Apresentação do software Hot Potatoes e sua utilização no ensino de Francês LE

1. Criar Exercícioscom o HOT
POTATOES
Half-Baked Software
Mais uma forma de
Aprender na web !
Jornada
pedagógica
appf
LuÍsaDutra

2. HOT POTATOES
Exemplos
de
Exercícios
Exercício decorrespondênciasobreashoras
Exercíciosdeváriasdisciplinas
Exercício com ficheiro audio
Exercício deselecção múltipla
Exercício deassociação imagem-palavra
Exercício com ficheiro vídeo

3.  l
O queéo HOT POTATOES
O queéo HOT POTATOES?
Um pacote de 5 ferramentas, desenvolvido pelo Grupo
de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro de Informática e
Média da Universidade de Victoria, Canadá.
O quefaz?
Possibilita a criação de exercícios interactivos
para a Web. As páginas criadas serão enviadas para um
servidor, de forma a serem utilizadas pelos alunos.
Quanto custa?
É gratuito para educação, basta o utilizador fazer o
registo do programa.
É fácil deutilizar?
Sim! Não precisa ser informático, basta seguir
alguns passos...
 lfácil
prático
 lrápido
3HOT POTATOES  LuisaDutra

4.  l
O queéo HOT POTATOES
Quaissão asferramentas?
Jcloze
Jcross
Jmatch
Jmix
Jquiz
Paraqueservem?
Servem para rapidamente construir vários tipos de
exercícios, tais como
Preenchimento de espaços
Exercício de palavras cruzadas
Exercício de correspondência
Ordenar segmentos
Questões de resposta curta, de escolha múltipla, verdadeiro/falso
por ondesecomeça?
Fazendo o download e a instalação, registando-se
e de seguida configurando o programa...
 ldownload
Registo
 lconfiguração
4HOT POTATOES  LuisaDutra

5. 

Produção deexercícios

Como obter o HOT POTATOES
Download einstalação do programa
Registo
Configuração nas 5 ferramentas
5HOT POTATOES  LuisaDutra

6. Meiosdedivulgação
6
INTERNET
FICHEIROS
Jcloze
Jcross
Jmatch
Jmix
Jquiz

Hot potatoes
SITE ESCOLASITE ESCOLA

SITE PESSOALSITE PESSOAL

Casa
c.recursos
aula

CD ou
DISQUETTE
CD ou
DISQUETTE


HOT POTATOES  LuisaDutra

7. AplicaçõesPedagógicasdo HOT POTATOES
Como forma de treino intensivo para aplicar regras gramaticais;
Como forma de verificar conhecimentos;
Como forma de auto-avaliação e de auto-aprendizagem para implicar os
alunos na sua aprendizagem;
É útil dar exercícios aos alunos para rever apectos gramaticais ou lexicais;
O aspecto dos exercícios é agradável e alguns integram som e vídeo. Os
alunos gostam deste tipo de actividades;
Os exercícios criados com o Hot Potatoes são indicados para avaliar
conhecimentos gramaticais, a compreensão escrita e a oral de uma forma
parcial através de escolhas múltiplas ou de preenchimentos de espaços.
Vantagens
A repetição dos exercícios favorece o desenvolvimento do raciocínio e da
dedução.
Alguns dão uma resposta imediata associada a uma explicação.
Indicam os erros imediatamente.
Podem estimular o interesse do aluno porque se apresentam de forma
diversificada.
Permitem a auto-apredizagem de forma muito autónoma.
HOT POTATOES  LuisaDutra 7

8. Jcloze - Preenchimento de espaços: antónimos; sinónimos; tradução; ditado
Jcross - Exercício de palavras cruzadas : testar domínio do vocabulário
Jmatch - Exercício de correspondência: associação de palavras / de
segmentos de frase; associação de imagem / som
Jmix - Ordenar segmentos de um texto ou de uma frase
Jquiz - Questões de resposta curta, de escolha múltipla, verdadeiro/falso:
testar a compreensão escrita ou oral de um texto, testar conhecimentos em
geral
Queutilização pedagógica
HOT POTATOES  LuisaDutra 8

9. Paraquêo HOT POTATOES?
HOT POTATOES  LuisaDutra
HOT POTATOES
TICTIC
Rapidez
Facilidade
Simplicidade
Abrangência
Interactividade
Custo
AUTO-APRENDIZAGEM
ESCOLA CASA
EXERCÍCIOS DE REMEDIAÇÃO
EXERCÍCIOS DE DESENVOLVIMENTO
Generalização do computador
Geração de novos medias
Atractividade da comunicação
Informação e comunicação em tempo real
Internet
9

