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Leney Solarte
Leney Solarte
Leney SolarteGestor Sistemas Integrados de Gestión en Servicio Nacional De Aprendizaje SENA

Actividad wiki 10

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UNIVERSIDAD DE MANIZALES
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Seminario de Ecología -

LENEY SOLARTE ZAMBRANO

2 de noviembre de 2013

Actividad Individual
Elaborar un escrito donde consigne lo siguiente:
1. En una página la relación coherente de las 5 unidades básicas de la ecología: Nicho ecológico, Hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.

La Biosfera: Es definida como la capa constituida por todos los seres vivos de la
Tierra, en la que interaccionan entre sí y con la atmósfera, la hidrosfera y la litosfera,
viviendo en el aire, en el agua o en el suelo.
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ES
O/Astro/contenido20.htm

La Biodiversidad: Se conoce como biodiversidad al conjunto de las diferentes
especies que habitan en una zona determinada. La biodiversidad es consecuencia
de la evolución de los seres vivos al adaptarse a las distintas condiciones del
biotopo (Componente de la Biosfera)
http://maescentics.medellin.unal.edu.co/~admtorresd

Ecosistema: Es el conjunto entre seres vivos y el medio su físico, estableciéndose
distintas relaciones entre sus componentes y el medio en el que viven. Existen
diferentes y numerosos ecosistemas según los distintos organismos que vivan en él
y de sus características ambientales.
http://www.picstopin.com/484/ecosistemas=/http:%7C%7Cwww*carisgamba*com%7CCTecosistem

Hábitat: Es el lugar donde una especie vive. Es el espacio físico en la cual se puede
encontrar a un organismo en el ecosistema. Ej. En el fondo del rio, En la rama de un
árbol, En el suelo húmedo.

http://labordetascience.blogspot.com/2013/01/animalhabitats.html

Nicho Ecológico: El nicho ecológico se determina con la función que desempeña
un organismo dentro del ecosistema al que pertenece.
http://www.primatesmx.com/davweb.htm

Página 1
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Seminario de Ecología -

LENEY SOLARTE ZAMBRANO

2 de noviembre de 2013

2. Realice un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas específicas e interespecificas ubicando definiciones y ejemplos.

Relaciones Ecológicas
Relaciones Intraespecificas

Relaciones interespecificas

Se establecen entre los individuos de una
misma Población. Pueden ser beneficiosas para
la especie si favorecen su supervivencia o
perjudiciales si provocan la competencia entre
ellas.
Asociación: Se forman
grupos de individuos
para obtener
determinados beneficios

Familiar
Cuando los
individuos están
emparentados

Son las que se establecen entre las diferentes especies
de un ecosistema.

Relaciones interespecificas
Beneficiosas

Competencia: cuando
dos individuos
compiten entre sí.

Mutualismo
Es la relación en la
que las dos especies
obtienen un beneficio
mutuo.

Por los recursos del
medio: una zona del
territorio, el alimento,
los nutrientes del suelo,
la luz, etc.

Comensalismo:

entre sí. ()

Gregaria
Cuando individuos
no emparentados

La reproducción:
luchando por el sexo

se ayudan entre sí.

Colonial
Cuando los
individuos proceden
de un solo
progenitor.

Es la relación en la que
una especie (el comensal)
obtiene un beneficio de
otra sin que ésta tenga
ningún perjuicio

Protocooperación en la

Dominancia Social:
un individuo se
impone a los demás

cual dos organismos o
poblaciones se benefician
mutuamente, pero pueden
vivir de forma separada

Simbiosis:
se llega a un grado
de dependencia,
que no pueden vivr
por separado.

Estatal
forman sociedad
compleja con diferentes
organismos
y distintas funciones.

Página 2

Relaciones interespecificas
Perjudiciales o Antibiosis
Parasitismo: Es la relación en
la que un organismo vive a costa
de otro y obtiene lo necesario
para vivir, por tanto, perjudica a
uno de los dos

Depredación: relación en la
que un organismo obtiene un
beneficio de otra especie que
se perjudica y que
normalmente muere.

