SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
EL  SOCIAL  BOOKMARKING Laura Pérez Rubio Mari Paz de Toro Fernández
1. Introducción Los marcadores sociales son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet. Dan a los usuarios la oportunidad de expresar diferentes perspectivas de la información y de los recursos a través de estructuras organizativas informales. Permite que personas que piensan de forma parecida se encuentren y creen nuevas comunidades de usuarios. El social bookmarking abre la puerta a nuevas formas de organizar la información y categorizar los recursos.
2. ¿Qué es el social bookmarking? Un servicio especial de Internet para guardar y clasificar colecciones de bookmarks o enlaces. Cada usuario puede consultar las selecciones de otros usuarios y añadirlas a las suya propia, o puede suscribirse a las selecciones de otras personas. Al mismo tiempo, la selección de enlaces del usuario es pública para otros usuarios. En pocas palabras significa hacer públicos sus favoritos en una plataforma online en vez de tenerlos en su PC.
3. ¿Cómo funciona? En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar. También categorizan los recursos con 'tags' o 'etiquetas' que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten que los usuarios busquen marcadores asociados a determinadas 'tags' y clasifiquen en un ranking los recursos según el número de usuarios que los han marcado.
3. ¿Cómo funciona? Los usuarios también pueden ver cuántas personas han usado una etiqueta y buscar todos los recursos a los que se ha asignado dicha etiqueta. De esta forma, la comunidad de usuarios crea con el tiempo una estructura única de palabras clave para definir recursos, algo que ha venido en llamarse 'folksonomía'. Su popularidad va creciendo y la competición ha hecho que los servicios ofrezcan algo más que compartir marcadores y permitan votos, comentarios, importar o exportar, añadir notas, enviar enlaces por correo, notificaciones automáticas y crear grupos y redes sociales, etc.
4. Ventajas ,[object Object],[object Object]
4. Ventajas ,[object Object],[object Object],[object Object]
5. Desventajas ,[object Object],[object Object]
6. Aplicaciones educativas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. DEL.ICIO.US Sin duda el servicio más conocido y utilizado es Del.icio.us . No es el único servicio de "social bookmarking". También están surgiendo especializaciones, dirigidas a  investigadores y estudiantes, para guardar y compartir referencias. Las herramientas de gestión de enlaces pueden tener como objetivo la colaboracion, el intercambio o la construccion de redes . http://www.mujeresdeempresa.com/tecnologia/tecnologia060502.shtml
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Metodo del etiquetado o folksonomia 1
Metodo del etiquetado o folksonomia 1Metodo del etiquetado o folksonomia 1
Metodo del etiquetado o folksonomia 1JOMAIRA BERMEO
 
Metodo del etiquetado o folksonomia
Metodo del etiquetado o folksonomiaMetodo del etiquetado o folksonomia
Metodo del etiquetado o folksonomiaLaura Benalcazar
 
Herramientas de internet para la educacion
Herramientas de internet para la educacionHerramientas de internet para la educacion
Herramientas de internet para la educacionvanessacoellomora
 
Red de marcadores sociales: Del.icio.us
Red de marcadores sociales: Del.icio.usRed de marcadores sociales: Del.icio.us
Red de marcadores sociales: Del.icio.usHelen Moreno
 
Marcadores Sociales
Marcadores SocialesMarcadores Sociales
Marcadores Socialesjerome1998
 
La web 2.0 de jesus alfonzo
La web 2.0 de jesus alfonzo La web 2.0 de jesus alfonzo
La web 2.0 de jesus alfonzo alfonzo0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0ALYT98
 

La actualidad más candente (14)

Metodo del etiquetado o folksonomia 1
Metodo del etiquetado o folksonomia 1Metodo del etiquetado o folksonomia 1
Metodo del etiquetado o folksonomia 1
 
Metodo del etiquetado o folksonomia
Metodo del etiquetado o folksonomiaMetodo del etiquetado o folksonomia
Metodo del etiquetado o folksonomia
 
