1. ‫מנהלים‬ ‫ופיתוח‬ ‫הדרכה‬ ‫למידה‬ ‫מחלקת‬
‫חטיבת‬‫משאבי‬‫אנוש‬
‫והחדשנות‬ ‫הערך‬ ‫מהו‬
‫בשיתוף‬‫בתהליכי‬‫למידה‬

2. 2
‫ה‬ ‫ערך‬"‫שיתוף‬"‫למידה‬ ‫בתהליכי‬
‫פורומים‬
‫חניכה‬,
Mentoring
‫שיחות‬
‫מסדרון‬
‫למידת‬‫עמיתים‬
‫חברתית‬ ‫למידה‬
‫מניסיון‬ ‫שיתוף‬
‫בכיתה‬

3. 3
‫ה‬ ‫ערך‬"‫שיתוף‬"‫למידה‬ ‫בתהליכי‬
‫כשהשיתוף‬‫חובר‬‫לגישות‬‫למידה‬‫ולטכנולוגיות‬ ‫מתקדמות‬‫חדשות‬
‫מועצמת‬‫החוויה‬
‫וגדלה‬‫ההשפעה‬ ‫מוטת‬

4. 4
‫חברתיות‬ ‫אפליקציות‬
‫סקרים‬ ‫אפליקציות‬
Life Long Learning
‫עובדיהם‬ ‫של‬ ‫למידה‬ ‫כמובילי‬ ‫מנהלים‬
‫ידע‬ ‫ניהול‬
Content curation
Mobile Learning
Social Learning
‫ה‬ ‫ערך‬"‫שיתוף‬"‫למידה‬ ‫בתהליכי‬
‫חווייתית‬ ‫למידה‬
70-20-10

5. 5
EXPERIENTIAL LEARNING MODEL
Prepared by Dave Hileman, 4-H Youth Specialist
Franklin County University of Missouri Extension

6. 6
‫למה‬LLL?‫רציונאל‬‫עבודה‬ ‫והנחות‬
‫הם‬ ‫שערכיו‬ ‫ארגון‬‫איכות‬
‫ומקצוענות‬‫נדרש‬‫ללמידה‬
‫מתמדת‬‫האנושי‬ ‫ההון‬ ‫ופיתוח‬
‫וכשירותו‬
‫הינה‬ ‫הלמידה‬‫תהליך‬
‫בידע‬ ‫שינוי‬ ‫ליצור‬ ‫שנועד‬,
‫ובמיומנויות‬ ‫בתפיסה‬
‫הלומד‬,‫להשיג‬ ‫במטרה‬
‫בהתנהגות‬ ‫שינוי‬/
‫בביצוע‬‫הלומד‬ ‫של‬.
‫נמדדת‬ ‫למידה‬ ‫הצלחת‬
‫בעבודה‬ ‫ביצועים‬ ‫בשיפור‬
‫זמן‬ ‫לאורך‬
‫אפקטיבית‬ ‫למידה‬ ‫לצורך‬
‫לייצר‬ ‫חשוב‬‫תרבות‬,‫תשתיות‬
‫ומעטפת‬‫מתמדת‬ ‫ללמידה‬
‫העבודה‬ ‫בסביבת‬ ‫ומתמשכת‬
‫על‬ ‫נוסף‬‫ארועי‬‫למידה‬
‫פרונטלים‬(‫קורסים‬ ‫כדוגמת‬)

7. 7
‫השיתוף‬ ‫מעגלי‬ ‫הרחבת‬
‫העבודה‬ ‫בסביבת‬
‫בשוטף‬
‫עניין‬ ‫בעלי‬ ‫עם‬
‫העבודה‬ ‫בסביבת‬
‫הלימוד‬ ‫מחזורי‬ ‫עם‬
‫מפגשי‬ ‫בין‬
‫הלמידה‬
‫ההכשרה‬ ‫בזמן‬

8. 8
‫חזון‬" /‫ציונות‬"
‫עצמה‬ ‫רואה‬ ‫מנהלים‬ ‫ופיתוח‬ ‫הדרכה‬ ‫למידה‬ ‫מחלקת‬‫על‬ ‫כמשפיעה‬
‫בכלל‬ ‫בארגון‬ ‫הלמידה‬ ‫ותהליכי‬ ‫הלמידה‬ ‫תפיסת‬‫למידה‬ ‫ומעודדת‬
‫בין‬ ‫המשלבת‬ ‫מתמדת‬‫השונים‬ ‫הלמידה‬ ‫סוגי‬:
‫פורמלית‬‫א‬-‫פורמלית‬
‫פרונטלית‬‫מתוקשבת‬
‫העבודה‬ ‫לסביבת‬ ‫מחוץ‬‫ב‬‫סביבת‬‫העבודה‬
‫למידה‬ ‫בימי‬‫עבודה‬ ‫כדי‬ ‫תוך‬
‫הארגון‬ ‫ביוזמן‬‫העובד‬ ‫ביוזמת‬