Inquilinismo: cuando se
produce beneficio en el
campo del transporte.
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Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Seminario de Ecología -

LENEY SOLARTE ZAMBRANO

2 de noviembre de 2013

3. Argumente sobre la siguiente pregunta. ¿Por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para comprender las problemáticas ambientales?

Los ciclos de los elementos químicos nos ayudan a estabilizar la vida en los ecosistemas,
debido a los desbalances que puedan presentarse ya sea por condiciones naturales o
antrópicas. Cada uno de los elementos químicos tiene un ciclo específico, sin embargo se
complementan unos a otros generando y manteniendo la vida,
como son el oxígeno, el
carbono, el hidrogeno, el fosforo entre otros.
Las relaciones entre los diferentes elementos se pueden producir por cambios fisicoquímicos,
intercambios tanto de nutrientes como de energía para que los seres humanos cumplan con sus
procesos vitales,

La problemática ambiental se determina principalmente por la intervención desmedida del
hombre y el impacto que genera en la naturaleza con su mal manejo y despreocupación del
cuidado por los recursos con los que cuenta el planeta.
Todos los bioelementos sufren unos ciclos constantes para su recuperación o renovación y así
mantener equilibrado la vida en los ecosistemas, por esta razón es común hablar del ciclo del
agua, del carbono, del oxígeno, del nitrógeno; entre otros. de igual manera se podría afirmar
que la gran concentración de CO2 contenida en la atmosfera contrasta con la deforestación y
desertificación de grandes extensiones de bosques y la quema de combustibles fósiles,
concentración de metano y otros gases que impiden la salida de las radiaciones solares al
espacio también ha contribuido al calentamiento global. Es de notar que el ser humano con sus
acciones logra alterar el entorno, pudiendo afectar el equilibrio dado por estos ciclos, y de esta
forma generando problemas ambientales.

Página 3
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LENEY SOLARTE ZAMBRANO

2 de noviembre de 2013

4. En una página escriba su propia construcción sobre los ecosistemas o biomas como zonas de vida.

Los biomas son zonas de vida dentro del globo terrestre que pueden ser
acuáticos o continentales y funcionan mediante tres flujos: los flujos de
energía, los flujos de materia y los flujos de información, esto permite
mantener una organización definida por la estructura trófica espacial,
temporal y de interrelaciones entre las especies, Los biomas o zonas de
vida terrestres tienen un tipo de vegetación muy característico, teniendo en
cuenta también el clima que puede estar determinado tanto por la altitud
como por la latitud se destacan: los desiertos, la tundra, la taiga, los
bosques, las praderas y las selvas Los biomas son un espacio ecológico con
una diversas condiciones geográficas que interactúan con otros elementos y
fluye la vida; se dice que no tienen límites y que existe es una transición
http://www.madrimasd.org

entre los climas y las condiciones del suelo, lo cual permite el paso de un
bioma al otro. La vida en sus diferentes manifestaciones es la riqueza y la
peculiaridad de nuestro planeta.

Página 4
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Seminario de Ecología 5.

LENEY SOLARTE ZAMBRANO

2 de noviembre de 2013

Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología sintetizados por Barry Commoner, realice una interpretación sobre cada una de ellas.

1.- TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁS
en la naturaleza existen una gran cantidad de ciclos interrelacionados que nutren toda su dinámica, le dan estabilidad y hacen que todo tenga una razón de ser. En la naturaleza no existe el
concepto de desecho, mientras que en los procesos industriales sí. Éstos perturban los ciclos naturales y generan deterioro y contaminación.
2.- TODO VA A DAR A ALGÚN LADO
Como en todo sistema deben existir entradas y salidas así como en los procesos, donde la salida de una etapa podría ser la entrada a una nueva, desde el punto de vista de los ecosistemas,

3.- NADA ES GRATIS
Cualquier actividad que desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento, bienestar o capricho, tiene un costo. En este principio se debe tener en cuenta que si la naturaleza brinda los
recursos para el alimento de todas las especies, estos recursos cuentan con un ciclo que es importante tenerlo en cuenta, si estos ciclos son afectados podría verse afectado el bienestar
global.
4.- LA NATURALEZA ES MÁS SABIA.

