1. SITI NURLANI HARAHAP
809142035
PROGRAM STUDI PASCASARJANA
PENDIDIKAN KIMIA
UNIMED
2011

2. EFEKTIFITAS PRAKTIKUM
MULTIMEDIA STRUKTUR
ATOM DAN IKATAN KIMIA
DALAM MENGATASI
MISKONSEPSI KIMIA
MAHASISWA

3. PENDAHULUAN
KAJIAN PUSTAKA
METODOLOGI PENELITIAN

4. PENDAHULUAN
Latar
Belakang
Rumusan
Manfaat Pendahuluan Masalah
Penelitian
Tujuan
Penelitian

5. LATAR BELAKANG
Pembelajaran
Model Perkuliahan kimia selalu
Dengan Merancang didampingi
Multimedia tanpa dengan kegiatan
Bahan Kimia praktikum
Model Berbasis Praktikum
Multimedia adalah Multimedia dapat
alternatif yang Memperbaiki
tepat untuk Interpretasi dan
pembelajaran Pemahaman
geometri kristal Mahasiswa
kimiawi

6. RUMUSAN
MASALAH
Bagaimana menjaring dan
mengatasi miskonsepsi Kimia
mahasiswa melalui praktikum
multimedia struktur atom dan
ikatan kimia?

7. TUJUAN PENELITIAN
1. Peningkatan Proses Pembelajaran
Mahasiswa dalam perkuliahan dan
kegiatan praktikum Kimia Anorganik
Non Logam
2. Peningkatan Kemampuan Mahasiswa
Melalui Kegiatan Praktikum Berbasis
Multimedia

8. TUJUAN PENELITIAN (LANJUTAN)
3.Perolehan penerapan tindakan yang
efektif dalam kegiatan perkuliahan
berbasis multimedia serta praktikum.
4.Menjaring kemampuan kimia
mahasiswa dan penerapan praktikum
multimedia secara hiperteks dalam
pembelajaran kimia.
5.Menjaring dan mengatasi miskonsepsi
kimia tentang struktur atom dan ikatan
kimia.

9. MANFAAT PENELITIAN
• Diketahui strategi perkuliahan
berbasis multimedia dan pola
Dosen kegiatan praktikum yang tepat
• Menyadari bahwa media dapat
Maha- digunakan untuk pemecahan
masalah dalam penyelesaian tugas
siswa maupun dalam visualisasi peraga.
• Penanaman kemampuan generik
tentang pemodelan molekul serta
Umum praktikum berbasis multimedia.

10. KAJIAN
PUSTAKA
Secara umum kemampuan generik kimia
yang dikembangkan menurut Fatimah et al.,
( 2001) (dalam Suyanti, 2006) mencakup:
 Pengamatan Langsung
 Pengamatan Tak Langsung
 Pemahaman tentang skala
 Bahasa Simbolik
 Logical Frame

11. KAJIAN PUSTAKA
(LANJUTAN)
 Konsistensi Logis
 Hukum Sebab Akibat
 Pemodelan
 Logical Inference
 Abstraksi

12. METODOLOGI
Subjek dan
Objek Penelitian
Desain
Tahap Hipotesis
Penelitian
Rancangan Setting
Penelitian Penelitian

13. SUBJEK DAN OBJEK
PENELITIAN
• Mahasiswa yang mengambil
Subjek jurusan kimia yang
Penelitian mengambil mata kuliah kimia
anorganik logam T.A.Januari-
September 2011.
• Aspek kualitas perkuliahan
Objek dan kegiatan praktikum serta
Penelitian prestasi hasil belajar dalam
bentuk nilai akhir dan
praktikum serta miskonsepsi
yang teratasi.

14. HIPOTESIS
Implementasi perkuliahan dan
praktikum Struktur Atom dan Ikatan
Kimia secara interaktif berbasis
multimedia yang mampu mengatasi
miskonsepsi dan meningkatkan
kemampuan generik kimia
mahasiswa

15. SETTING
PENELITIAN
Mahasiswa secara
berkelompok Hasil pekerjaan
melakukan praktikum mahasiswa setelah
multimedia Struktur dipresentasikan,dibuat
Atom dan Ikatan laporannya,
Kimia berdasarkan dinilai,dianalisis
petunjuk dari dosen kemampuan
dan menjelaskan penguasaan matero
setiap fenomena berbasis multimedia
yang terjadi dan hasilnya direkam.

16. RANCANGAN PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode quasi
eksperimen dengan normalized gain score
comparison group design
O X1 O
O X2 O
X1 : model praktikum dan kuliah
kimia anorganik non logam
dengan multimedia
X2 : model regular
O : Pretest dan postest

17. DESAIN TAHAPAN
PENELITIAN
Tahap Tahap Tahap
Persiapan Pelaksanaan Akhir

18. TAHAP PERSIAPAN
a) Penyusunan materi praktikum dalam bentuk
lembar kerja yang sistematik dengan pokok
bahasan Struktur Atom dan Karbon
b) Pembuatan CD berbasis web dalam bentuk
hyperteks
c) Penyediaan perangkat media grafis
d) Penyusunan lembar observasi untuk
keperluan monitoring atau komentar
mahasiswa
e) Penyusunan jadwal pelaksanaan perkuliahan

19. TAHAP
PELAKSANAAN
1. Pretes
2. Pelaksanaan pembelajaran kimia
anorganik non logam berbasis
multimedia
3. Pelaksanaan kegiatan praktikum
interaktif berupa praktikum multimedia
4. Analisis hasil lembar kerja praktikan dan
lembar observasi
5. Postes

20. TAHAP AKHIR
Revisi acara praktikum dan
perkuliahan berbasis
multimedia untuk keperluan
praktikum dan perkuliahan
kimia anorganik logam di
masa mendatang

21. INSTRUMEN PENELITIAN
1. Tes Prestasi untuk analisis
kemampuan generik.
2. Lembar kerja kegiatan praktikum
struktur atom dan ikatan kimia pada
karbon berbasis multimedia.
3. CD pembelajaran yang dikembangkan
dengan HTML berbasis web.

22. INSTRUMEN PENELITIAN
(LANJUTAN)
4. Modul Praktikum Struktur Atom dan
Ikatan Kimia pada Karbon untuk
mendukung Perkuliahan berbasis
multimedia
5. Lembar observasi / respon mahasiswa
dan pengamat / tutor

23. METODE PENGUMPULAN
DAN ANALISIS DATA
1. Penelitian bersifat deskriptif.
2. Metode pengumpulan data secara
dokumentatif.
3. Pengolahan data sebagai berikut :
Analisis kemampuan generik dijaring dari
data pretes

24. METODE PENGUMPULAN DATA
(LANJUTAN)
Data hasil observasi selama
pembelajaran di kelas dan “praktikum”
produksi media dan modeling kemas rapat
di jadikan bahan penilaian sebenarnya
(authentic assesment)
Analisis kemampuan generik yang
teratasi didasarkan pada data postes
Peningkatan hasil belajar Kimia
Anorganik Non Logam dihitung
berdasarkan gain ternormalisasi

25. TERIMA KASIH