El documento habla sobre la historia y origen de la palabra "informática", la cual proviene del alemán y se refiere a la aplicación de computadoras para almacenar y procesar información. También presenta los objetivos y temas a cubrir en un taller de informática, incluyendo programación, bases de datos, redes, entre otros.

1. GRUPO.-205
Alumno.-Andrés Morales Orozco
Maestra.-Maria De Lourdes Carrasco
Costa

2.  El vocablo informática proviene del alemán informatik
acuñado por Karl Steinbuch en 1957. Pronto,
adaptaciones localesdel término aparecieron en
francés, italiano, español, rumano, portugués y
holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la
aplicación de las computadoras para almacenar y
procesar la información. Es una contracción de las
palabras information y automatik (información
automática). En lo que hoy día conocemos como
informática confluyen muchas de las técnicas, procesos
y máquinas (ordenadores) que el hombre ha
desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y
potenciar su capacidad de memoria, de pensamiento y
de comunicación.

3.  Objetivo general :
 Que los participantes se integren a los procesos de TEMAS A SEGUIR EN EL TALLER DE
construcción de una institución educativa de nivel
superior de tercer milenio utilizando ambientes
INFORMÁTICA:
virtuales de aprendizaje, usando dentro de su  Programación de Sistemas
actividad académica los recursos informáticos mas  BASE DE DATOS I
apropiados. Objetivos específicos :
 Aportar las estrategias, métodos y técnicas básicas
 Programas Integrados de
necesarias para contribuir al desarrollo del  Aplicación Específica
programa de educación a distancia e innovación
educativa de la institución.  Diseño de Aplicaciones con
 Motivar la creación y participación en grupos en  Programas Integrados I
red, comunidades y redes de aprendizaje en línea y
ambientes virtuales de aprendizaje.  Lógica Computacional y
 Dirigido a :  Programación
 Académicos de la Universidad Autónoma de  Redes
Querétaro de acuerdo a los criterios de
participación fijados por la propia institución.  Base de Datos II
 Modalidad :  Diseño de Aplicaciones con
Se contará con la participación de dos profesores

titulares del curso y 1 auxiliar didáctico. Todas las  Programas Integrados II
sesiones tendrán un balance entre teoría y práctica  LABORATORIO DE
de los temas abordados.
 Se trabajará en forma mixta :
 INFORMÁTICA II
 Primera parte :  LABORATORIO DE
 3 sesiones presenciales de 6 horas cada una.  INFORMÁTICA I
 Segunda parte :  Asignaturas del Área de Formación
 3 sesiones en línea durante 3 días para completar 9
horas en total.  Básica
 Tercera parte :  Asignaturas de la Capacitación
 1 sesión presencial de cierre de 3 horas de duración.

4.  Matemáticas.- Relaciona los numero y formulas
que podemos utilizar en Excel y sumas
multiplicaciones etc.
 Química.-implica el saber de los elementos que
se utilizan para diseñar una computadora
portátil o de escritorio
 Ingles.-Desarrollo de sistemas operativos en
ingles o implicación de otros idiomas

5.  Ante todo las materias que mas me agradan es
informática y química porque pienso estudiar
ingeniería mecánica y me agrada los sistemas
operativos como hardware y software
 Historia de México I. Aprendí a realizar
resúmenes mapas mentales y trabajos formales
en Word y Power Point.
 Lectura y redacción II. Me enseñaron a realizar
mapas y palabras calves sobre el léxico y
semántica.

6.  Ética y valores.- Aprendí sobre los tipos de
similitudes y protocolos que protegen ala tierra
y como se relacionan entre si.
 Informática.- Me enseñaron a realizar
algoritmos ,diagramas de flujo y
pseudocódigos para el usuario de la
computadora, también realizamos hojas de
calculo y presentaciones.