Nos han enseñado que la naturaleza es sabia, y ella misma se encarga en restablecer el equilibrio mientras no sea intervenida en sus procesos normales; pero de igual forma
si el humano actúa sobre ella, ésta se encargará de reaccionar ante esto.
Bibliografía.
http://es.thefreedictionary.com
http://www.ecologiahoy.com/nicho-ecologico
http://www.biologia.edu.ar/ecologia/ELEMENTOS%20DE%20ECOLOGIA.htm.

http://marinesezeta.blogspot.com/2009/04/habitat-y-nicho-ecologico.html
http://relacionesentreseresvivos.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
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  • 2. UNIVERSIDAD DE MANIZALES Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Seminario de Ecología - LENEY SOLARTE ZAMBRANO 2 de noviembre de 2013 2. Realice un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas específicas e interespecificas ubicando definiciones y ejemplos. Relaciones Ecológicas Relaciones Intraespecificas Relaciones interespecificas Se establecen entre los individuos de una misma Población. Pueden ser beneficiosas para la especie si favorecen su supervivencia o perjudiciales si provocan la competencia entre ellas. Asociación: Se forman grupos de individuos para obtener determinados beneficios Familiar Cuando los individuos están emparentados Son las que se establecen entre las diferentes especies de un ecosistema. Relaciones interespecificas Beneficiosas Competencia: cuando dos individuos compiten entre sí. Mutualismo Es la relación en la que las dos especies obtienen un beneficio mutuo. Por los recursos del medio: una zona del territorio, el alimento, los nutrientes del suelo, la luz, etc. Comensalismo: entre sí. () Gregaria Cuando individuos no emparentados La reproducción: luchando por el sexo se ayudan entre sí. Colonial Cuando los individuos proceden de un solo progenitor. Es la relación en la que una especie (el comensal) obtiene un beneficio de otra sin que ésta tenga ningún perjuicio Protocooperación en la Dominancia Social: un individuo se impone a los demás cual dos organismos o poblaciones se benefician mutuamente, pero pueden vivir de forma separada Simbiosis: se llega a un grado de dependencia, que no pueden vivr por separado. Estatal forman sociedad compleja con diferentes organismos y distintas funciones. Página 2 Relaciones interespecificas Perjudiciales o Antibiosis Parasitismo: Es la relación en la que un organismo vive a costa de otro y obtiene lo necesario para vivir, por tanto, perjudica a uno de los dos Depredación: relación en la que un organismo obtiene un beneficio de otra especie que se perjudica y que normalmente muere. Inquilinismo: cuando se produce beneficio en el campo del transporte.
  • 3. UNIVERSIDAD DE MANIZALES Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Seminario de Ecología - LENEY SOLARTE ZAMBRANO 2 de noviembre de 2013 3. Argumente sobre la siguiente pregunta. ¿Por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para comprender las problemáticas ambientales? Los ciclos de los elementos químicos nos ayudan a estabilizar la vida en los ecosistemas, debido a los desbalances que puedan presentarse ya sea por condiciones naturales o antrópicas. Cada uno de los elementos químicos tiene un ciclo específico, sin embargo se complementan unos a otros generando y manteniendo la vida, como son el oxígeno, el carbono, el hidrogeno, el fosforo entre otros. Las relaciones entre los diferentes elementos se pueden producir por cambios fisicoquímicos, intercambios tanto de nutrientes como de energía para que los seres humanos cumplan con sus procesos vitales, La problemática ambiental se determina principalmente por la intervención desmedida del hombre y el impacto que genera en la naturaleza con su mal manejo y despreocupación del cuidado por los recursos con los que cuenta el planeta. Todos los bioelementos sufren unos ciclos constantes para su recuperación o renovación y así mantener