9. 9
‫חזון‬" /‫ציונות‬"
‫שנים‬ ‫מספר‬ ‫בעוד‬‫יהיה‬ ‫העובד‬
‫פרואקטיבי‬‫הלמידה‬ ‫בקידום‬‫שלו‬,
‫בהובלתו‬‫הישיר‬ ‫הממונה‬ ‫של‬ ‫והכוונתו‬.
‫מנהלים‬ ‫ופיתוח‬ ‫הדרכה‬ ‫למידה‬ ‫מחלקת‬
‫ו‬ ‫תייצר‬‫תאפשר‬‫את‬‫והתשתיות‬ ‫התנאים‬
‫כך‬ ‫לשם‬ ‫הנדרשות‬(facilitator.)

10. 10
‫עובדיו‬ ‫של‬ ‫למידה‬ ‫ומוביל‬ ‫כשותף‬ ‫המנהל‬
‫של‬ ‫מחקר‬‫ה‬-ASTD‫משנת‬2005,‫לאפקטיביות‬ ‫המרכיבים‬ ‫את‬ ‫שבחן‬
‫הלמידה‬,‫כי‬ ‫מצא‬‫על‬ ‫ביותר‬ ‫הרחבה‬ ‫ההשפעה‬ ‫בעל‬ ‫הוא‬ ‫הישיר‬ ‫המנהל‬
‫אפקטיביות‬‫הלמידה‬
‫מאפשר‬
‫ותומך‬‫למידה‬
‫לומד‬ ‫איש‬,‫מהווה‬
‫ללמידה‬ ‫מודל‬
‫ומגביר‬ ‫תהליכים‬ ‫מטמיע‬
‫בלמידה‬ ‫אפקטיביות‬
‫אחראי‬ ‫עצמו‬ ‫רואה‬
‫עובדיו‬ ‫למקצועיות‬
‫ומנהל‬ ‫מבקר‬
‫למידה‬ ‫תהליכי‬

11. 11
"‫שיתוף‬"‫כנדבך‬
‫החווייתית‬ ‫בלמידה‬
‫וב‬-LIFE LONG LEARNING

12. 12

13. 13
‫עולם‬ ‫קפה‬-‫שיתוף‬ ‫מתוך‬ ‫למידה‬

14. 15
‫ידע‬ ‫תערוכת‬

15. 16
‫מהניסיון‬ ‫משתפים‬
)*(‫אפליקציית‬Familywall

16. 17
‫השיתוף‬ ‫מעגלי‬ ‫הרחבת‬-‫ויותר‬ ‫המחזורים‬ ‫בין‬

17. 18
‫יקר‬ ‫אדמיניסטרטיבי‬ ‫מנהל‬
‫מרוכזות‬ ‫זה‬ ‫בקובץ‬‫דוגמאות‬
‫תפיסת‬ ‫של‬ ‫ליישומים‬
‫במרפאות‬ ‫השירות‬
‫הקהילה‬,‫ידי‬ ‫על‬ ‫שדווחו‬ ‫כפי‬
‫מנהלים‬‫אדמ‬'‫שהשתתפו‬
‫המטופל‬ ‫חווית‬ ‫בסדנאות‬.
‫מידע‬ ‫הצפת‬ ‫למנוע‬ ‫מנת‬ ‫על‬,
‫את‬ ‫עבורכם‬ ‫אספנו‬
‫שכיחות‬ ‫הפחות‬ ‫הדוגמאות‬.
‫תועלת‬ ‫תפיקו‬ ‫כי‬ ‫מקווים‬
‫זה‬ ‫מידע‬ ‫ממאגר‬.
‫השיתוף‬ ‫מעגלי‬ ‫הרחבת‬-‫ויותר‬ ‫המחזורים‬ ‫בין‬

18. 19
‫בכיתה‬ ‫שיתוף‬"‫רגילה‬"
)*(‫אפליקציית‬Socrative+Polleverywhere

19. 20
‫השיתוף‬ ‫מעגלי‬ ‫הרחבת‬-‫ההכשרה‬ ‫בזמן‬)*(
2
5
7
5
4
1
3
0
11
3
4 44
1
3
2
4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
‫פנייה‬
‫מעלה‬
‫קואליציות‬‫הפעלת‬
‫לחץ‬
(‫תקיפות‬)
‫מיקוח‬‫פנייה‬
‫לרגש‬
‫פנייה‬
‫לשכל‬
(‫הגיון‬)
‫גבוה‬
‫בינוני‬
‫נמוך‬
‫וכנסו‬ ‫הברקוד‬ ‫את‬ ‫סירקו‬
‫לשאלון‬
)*(‫של‬ ‫השפעה‬ ‫סגנונות‬ ‫שאלון‬,‫עפ‬"‫י‬Kipnis & Schmidt,2005

