Este documento presenta información sobre métodos de investigación científica como la observación, inducción, deducción y análisis. También define conceptos clave como ciencia, conocimiento científico y sus características de ser racional, objetivo, sistemático y comprobable. Finalmente, cita definiciones de ciencia de autores como Tamayo y Tamayo, Mario Bunge y Eli de Gortari.
Investigación científica: métodos, características y definiciones del conocimiento científico
1. Dr. Jorge Alejandro León Sánchez
E-mail: jorgeleoncme.gmail.com
Blog :xxxxxxx
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2. Me Pregunto.
1.- Que pienso hacer ahorita?
2.- Que estoy estudiando actualmente?
3.- Que voy a investigar para mi trabajo de proyecto de investigación?
4.- Que tiempo tengo para elaborar un proyectode investigación?
5.- Cuales son las expectativas de este proyecto?
6.- Que pienso de los tiburones rojos que están nuevamente en
primera división?
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4. Para todo lo anterior que paso¡¡¡¡¡
1.- Observaste la pantalla?
2.- Abriste San Google e investigaste?
2.- Ordenaste ideas?
3.- Pensaste antes de escribir algo en Word o te fuiste a desayunar sin
importarte nada…en fin son 5 minutos libres?
4.- Tuviste mil ideas por la cabeza para decidirte por una o alguna?
5.- Y La mas importante no sabes todavía que hacer de tu investigación?
Después de observar, pensar, y describir, la reflexión
es la parte importante de una investigación y es el
resultado de una metodología.
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5. QUE ES EL METODO DE INVESTIGACION
ES EL PROCEDIMIENTO RIGUROSO, FORMULADO DE
UNA MANERA LOGICA, QUE EL INVESTIGADOR DEBE
SEGUIR EN LA ADQISICION DEL CONOCIMIENTO.
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6. METODO DE OBSERVACION.
PROCESO DE CONOCIMIENTO POR EL CUAL SE
PERCIBEN DELIBERADAMENTE CIERTOS RASGOS
EXISTENTES EN EL OBJETO DE CONOCIMIETO
Los métodos principales :
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7. METODO INDUCTIVO
PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE INICIA POR LA
OBSERVACION DE FENOMENOS PARTICULARES CON
EL PROPOSITO DE LLEGAR A CONCLUSION Y
PREMISAS GENERALES QUE PUEDEN SER APLICADAS
A SITUACIONES SIMILARES A LA OBSERVACION.
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8. METODO DEDUCTIVO
PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE INICIA CON LA
OBSERVACION DE FENOMENOS GENERALES CON EL
PROPOSITO DE SEÑALAR LAS VERDADES PARTICULARES
CONTENIDAS EXPLICITAMENTE EN LA SITUACION GENERL.
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9. ¿Que es la ciencia?
La ciencia el conjunto coherente de conocimientos
racionales, consistentes y probables, obtenidos de manera
metódica y sistemática, que comprueban los teoremas
(ciencias formales) o explican los hechos naturales o
sociales (ciencias fácticas).
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10. ¿Cuál es su característica
esencial?
La Demostración: La ciencia para ser tal debe demostrar sus
afirmaciones (Aristóteles)
La Descripción: La ciencia es la descripción particularizada de
los hechos (Francis Bacon).
La Corregibilidad: La única garantía de la validez de la ciencia
su autocorregibilidad, en virtud de la duda y la crítica (Karl
Popper).
La ciencia es esencialmente un conocimiento que incluye
una garantía de la propia validez, que puede asentarse en:
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11. Elementos constitutivos de
las ciencias
TEORÍA MÉTODO
OBJETO
SUJETO
Científico
Los OBJETOS DE ESTUDIO
son cosas, hechos o fenómenos
que ocurren en el mundo
natural o social, sobre los cuales
se centra las tareas de
investigación científica
LA TEORÍA
CIENTÍFICA
teoría es un
cuerpo
estructurado
racionalmente de
enunciados y
explicaciones
sobre la realidad,
susceptibles de
ser probados por
la experiencia
El MÉTODO es un
conjunto de
operaciones
intelectuales y
procedimentales para
alcanzar un objetivo
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14. Es racional y
objetivo
Es racional
Porque el conocimiento científico se construye
utilizando la razón.
Es objetivo,
Porque el conocimiento científico se refiere a aquello
que se da a nivel de los hechos observables.
Porque su validez está avalada por la experiencia
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15. Es sistemático y
comparable
Es sistemático
Porque la construcción de un conocimiento científico
requiere necesariamente conocimientos científicos
previos.
Porque en tanto cuerpo teórico es lógicamente
coherente.
Es comprobable
Porque es susceptible de ser probado
empíricamente por la experiencia a través de la
observación y/o experimento
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16. Es relativo:
Porque el conocimiento científico está sujeto a revisión
en cualquier momento ya sea porque existen nuevos
hallazgos o porque las condiciones en que fue
establecida han cambiado.
Porque es válido sólo para el ámbito definidos por la
investigación científica.
Porque siempre tiene un margen de error y por ello no
expresa, de forma absoluta, lo que el hecho es.
Sufre cambios radicales a lo largo del tiempo.
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17. Es comunicable y aplicable
Es comunicable
porque el conocimiento científico se expresa en un
lenguaje que las sociedades humanas entienden y
comprenden.
Es aplicable
porque el conocimiento científico es útil o tiene la
posibilidad de ser usado para la solución de problemas
de interés social, institucional o estatal.
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18. METODO DE ANALISIS
PROCESO DE CONOCIMIENTO
QUE SE INICIA POR LA
INDENTIFICACION DE CADA UNA
DE LAS PARTES QUE
CARACTERIZAN UNA REALIDAD.
DE ESA MANERA SE ESTABLECE
LA RELACION CAUSA-EFECTO
ENTRE LOS ELEMENTOS QUE
COMPONE EL OBJETO DE
INVESTIGACION.
METODO DE SINTESIS
PROCESO DE CONOCIMIENTO
QUE PROCEDE DE LO SIMPLE
A LO COMPLEJO, DE LA
CAUSA A LOS EFECTOS, DE LA
PARTE AL TODO, DE LOS
PRINCIPIOS A LAS
CONSECUENCIAS.
OTOS METODOS
EL INVESTIGADOR PUEDE
PROPONER OTROS METODOS,
COMO EL COMPARATIVO, EL
DIALECTO, EL IMPIRICO, EL
EXPERIMENTAL, EL
ESTADISTICO, ETC.
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19. CIENCIA PODRÍA SER DEFINIDA COMO:
TAMAYO Y TAMAYO:
La ciencia es un conjunto de conocimientos
racionales, ciertos y probables, obtenidos
metódicamente sistematizados y verificables, que
hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
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20. Otros autores
MARIO BUNGE:
Es un creciente cuerpo de ideas establecidas
provisionalmente que puede caracterizarse como
conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y
por consiguiente, falible.
ELI DE GORTARI
La ciencia es una explicación racional y objetiva del
universo.
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