia del cuidado del agua en
nuestras alumnas de la I.E. Santísima Niña María de
Tacna y se convi...
 Las alumnas de la I.E Santísima
Niña María de Tacna asumieron
el compromiso de convertirse en
"guardianes del agua“.
Con...
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Proyecto El agua es vida 2016

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Proyecto Educativo cuyos objetivos principales son:
-Fortalecer la conciencia del cuidado del agua en las estudiantes de la IE. -Difundir las buenas prácticas en la utilización de los recursos hídricos, y la descontaminación del agua. -Crear conciencia en el cuidado de nuestra cuenca.

Publicado en: Educación

Proyecto El agua es vida 2016

  1. 1. Todos los agentes de la educación de la IESNM de Tacna, promoviendo una cultura del agua, para la gestión eficiente y valoración de los recursos hídricos.
  2. 2.  5to A: Prof. Lourdes Oviedo Rosas (Capacitada por ANA en el 2015)  5to B: Prof. Mónica Milagros, Lanchipa Bergamini(Capacitada por ANA en el 2014)  5to C: Prof. Silvia Sosa Pagaza(Capacitada por ANA en el 2014) Equipo Docente que aplicó el Proyecto «EL AGUA ES VIDA» en la I.E. Santísima Niña María de Tacna
  3. 3. Información general del Proyecto Inicio de ejecución : Marzo del 2014 Continúa en ejecución : 2016 Beneficiarios directos: -Niñas entre 10, 11 y 12 años de la I. E. Estatal “Santísima Niña María” de la ciudad de Tacna, de los quintos y sextos grados: A, B, y C . Beneficiarios Indirectos: -Alumnas de otros grados de la I.E. de primaria y secundaria. -Personal docente de la I.E. -Padres de familia de las alumnas beneficiarias.
  4. 4. Objetivos: -Fortalecer la conciencia del cuidado del agua en nuestras alumnas. -Difundir las buenas prácticas en la utilización de los recursos hídricos, y la descontaminación del agua. -Crear conciencia en el cuidado de nuestra cuenca.
  5. 5. ACTIVIDADES REALIZADAS A PARTIR DE LA APLICACIÓN DEL PROYECTO EN LA I.E. SANTÍSIMA NIÑA MARÍA DE TACNA
  6. 6. Jugando con los números
  7. 7. Comunicándonos
  8. 8. Disfruto con la música
  9. 9. Somos artistas
  10. 10. Me expreso corporalmente
  11. 11. Actuando
  12. 12. Exponiendo
  13. 13. ¡Cuidemos nuestra cuenca!
  14. 14. La importancia del Agua
  15. 15. ¡Tomando conciencia! ¡Una gota de agua, una esperanza de vida!.
  16. 16. Creando lemas al cuidado del agua:
  17. 17. Campaña de difusión del cuidado del agua
  18. 18. Asumiendo el compromiso del cuidado del agua
  19. 19. ¡Por una nueva cultura del agua y por la paz!
  20. 20.  Se fortaleció la conciencia del cuidado del agua en nuestras alumnas de la I.E. Santísima Niña María de Tacna y se convirtieron en agentes de cambio.  Se afianzó la conciencia ambiental y el cuidado de nuestra cuenca.  Se difundió las buenas prácticas en la utilización de los recursos hídricos, y la descontaminación del agua, entre el alumnado, personal docente y padres de familia de la I.E. Santísima Niña María de Tacna. Principales logros obtenidos:
  21. 21.  Las alumnas de la I.E Santísima Niña María de Tacna asumieron el compromiso de convertirse en "guardianes del agua“. Conservar y proteger los recursos hídricos , cuidar su cuenca , e incentivar la cultura del agua que reconozca su valor económico, social y ambiental. Reflexión final:

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