Metodo del etiquetado o folksonomia
Metodo del etiquetado o folksonomiaMetodo del etiquetado o folksonomia
Metodo del etiquetado o folksonomia
 
Expocicion marcadores sociales
Expocicion marcadores socialesExpocicion marcadores sociales
Expocicion marcadores sociales
 
Redes y educación 2013
Redes y educación 2013Redes y educación 2013
Redes y educación 2013
 
Herramientas de internet para la educacion
Herramientas de internet para la educacionHerramientas de internet para la educacion
Herramientas de internet para la educacion
 
Verdugo
VerdugoVerdugo
Verdugo
 
Red de marcadores sociales: Del.icio.us
Red de marcadores sociales: Del.icio.usRed de marcadores sociales: Del.icio.us
Red de marcadores sociales: Del.icio.us
 
Arquitectura
ArquitecturaArquitectura
Arquitectura
 
Marcadores Sociales
Marcadores SocialesMarcadores Sociales
Marcadores Sociales
 
La web 2.0 de jesus alfonzo
La web 2.0 de jesus alfonzo La web 2.0 de jesus alfonzo
La web 2.0 de jesus alfonzo
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Diapositiva de diplomado
Diapositiva de diplomadoDiapositiva de diplomado
Diapositiva de diplomado
 
Diapositiva de diplomado
Diapositiva de diplomadoDiapositiva de diplomado
Diapositiva de diplomado
 

Similar a Trabajo Socialbookmarking

Marcadores sociales en la docencia
Marcadores sociales en la docenciaMarcadores sociales en la docencia
Marcadores sociales en la docenciaEducaweb
 
Wiki uso pedagogico de los marcadores sociales
Wiki uso pedagogico de los marcadores socialesWiki uso pedagogico de los marcadores sociales
Wiki uso pedagogico de los marcadores socialesMarìa Angèlica Mendoza
 
Que son lo marcadores sociales sesión 1
Que son lo marcadores sociales   sesión 1Que son lo marcadores sociales   sesión 1
Que son lo marcadores sociales sesión 1Luzy Valdivia
 
El Social Bookmarking
El Social BookmarkingEl Social Bookmarking
El Social Bookmarkingnuriasanchez3
 
El Social Bookmarking
El Social BookmarkingEl Social Bookmarking
El Social Bookmarkingnuriasanchez3
 
Trabajo colaborativo diego
Trabajo colaborativo diegoTrabajo colaborativo diego
Trabajo colaborativo diego1984bulldog
 
Taller gestión de la información
Taller gestión de la informaciónTaller gestión de la información
Taller gestión de la informaciónAndrea Lobos
 
(PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información)
(PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información) (PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información)
(PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información) Nelson Guzman
 
Ec-06Diciembre-rsanchez
Ec-06Diciembre-rsanchezEc-06Diciembre-rsanchez
Ec-06Diciembre-rsanchezRubenDarioEC
 
Ec 05 12-2012-aperez
Ec 05 12-2012-aperezEc 05 12-2012-aperez
Ec 05 12-2012-aperezAdrianPerezC
 
Marcadores Sociales
Marcadores SocialesMarcadores Sociales
Marcadores SocialesDigiZen
 
Unidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzagaUnidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzagaDanny Mora
 

Similar a Trabajo Socialbookmarking (20)

Marcadores sociales en la docencia
Marcadores sociales en la docenciaMarcadores sociales en la docencia
Marcadores sociales en la docencia
 
Wiki uso pedagogico de los marcadores sociales
Wiki uso pedagogico de los marcadores socialesWiki uso pedagogico de los marcadores sociales
Wiki uso pedagogico de los marcadores sociales
 
Que son lo marcadores sociales sesión 1
Que son lo marcadores sociales   sesión 1Que son lo marcadores sociales   sesión 1
Que son lo marcadores sociales sesión 1
 
El Social Bookmarking
El Social BookmarkingEl Social Bookmarking
El Social Bookmarking
 
