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Profesora Fabiola Teresa Caceres Olivera
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Investiga casos de aplicación de las TIC en la educación paraguaya: ¿En qué consisten?, ¿A
quiénes involucran?
Consiste en la instalación de accesos de Wifi. E involucra a asentamientos y comunidades
involucrados al programa de la SAS (Secretaria de Acción Social).
En base a la investigación, realiza una comparación entre lo expuesto en el vídeo y la
situación actual de nuestro país.
En nuestro país la educación es el equivalente a mediocridad. La inversión que se realiza a escala
nacional es ínfima. Países como chile vienen implementando sistemas informatizados desde
mediados de los 90. Mientras nosotros seguimos con nuestras pizarras verdes y el dictado. La
tecnología se implementa en escalas pequeñas y en grupos sociales específicos.
Investiga en internet sobre las redes sociales más utilizadas. Inserta en la diapositiva la
imagen representativa de cada una.
¿Hasta dónde llega el límite de lo permitido o prohibido de publicar en las redes
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deberían limitarse a cosas triviales y sin mucha conexión con los entornos laborales o muy
personales.
¿Estás de acuerdo con que las compañías regulen lo que su empleado dice en una red
social, áun si es su cuenta personal?
Si cuando una persona trabaja en una empresa o posee un cargo publico. Su imagen personal y su
perfil son un reflejo de su persona. Entonces cualquier cosa que diga puede ser utilizada como un
medio de extorsión o podría descontextualizarse.
http://www.abc.es/tecnologia/redes/2
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1.
Ventajas
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Información accesible, infinita e
instantánea.
Creatividad y memoria.
Desventajas
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Cultura del no esfuerzo.
Individualismo.
2.
¿Como se podría impulsar la sociedad del conocimiento de manera que permita la
integración de los países de la región?
La cultura es un convencionalismo de cada nación. Una nación pluricultural entiende que la
homogeneidad que existe en su sociedad es más importante que la predominancia de una clase
o etnia especifica. Interconectando campus, colegios y universidades a un servidor de tal
manera que cada nación pueda intercambiar (papers universitarios, proyectos, trabajos
practicos) permitira un flujo libre y continuo de ideas colectivas. Lo que a lo largo de un
tiempo desarrollara una macrocultura de estudiantes de todo el Mercosur que ya han
dialagodo durante su juventud sobre los problemas sociales, economicos y culturales de sus
paises respectivos.
3.Los lideres de cada país deben desarrollar proyectos a nivel país para extender el alcance
WIFI a todas las comunidades apartadas y centricas del país. El acceso a la información provee
de herramientas ilimitadas al que sabe utilizarlas. Y desarrollar programas educativos
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herramientas tecnologicas.

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TIC Sociedad del conocimiento

  • 1. Laura Beatriz Sosa Alderete 1244 2do Parcial Profesora Fabiola Teresa Caceres Olivera
  • 2. ¿De qué manera beneficia el uso de la tecnología en la educación? Beneficia positivamente porque permite al docente y al alumnado un mayor flujo de información con el uso de imágenes y audio que les permiten relacionar el contenido de cada lección a sus vidas cotidianas.
  • 3. ¿De qué manera beneficia el uso de la tecnología en la educación? Beneficia positivamente porque permite al docente y al alumnado un mayor flujo de información con el uso de imágenes y audio que les permiten relacionar el contenido de cada lección a sus vidas cotidianas. Menciona que características de la sociedad de la información se ilustran en el vídeo. Todas las areas de la sociedad moderna, se ven influidas por la modernización del manejo y el uso de las nuevas tecnologías. La educación posee actualmente mayores herramientas para proveer mayor aprendizaje. Así también las relaciones sociales y la economía se han agilizado e interconectado. Investiga casos de aplicación de las TIC en la educación paraguaya: ¿En qué consisten?, ¿A quiénes involucran? Consiste en la instalación de accesos de Wifi. E involucra a asentamientos y comunidades involucrados al programa de la SAS (Secretaria de Acción Social). En base a la investigación, realiza una comparación entre lo expuesto en el vídeo y la situación actual de nuestro país. En nuestro país la educación es el equivalente a mediocridad. La inversión que se realiza a escala nacional es ínfima. Países como chile vienen implementando sistemas informatizados desde mediados de los 90. Mientras nosotros seguimos con nuestras pizarras verdes y el dictado. La tecnología se implementa en escalas pequeñas y en grupos sociales específicos.
  • 4. Investiga en internet sobre las redes sociales más utilizadas. Inserta en la diapositiva la imagen representativa de cada una. ¿Hasta dónde llega el límite de lo permitido o prohibido de publicar en las redes sociales? Dependiendo del oficio que uno tenga y las responsabiidades que uno tenga las publicaciones deberían limitarse a cosas triviales y sin mucha conexión con los entornos laborales o muy personales. ¿Estás de acuerdo con que las compañías regulen lo que su empleado dice en una red social, áun si es su cuenta personal? Si cuando una persona trabaja en una empresa o posee un cargo publico. Su imagen personal y su perfil son un reflejo de su persona. Entonces cualquier cosa que diga puede ser utilizada como un medio de extorsión o podría descontextualizarse. http://www.abc.es/tecnologia/redes/2 0150429/abci-despedida-comentario- facebook-201504291626.html
  • 5. 1. Ventajas Pensamiento divergente. Información accesible, infinita e instantánea. Creatividad y memoria. Desventajas Son muy caras. Cultura del no esfuerzo. Individualismo. 2. ¿Como se podría impulsar la sociedad del conocimiento de manera que permita la integración de los países de la región? La cultura es un convencionalismo de cada nación. Una nación pluricultural entiende que la homogeneidad que existe en su sociedad es más importante que la predominancia de una clase o etnia especifica. Interconectando campus, colegios y universidades a un servidor de tal manera que cada nación pueda intercambiar (papers universitarios, proyectos, trabajos practicos) permitira un flujo libre y continuo de ideas colectivas. Lo que a lo largo de un tiempo desarrollara una macrocultura de estudiantes de todo el Mercosur que ya han dialagodo durante su juventud sobre los problemas sociales, economicos y culturales de sus paises respectivos. 3.Los lideres de cada país deben desarrollar proyectos a nivel país para extender el alcance WIFI a todas las comunidades apartadas y centricas del país. El acceso a la información provee de herramientas ilimitadas al que sabe utilizarlas. Y desarrollar programas educativos multinacionales para lograr la adaptación total de todos los habitantes a las nuevas herramientas tecnologicas.