20. 21
‫הלמידה‬ ‫מעגלי‬ ‫הרחבת‬-‫המפגשים‬ ‫בין‬
‫וואטסאפ‬

21. 22
‫כשותף‬ ‫המנהל‬
‫למידה‬ ‫ומוביל‬

22. 23
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

23. 24
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

24. 25
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

25. 26
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

26. 27
‫לכולם‬ ‫שלום‬,
‫ביניים‬ ‫לדרג‬ ‫הניהולית‬ ‫הלמידה‬ ‫תכנית‬ ‫של‬ ‫הסיום‬ ‫במפגש‬ ‫נוכחותכם‬ ‫על‬ ‫לכם‬ ‫מודה‬.
‫רבות‬ ‫תורמת‬ ‫הניהוליות‬ ‫הלמידה‬ ‫תכניות‬ ‫ולאחר‬ ‫כדי‬ ‫תוך‬ ‫המנהלים‬ ‫בליווי‬ ‫מעורבותכם‬
‫בשטח‬ ‫ויישומה‬ ‫הלמידה‬ ‫להטמעת‬.
‫הארגונית‬ ‫והלמידה‬ ‫הידע‬ ‫שיתוף‬ ‫את‬ ‫לקדם‬ ‫בכדי‬‫הפוסטרים‬ ‫קובץ‬ ‫מצורף‬‫שהוצגו‬
‫הסיום‬ ‫במפגש‬ ‫בתערוכה‬.
‫להוביל‬ ‫התוכנית‬ ‫משתתפי‬ ‫שבחרו‬ ‫שינוי‬ ‫תהליכי‬ ‫מתארים‬ ‫הפוסטרים‬.
‫עמם‬ ‫קשר‬ ‫יצירת‬ ‫לצורך‬ ‫המסיימים‬ ‫רשימת‬ ‫מצורפת‬ ‫בנוסף‬.
‫אלינו‬ ‫המנהלים‬ ‫בהפניית‬ ‫האמון‬ ‫הבעת‬ ‫על‬ ‫תודה‬,
‫לניהול‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫במסגרת‬ ‫מטעמכם‬ ‫מנהלים‬ ‫ולהכשיר‬ ‫להמשיך‬ ‫נשמח‬.
‫פרויקט‬ ‫של‬ ‫סיפורו‬

27. 28
‫פרויקט‬ ‫של‬ ‫סיפורו‬

28. 29
‫פרויקט‬ ‫של‬ ‫סיפורו‬

29. 30
"‫ושרון‬ ‫גלי‬ ‫את‬ ‫פגש‬ ‫כשיגאל‬"
‫או‬
"‫שותפות‬-‫הסיפור‬ ‫כל‬ ‫זה‬"
‫או‬
"‫בארגון‬ ‫הלמידה‬ ‫איש‬ ‫של‬ ‫חלומו‬"

30. 31
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

31. 32
‫המתמשכת‬ ‫הלמידה‬ ‫חשיבות‬
‫הרוחבי‬ ‫והקידום‬ ‫הפיתוח‬ ‫חשיבות‬
‫ידע‬ ‫שבשיתוף‬ ‫הפוטנציאל‬
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

32. 33
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬
‫תוכנית‬
‫הלימודים‬
‫הפנימית‬
‫ל‬-2015
‫פורטל‬
‫התחום‬
‫הגדרת‬
‫ציפיות‬
‫מהעובדים‬
‫בהתאם‬
‫לוותק‬
‫טהרת‬ ‫על‬ ‫מבוססת‬
‫בסקטור‬ ‫הידע‬ ‫מומחי‬
‫ע‬ ‫מנוהל‬"‫י‬
‫מינהלת‬‫ידע‬
‫בידע‬ ‫לשיתוף‬ ‫כולל‬
‫המקצועית‬ ‫בקהילה‬

33. 35
‫למידה‬ ‫כמוביל‬ ‫המנהל‬

34. 36
‫לנו‬ ‫היה‬ ‫מה‬ ‫אז‬
‫חברתיות‬ ‫אפליקציות‬
‫סקרים‬ ‫אפליקציות‬
Life Long Learning
‫עובדיהם‬ ‫של‬ ‫למידה‬ ‫כמובילי‬ ‫מנהלים‬
‫ידע‬ ‫ניהול‬
Content curation
Mobile LearningSocial Learning
‫חווייתית‬ ‫למידה‬
70-20-10

35. ‫תודה‬!