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PATOLOGÍAS DE LA ATENCIÓN
ALERTA A. SOSTENIDA MATRIZ ----- TÓNICO ----- INTENSIDAD FLEXIBILIDAD Y ESTRATEGIA CONTROL SUPERVISOR FOCALIZADA A. DIVIDIDA VECTOR ---- FÁSICO ----- SELECTIVIDAD
CLASIFICACIÓN
Patologías de la Atención
Síndrome Confusional Agudo(SCA) De comienzo agudo y curso fluctuante, habitualmente producido por causa orgánica, se integra por una serie de síntomas y signos dependientes en su mayoría del compromiso de la matriz atencional: 1) Trastorno Atencional: alteraciones de la vigilancia y distractibilidad elevada. 2) Desorganización del Pensamiento: incapacidad para mantener una secuencia coherente de pensamiento 3) Cambios Conductuales: desorientación temporo-espacial y trastornos de memoria 4) Déficit de Actividad Propositiva: Incapacidad para llevar  a cabo una secuencia de movimientos intencionados
CAUSAS (SCA) Desórdenes Metabólicos: Hipoxia; Hipoglucemia; Alteraciones Hepáticas-Renales-Pulmonares; falta de Tiamina, etc. Infecciones: Neumonía; Meningitis; Septicemia; etc. Estados Post-Operatorios Intoxicaciones: Drogas; Sedantes; Alcohol; etc. Síndrome de Abstinencia Enfermedades Neurológicas: Crisis epiléptica; Traumatismos Craneo-Encefálicos; Lesiones Corticales; etc.
SÍNDROME DE NEGLECT NEGLIGENCIA    =    DESCUIDO U OMISIÓN Aspectos o componentes de la Atención Selectiva (Mesulam) Aspecto sensorial: relacionado a los estímulos presentes en el espacio externo (extracorporal), o referido al propio cuerpo (personal). Aspecto motor: corresponde a la tendencia a realizar  movimientos exploratorios y de búsqueda con la cabeza, ojos y miembros. Aspecto límbico: es la importancia afectiva y motivacional que se le da a los estímulos. Aspecto representacional: es la atención relacionada a la imagen mental.
NEGLIGENCIA  Fallo en atender a un estímulo de forma que la respuesta al mismo, ya sea orientarse a él o actuar sobre él, está alterada o ausente. Puede implicar la ausencia o disminución de actividad espontánea del hemicuerpo o en el hemiespacio contralateral a la lesión cerebral causal. No existen trastornos elementales sensoriales o motores a los que se pudiera atribuir dichos fallos.
COMPONENTES O CLASIFICACIÓN: Hemi-inatención: ,[object Object]
Esta falla está primariamente dirigida a estímulos o acciones que ocurren en el lado contralateral a la lesión hemisférica y la misma no es debida a trastornos elementales sensoriales o motores.
Extinción:
Fenómeno sutil de heminegligencia.
Inhabilidad de detectar estímulos en el lado izquierdo si al mismo tiempo aparece otro estímulo similar en el lado derecho.
Puede ser sensorial o  motor,[object Object]
COMPONENTES O CLASIFICACIÓN (continuación) Hemiakinesia: ,[object Object]
No atribuible a déficit motor.