10. Jornada
pedagógica
appf
LuÍsaDutra

11. SITES
10HOT POTATOES  out. 2003  LuisaDutra
http://ofsgoncalo.no.sapo.pthttp://ofsgoncalo.no.sapo.pt
http://www.xtec.es/%7Esgirona/fle/fle_exerc.htmhttp://www.xtec.es/%7Esgirona/fle/fle_exerc.htm
http://www.prof2000.pt/users/deogilhttp://www.prof2000.pt/users/deogil
http://www.cyberteacher.it/esercizi_eng.htm#frenchhttp://www.cyberteacher.it/esercizi_eng.htm#french
Exercíciosdisponíveisem:

12.  ldownload
 Abra o Internet Explorer e digite o endereço:
http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/
 Na página aberta, clique sobre: “Downloads”
 Na página seguinte escolha: Hot Potatoes for Windows
95/98/ME/NT4/2000/XP (version 6.0 self-extracting,
auto-installing zip file)
 Na janela “transferência de ficheiros” clique sobre o
botão “Guardar”
 Na janela “Guardar como...” escolha a pasta onde quer
guardar o seu ficheiro e dê um clique sobre o botão
“Guardar”
DOWNLOAD DO PROGRAMA HOTPOTATOES
DOWNLOAD concluído!
4HOT POTATOES  out. 2003  LuisaDutra

13.  Após conclusão do download, verá um ícone
“winhotpot6.0" na pasta onde guardou o ficheiro.
 Dê um duplo clique sobre este ícone para instalar o
programa.
 De seguida, abra o Internet Explorer e digite o seguinte
endereço: http://142.104.133.52/admin/register.htm
 Leia as condições da licença de utilização
 Preencha o formulário
 No final clique sobre o botão “Submit”
 Dentro de alguns minutos receberá uma chave na sua
caixa de correio electrónico.
Para registar o programa abra o menu “Ajuda” e escolha
“Registar”
 Preencha o nome de utilizador e chave.
clique em “OK” e ...
instalação do programaeregisto
registo efectuado!
 lRegisto
5HOT POTATOES  out. 2003  LuisaDutra

14. configuração desaída
 lconfiguração
5HOT POTATOES  LuisaDutra
 permite escolher e padronizar os formatos de cores e
idioma das páginas de exercícios a construir.
ASPECTO
LÍNGUA
CORES
FONTES
BOTÕES
...
CONFIGURAÇÃO
Jcloze  Jcross  Jmatch  Jmix  Jquiz
SEPARADORES
78
 antes de configurar os aspectos particulares é
importante carregar o ficheiro de instruções na língua
pretendida.

15.  Título/Instruções
títulos e subtítulos dos exercícios
 Indicações/Sugestões
para a resolução dos exercícios
 Botões
legenda dos botões
 Aspecto
alteração das cores e fontes (tipos de letra)
 Temporizador
integração de um cronómetro
 Outros
número de respostas e respectiva ordem
 Personalizar
introdução de comentários alternativos (facultativo)
 CGI
introdução de e-mail para receber resultado (facultativo)
8
6
a configuração deve ser executada em cada uma das 5 ferramentas do Hot
Potatoes, paraquetodososexercíciostenham asmesmasconfigurações.
m Nos 8 SEPARADORES pode alterar vários aspectos.
HOT POTATOES  LuisaDutra
configuração desaída

16.  Abra o programa através de um duplo clique sobre o
ícone que se encontra no seu Ambiente de Trabalho
 No écran seguinte, clique em "Abrir" e seleccione o
ficheiro correspondente à língua que pretende utilizar
nos seus exercícios.
 De seguida, pode alterar nos 7 separadores o texto e
outros aspectos configurados de origem:
 Nos separadores “Título/Instruções” “Indicações/Sugestões” e
“Comentário” altere os textos de origem nas respectivas
caixas.
m
configuração dosOutputs
Título/
Instruções
Indicações/
Sugestões
Comentário
8HOT POTATOES  out. 2003  LuisaDutra

17. m
configuração dosOutputs
 No separador ”Botões” altere o texto dos botões
 Se pretende construir uma sequência de vários
exercícios, indique o endereço do exercício seguinte
botões
9HOT POTATOES  out. 2003  LuisaDutra

18. m
configuração dosOutputs
Aspecto
 No separador “Aspecto” pode alterar as cores e tipo de
letra da página de exercício que será visualizada na
web...
 Finalmente clique em “Guardar” para salvar todas as
alterações introduzidas ao ficheiro .cfg que abriu no
início do passo 4.
aconfiguração dosOutputs, deve
ser efectuadaem cadaumadas6
ferramentasparaquetodosos
exercíciostenham asmesmas
configurações.
outputsconfiguradosesalvos!
10HOT POTATOES  out. 2003  LuisaDutra