1. COMPETENCIA DIGITAL

2. INICIAR LA UTILIZACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DESARROLLANDO UN ESPIRITU CRITICO ANTE LOS MENSAJES QUE RECIBEN Y ELABORAN OBJETIVOS DE LAS TIC

3. LA HABILIDAD PARA USAR LA TECNOLOGIA DIGITAL LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y LAS REDES PARA ACCEDER, GESTIONAR, INTEGRAR, EVALUAR, CREAR Y COMUNICAR INFORMACIÓN ETICA Y LEGALMENTE A FIN DE FUNCIONAR EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. ¿QUE ESCOMPETENCIA DIGITAL?

4. BUSCAR INFORMACIÓN CONOCER LOS COMPONENTES BASICOS DE UN ORDENADOR ENCONTRAR INFORMACIÓN EN INTERNET SIGUIENDO INSTRUCCIONES UTILIZAR RECURSOS DIGITALES COMPETENCIAS DIGITALES

5. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN BUSQUEDA Y PROCESAMIENTO DE DATOS PENSAMIENTO CRITICO, RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES CIUDADANIA DIGITAL CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS TECNOLOGICOS NUEVOS ESTANDARES DE LAS TIC

6. ACCESO A LA TECNOLOGIA ADOPCIÓN ADAPTACIÓN APROPIACIÓN INNOVACIÓN EN EL USO DE LA TECNOLOGIA COMPETENCIA DEL DOCENTE

7. SON UN CONJUNTO DE ACIONES QUE SE LLEVAN A CABO POR MEDIO DE ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA COMPARTIR CONOCIMIENTOS. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

8. ACTIVIDADES DIDACTICAS EN INTERNET. INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PROYECTO EDUCATIVO TIC

9. HABILIDADES INFORMATICAS BASICAS. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA BUSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN. EDUCAR CON VALORES. COMPARTIR EXPERIENCIAS EDUCATIVAS. OBJETIVOS

10. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRU.CTIVISTA TRANSFORMACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO. ALUMNO

11. SON UNA HERRAMIENTA DE INTERNET PARA UNA EDUCACIÓN COLABORATIVA ACTIVIDADES DE LAS TIC