NeglectHemiespacial:
 Negligencia de una mitad de la imagen mental
Falla en la generación o mantenimiento de la parte izquierda de la imagen.,[object Object]
Mecanismos del Neglect HEMISFERIO  DERECHO HEMISFERIO  IZQUIERDO HEMICUERPO DERECHO HEMICUERPO DERECHO

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  • 1. PATOLOGÍAS DE LA ATENCIÓN
  • 2. ALERTA A. SOSTENIDA MATRIZ ----- TÓNICO ----- INTENSIDAD FLEXIBILIDAD Y ESTRATEGIA CONTROL SUPERVISOR FOCALIZADA A. DIVIDIDA VECTOR ---- FÁSICO ----- SELECTIVIDAD
  • 4. Patologías de la Atención
  • 5. Síndrome Confusional Agudo(SCA) De comienzo agudo y curso fluctuante, habitualmente producido por causa orgánica, se integra por una serie de síntomas y signos dependientes en su mayoría del compromiso de la matriz atencional: 1) Trastorno Atencional: alteraciones de la vigilancia y distractibilidad elevada. 2) Desorganización del Pensamiento: incapacidad para mantener una secuencia coherente de pensamiento 3) Cambios Conductuales: desorientación temporo-espacial y trastornos de memoria 4) Déficit de Actividad Propositiva: Incapacidad para llevar a cabo una secuencia de movimientos intencionados
  • 6. CAUSAS (SCA) Desórdenes Metabólicos: Hipoxia; Hipoglucemia; Alteraciones Hepáticas-Renales-Pulmonares; falta de Tiamina, etc. Infecciones: Neumonía; Meningitis; Septicemia; etc. Estados Post-Operatorios Intoxicaciones: Drogas; Sedantes; Alcohol; etc. Síndrome de Abstinencia Enfermedades Neurológicas: Crisis epiléptica; Traumatismos Craneo-Encefálicos; Lesiones Corticales; etc.
  • 7. SÍNDROME DE NEGLECT NEGLIGENCIA = DESCUIDO U OMISIÓN Aspectos o componentes de la Atención Selectiva (Mesulam) Aspecto sensorial: relacionado a los estímulos presentes en el espacio externo (extracorporal), o referido al propio cuerpo (personal). Aspecto motor: corresponde a la tendencia a realizar movimientos exploratorios y de búsqueda con la cabeza, ojos y miembros. Aspecto límbico: es la importancia afectiva y motivacional que se le da a los estímulos. Aspecto representacional: es la atención relacionada a la imagen mental.
  • 8. NEGLIGENCIA Fallo en atender a un estímulo de forma que la respuesta al mismo, ya sea orientarse a él o actuar sobre él, está alterada o ausente. Puede implicar la ausencia o disminución de actividad espontánea del hemicuerpo o en el hemiespacio contralateral a la lesión cerebral causal. No existen trastornos elementales sensoriales o motores a los que se pudiera atribuir dichos fallos.
  • 9.
  • 10. Esta falla está primariamente dirigida a estímulos o acciones que ocurren en el lado contralateral a la lesión hemisférica y la misma no es debida a trastornos elementales sensoriales o motores.
  • 12. Fenómeno sutil de heminegligencia.
  • 13. Inhabilidad de detectar estímulos en el lado izquierdo si al mismo tiempo aparece otro estímulo similar en el lado derecho.
  • 14.
  • 15.
  • 16. No atribuible a déficit motor.
  • 18. Negligencia de una mitad de la imagen mental
  • 19.
  • 20. Mecanismos del Neglect HEMISFERIO DERECHO HEMISFERIO IZQUIERDO HEMICUERPO DERECHO HEMICUERPO DERECHO
  • 21. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Inatención Hiperactividad Impulsividad
  • 22. Criterios Diagnósticos Hiperactividad Inatención Impulsividad Síntomas inician antes de los 7 Persistente en distintas situaciones Causa deterioro en el funcionamiento social, educacional o laboral. No es debido a otros trastornos (ansiedad, depresión, lesiones adquiridas)
  • 23.
  • 24. Tiene dificultades para mantener atención en tareas o en actividades recreativas
  • 25. Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
  • 26. No sigue instrucciones y no finaliza tareas, encargos, u obligaciones.
  • 27. Dificultades para organizar tareas y actividades
  • 28. Evita dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido
  • 29. Extravía objetos necesarios para tareas o actividades
  • 30.
  • 31. Abandona asiento en situaciones en que debiera permanecer sentado
  • 32. Corre o salta en situaciones inapropiadas (en adolescentes o adultos puede limitarse a sentimientos subjetivos de inquietud)
  • 33. Dificultad para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio
  • 34. «Está en marcha» o suele actuar como si tuviera un motor
  • 35.
  • 37.
  • 38. 3) Problemas en mantener una energía y esfuerzo consistentes en las tareas diarias, cansancio durante el día. 4) Dificultades para manejar la interferencia afectiva, la irritabilidad, falta de motivación y sensibilidad excesiva 5) Déficit en la memoria de trabajo y acceder al recuerdo, olvidadizos, problemas para recordar material aprendido