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ANÁLISIS DE ANUNCIOS
PREGUNTAS:
1. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?
El primer anuncio está publicitando una cocina de juguete.
El segundolo que intenta presentar al público infantil es un camión de la
colección de playmobil. Aprovechando para enseñar otra serie de juguetes de
la misma marca.
El tercer anuncio analizado lo que pretende vender es un DVD de una película
“Barbie en una aventura de sirenas 2”
2. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?
En cuanto al primer anuncio analizadoquiero pensar que este anuncio trasmite
la igualdad de género, ya que salen jugando en la cocina un niño y una niña.
Pero si miramos más allá podemos observar cómo sale más la niña jugando,
como en un determinado momento sale el niño mirando desde otro sitio, y
como en la mayoría de las acciones que realiza el niño este no sale completo,
solo sale su brazo. En el final del anuncio solo sale la niña.
El segundo anuncio elegido desde mi punto de vista transmite la desigualdad
entre hombre y mujer. Aunque no aparezcan ni niños ni niñas jugando con ello,
se puede observar como los muñecos playmobil que conducen el camión o van
conduciendo las motos son de sexo masculino, y como los playmobiles que se
dedican a cuidar de los animales son de sexo femenino.
Por último el tercer anuncio que he analizado transmite varias cosas buenas:
que las mujeres pueden ser surfistas al igual que los hombres, y que pueden
ganar una competición, el valor de la familia, de luchar por ellos, estar unidos…
el valor de la amistad, el valor de cuidar y respetar a los animales, de que sean
nuestros “amigos”, y el valor de superación, de luchar por lo que creemos, ser
fieles a nosotros mismos.
Pero también es cierto que en este fragmento de la película se puede observar
cosas no tan buenas: todas las mujeres que salen son delgadísimas y
guapísimas. Y como en la competición solo compiten mujeres contra mujeres,
cuando desde mi punto de vista deberían de haber metido también a algún
hombre.
3. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación
audiovisual que emplea este anuncio?
En estos anuncios que he seleccionado se emplea una música muy pegadiza,
que hace que los niños y niñas recuerden muy fácilmente, para así incitar de
alguna manera a su compra. Especialmente aparece el objeto a vender, en unas
ocasiones aparecen niños y niñas muy contentos y felices jugando con ello y en
otras sale el anuncio a publicitar en un entorno muy estimulante para los niños
y niñas, que luego no será, ya que solo compraran el juguete protagonista, y no
todos los demás que forman parte del anuncio. En cierto modo engañan al
consumidor, en este caso los más pequeños, para comprar su producto.
En cuanto al anuncio del DVD, ponen al igual que en los otros dos una música
muy bonita, moviliza… la voz que nos cuanta la película es muy estimulante, y
salen partes de la película que nos dejan queriendo saber más de ella, para que
de este modo los niños y niñas se la pidan a sus padres, para ver el final de la
historia.
4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles se diferencian los anuncios para niños
y para adultos?
Tanto los anuncios para niños como los anuncios para personas adultas
transmiten valores, unas veces se ven claramente y otras están de manera
implícita, pero los dos nos inculcan algo. En ambos no nos presentan el objeto o
producto de manera objetiva, siempre lo adornan de tal modo que cuando
termina el anuncio queramos tenerlo, en el mejor de los casos de forma
mínima.También coinciden en que están muy bien pensados para el publico al
que están destinados, con música que saben nos llamará la atención,
personajes que nos son agradables…
Los anuncios que nos presentan películas son muy similares a los destinados a
personas adultas: con música acorde con la temática de la película y aparecen
fragmentos de la misma que nos deja con la intriga de saber que pasara y como
terminara la película.
5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe a analizar la publicidad
de TV? ¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?
Desde mi punto de vista si sería aconsejable enseñar en las aulas a analizar la
publicidad que podemos ver en televisión, ya que esta forma gran parte de
nuestra vida, la vemos en televisión en innumerables ocasiones, aun haciendo
zaping para no verla.