El Social Bookmarking
El Social BookmarkingEl Social Bookmarking
El Social Bookmarking
 
Trabajo colaborativo diego
Trabajo colaborativo diegoTrabajo colaborativo diego
Trabajo colaborativo diego
 
Marcadores sociales word
Marcadores sociales wordMarcadores sociales word
Marcadores sociales word
 
Taller gestión de la información
Taller gestión de la informaciónTaller gestión de la información
Taller gestión de la información
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
(PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información)
(PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información) (PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información)
(PLE, Marcadores Sociales y Repositorios de información)
 
Ec-06Diciembre-rsanchez
Ec-06Diciembre-rsanchezEc-06Diciembre-rsanchez
Ec-06Diciembre-rsanchez
 
Ec 05 12-2012-aperez
Ec 05 12-2012-aperezEc 05 12-2012-aperez
Ec 05 12-2012-aperez
 
Ec 06diciembre etoledo
Ec 06diciembre etoledoEc 06diciembre etoledo
Ec 06diciembre etoledo
 
Marcadores Sociales
Marcadores SocialesMarcadores Sociales
Marcadores Sociales
 
Marcadores
MarcadoresMarcadores
Marcadores
 
Los marcadores sociales
Los marcadores sociales Los marcadores sociales
Los marcadores sociales
 
Diana medranda derecho
Diana medranda derechoDiana medranda derecho
Diana medranda derecho
 
marcadores sociales
marcadores socialesmarcadores sociales
marcadores sociales
 
Bookmarking
BookmarkingBookmarking
Bookmarking
 
Unidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzagaUnidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzaga
 

Último

PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Último (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Trabajo Socialbookmarking

  • 1. EL SOCIAL BOOKMARKING Laura Pérez Rubio Mari Paz de Toro Fernández
  • 2. 1. Introducción Los marcadores sociales son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet. Dan a los usuarios la oportunidad de expresar diferentes perspectivas de la información y de los recursos a través de estructuras organizativas informales. Permite que personas que piensan de forma parecida se encuentren y creen nuevas comunidades de usuarios. El social bookmarking abre la puerta a nuevas formas de organizar la información y categorizar los recursos.
  • 3. 2. ¿Qué es el social bookmarking? Un servicio especial de Internet para guardar y clasificar colecciones de bookmarks o enlaces. Cada usuario puede consultar las selecciones de otros usuarios y añadirlas a las suya propia, o puede suscribirse a las selecciones de otras personas. Al mismo tiempo, la selección de enlaces del usuario es pública para otros usuarios. En pocas palabras significa hacer públicos sus favoritos en una plataforma online en vez de tenerlos en su PC.
  • 4. 3. ¿Cómo funciona? En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar. También categorizan los recursos con 'tags' o 'etiquetas' que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten que los usuarios busquen marcadores asociados a determinadas 'tags' y clasifiquen en un ranking los recursos según el número de usuarios que los han marcado.
  • 5. 3. ¿Cómo funciona? Los usuarios también pueden ver cuántas personas han usado una etiqueta y buscar todos los recursos a los que se ha asignado dicha etiqueta. De esta forma, la comunidad de usuarios crea con el tiempo una estructura única de palabras clave para definir recursos, algo que ha venido en llamarse 'folksonomía'. Su popularidad va creciendo y la competición ha hecho que los servicios ofrezcan algo más que compartir marcadores y permitan votos, comentarios, importar o exportar, añadir notas, enviar enlaces por correo, notificaciones automáticas y crear grupos y redes sociales, etc.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 7. DEL.ICIO.US Sin duda el servicio más conocido y utilizado es Del.icio.us . No es el único servicio de "social bookmarking". También están surgiendo especializaciones, dirigidas a investigadores y estudiantes, para guardar y compartir referencias. Las herramientas de gestión de enlaces pueden tener como objetivo la colaboracion, el intercambio o la construccion de redes . http://www.mujeresdeempresa.com/tecnologia/tecnologia060502.shtml
  • 11. FIN