equilibrado la vida en los ecosistemas, por esta razón es común hablar del ciclo del agua, del carbono, del oxígeno, del nitrógeno; entre otros. de igual manera se podría afirmar que la gran concentración de CO2 contenida en la atmosfera contrasta con la deforestación y desertificación de grandes extensiones de bosques y la quema de combustibles fósiles, concentración de metano y otros gases que impiden la salida de las radiaciones solares al espacio también ha contribuido al calentamiento global. Es de notar que el ser humano con sus acciones logra alterar el entorno, pudiendo afectar el equilibrio dado por estos ciclos, y de esta forma generando problemas ambientales. Página 3
  • 4. UNIVERSIDAD DE MANIZALES Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Seminario de Ecología - LENEY SOLARTE ZAMBRANO 2 de noviembre de 2013 4. En una página escriba su propia construcción sobre los ecosistemas o biomas como zonas de vida. Los biomas son zonas de vida dentro del globo terrestre que pueden ser acuáticos o continentales y funcionan mediante tres flujos: los flujos de energía, los flujos de materia y los flujos de información, esto permite mantener una organización definida por la estructura trófica espacial, temporal y de interrelaciones entre las especies, Los biomas o zonas de vida terrestres tienen un tipo de vegetación muy característico, teniendo en cuenta también el clima que puede estar determinado tanto por la altitud como por la latitud se destacan: los desiertos, la tundra, la taiga, los bosques, las praderas y las selvas Los biomas son un espacio ecológico con una diversas condiciones geográficas que interactúan con otros elementos y fluye la vida; se dice que no tienen límites y que existe es una transición http://www.madrimasd.org entre los climas y las condiciones del suelo, lo cual permite el paso de un bioma al otro. La vida en sus diferentes manifestaciones es la riqueza y la peculiaridad de nuestro planeta. Página 4
  • 5. UNIVERSIDAD DE MANIZALES Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Seminario de Ecología 5. LENEY SOLARTE ZAMBRANO 2 de noviembre de 2013 Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología sintetizados por Barry Commoner, realice una interpretación sobre cada una de ellas. 1.- TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁS en la naturaleza existen una gran cantidad de ciclos interrelacionados que nutren toda su dinámica, le dan estabilidad y hacen que todo tenga una razón de ser. En la naturaleza no existe el concepto de desecho, mientras que en los procesos industriales sí. Éstos perturban los ciclos naturales y generan deterioro y contaminación. 2.- TODO VA A DAR A ALGÚN LADO Como en todo sistema deben existir entradas y salidas así como en los procesos, donde la salida de una etapa podría ser la entrada a una nueva, desde el punto de vista de los ecosistemas, 3.- NADA ES GRATIS Cualquier actividad que desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento, bienestar o capricho, tiene un costo. En este principio se debe tener en cuenta que si la naturaleza brinda los recursos para el alimento de todas las especies, estos recursos cuentan con un ciclo que es importante tenerlo en cuenta, si estos ciclos son afectados podría verse afectado el bienestar global. 4.- LA NATURALEZA ES MÁS SABIA. Nos han enseñado que la naturaleza es sabia, y ella misma se encarga en restablecer el equilibrio mientras no sea intervenida en sus procesos normales; pero de igual forma si el humano actúa sobre ella, ésta se encargará de reaccionar ante esto. Bibliografía. http://es.thefreedictionary.com http://www.ecologiahoy.com/nicho-ecologico http://www.biologia.edu.ar/ecologia/ELEMENTOS%20DE%20ECOLOGIA.htm. http://marinesezeta.blogspot.com/2009/04/habitat-y-nicho-ecologico.html http://relacionesentreseresvivos.blogspot.com/2010_09_01_archive.html http://www.swpi.org/el_ciclo_del_carbono_y_el_clima.html Página 5