Creo que la publicidad tiene más repercusión en la sociedad de la que
pensamos, creo que en ella los niños y niñas adquieren valores, formas de
comportarse, de ser…
En todos ellos o en casi todos aparecen unos estereotipos muy marcados, como
por ejemplo: la mujer delgada, guapa,ama de casa…, el hombre fuerte,
valiente… y esto desde mi punto de vista repercute muy negativamente a la
sociedad y especialmente a los más pequeños. Creo que ya es hora de terminar
con todo eso. Aunque entiendo y no comparto que las empresas quieran
vender, ganar dinero, y haciendo esto, marcando estereotipos para cada
producto hacen que sus productos tengan siempre una clientela fija.
Por otro lado con tanto anuncio, que nos vende productos de manera no
objetiva, estamos creando consumidores compulsivos, que ven que cada poco
tiempo aparece algo mejor que lo que ellos tienen y que lo necesitan.
Los objetivos que yo propondría para enseñar en las escuelas serian:
- Valorar la utilidad del producto
- Saber si lo necesitamos o no
- Ser objetivos con el producto que se publicita
Aprender a comprar de manera razonable

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  • 2. alguna manera a su compra. Especialmente aparece el objeto a vender, en unas ocasiones aparecen niños y niñas muy contentos y felices jugando con ello y en otras sale el anuncio a publicitar en un entorno muy estimulante para los niños y niñas, que luego no será, ya que solo compraran el juguete protagonista, y no todos los demás que forman parte del anuncio. En cierto modo engañan al consumidor, en este caso los más pequeños, para comprar su producto. En cuanto al anuncio del DVD, ponen al igual que en los otros dos una música muy bonita, moviliza… la voz que nos cuanta la película es muy estimulante, y salen partes de la película que nos dejan queriendo saber más de ella, para que de este modo los niños y niñas se la pidan a sus padres, para ver el final de la historia. 4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles se diferencian los anuncios para niños y para adultos? Tanto los anuncios para niños como los anuncios para personas adultas transmiten valores, unas veces se ven claramente y otras están de manera implícita, pero los dos nos inculcan algo. En ambos no nos presentan el objeto o producto de manera objetiva, siempre lo adornan de tal modo que cuando termina el anuncio queramos tenerlo, en el mejor de los casos de forma mínima.También coinciden en que están muy bien pensados para el publico al que están destinados, con música que saben nos llamará la atención, personajes que nos son agradables… Los anuncios que nos presentan películas son muy similares a los destinados a personas adultas: con música acorde con la temática de la película y aparecen fragmentos de la misma que nos deja con la intriga de saber que pasara y como terminara la película. 5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe a analizar la publicidad de TV? ¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza? Desde mi punto de vista si sería aconsejable enseñar en las aulas a analizar la publicidad que podemos ver en televisión, ya que esta forma gran parte de nuestra vida, la vemos en televisión en innumerables ocasiones, aun haciendo zaping para no verla. Creo que la publicidad tiene más repercusión en la sociedad de la que pensamos, creo que en ella los niños y niñas adquieren valores, formas de comportarse, de ser… En todos ellos o en casi todos aparecen unos estereotipos muy marcados, como por ejemplo: la mujer delgada, guapa,ama de casa…, el hombre fuerte, valiente… y esto desde mi punto de vista repercute muy negativamente a la sociedad y especialmente a los más pequeños. Creo que ya es hora de terminar con todo eso. Aunque entiendo y no comparto que las empresas quieran
  • 3. vender, ganar dinero, y haciendo esto, marcando estereotipos para cada producto hacen que sus productos tengan siempre una clientela fija. Por otro lado con tanto anuncio, que nos vende productos de manera no objetiva, estamos creando consumidores compulsivos, que ven que cada poco tiempo aparece algo mejor que lo que ellos tienen y que lo necesitan. Los objetivos que yo propondría para enseñar en las escuelas serian: - Valorar la utilidad del producto - Saber si lo necesitamos o no - Ser objetivos con el producto que se publicita Aprender a comprar de manera razonable