UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUDG VIRTUALLICENCIATURA EN EDUCACIONMATERIA: USO DE LA TECNOLOGIA EN EDUCACION IIIUnidad 3:Activ...
Objetivo de Aprendizaje:Implementar el ambiente de aprendizaje esbozado en la unidad dos.Introducción a la Actividad:En la...
suceda después de que se exhiban las producciones?7. Recuerda que es un trabajo en proceso. Lo más seguro es que con la ap...
Unidad 3 grupo 62006de Verónica Alcalá - Monday, 6 de May de 2013, 09:36Estimados alumnos y alumnas del grupo 62006Ahora e...
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  1. 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUDG VIRTUALLICENCIATURA EN EDUCACIONMATERIA: USO DE LA TECNOLOGIA EN EDUCACION IIIUnidad 3:Actividad: PreliminarAsesora: Verónica AlcaláEstudiante: Leticia Díaz Aguayo.FECHA DE INICIO: 2013-04-23.FECHA DE ENTREGA: 2013-05-09.
  2. 2. Objetivo de Aprendizaje:Implementar el ambiente de aprendizaje esbozado en la unidad dos.Introducción a la Actividad:En la unidad dos has cerrado con el esbozo de tu ambiente de aprendizaje; en esta actividades momento de construir este ambiente integrando todos los elementos esbozados en launidad anterior. Es importante que no perdamos de vista el objetivo de nuestro diseño. Nose trata solamente de que se vea "bonito" o bien, que tenga muchas "cosas", sino que todoeso responda verdaderamente a nuestra necesidad. No perdamos de vista la pregunta clave:"Si la tecnología es la respuesta, ¿cuál es la pregunta?"Instrucciones:Retoma tu trabajo de la unidad anterior; haz los cambios sugeridos por tu asesor.Ahora es necesario que ubiques en qué vas a montar tu ambiente. En teoría yadebes de tener este aspecto resuelto, de no ser así no te preocupes, enRecomendaciones vienen algunos espacios que te pueden ayudar a hacer esosentornos; puede ser el blog, wiki, o dashboards, que sirven para eso. Así mismose te propone la presentación “Taxonomía de aplicaciones” como un apoyoextra de la actividad.¡Pues manos a la obra! Ya que tienes claro el entorno base a trabajar, vamos aintegrar lo que haya que integrar. Solo recuerda algunas recomendaciones queson de gran utilidad:1. No sólo es la herramienta o recurso; la intención educativa tiene que ser unelemento de justificación.2. No olvides las instrucciones de lo que debe suceder en cada espacio.3. No basta con que a ti te quede claro; debe ser claro para todos los que revisentu ambiente. No dejes nada a supuestos, trata de cambiar tu rol. No pienses sólocomo diseñador; piensa como tus estudiantes o tus destinatarios. ¿Qué es lo queellos necesitan?4. Recuerda tener los recursos informativos necesarios: videos, lecturas,presentaciones, instrucciones, a la mano. Hay aplicaciones que te pueden servirpara integrar estos recursos.5. Los espacios de interacción son para construir, para colaborar; identifica biensus funciones.6. Los espacios de exhibición son para presentar producciones. ¿Qué esperas que
  3. 3. suceda después de que se exhiban las producciones?7. Recuerda que es un trabajo en proceso. Lo más seguro es que con la aplicacióndel ambiente tendrás que hacer algunas modificaciones, y de eso se trata, de irmejorando día con día, por lo que si algo no sale bien “no tires la toalla”. Acorregir y a seguir aprendiendo.8. Por último un elemento tecnológico importante es leer las instrucciones y lasdescripciones. En ocasiones nos puede dar “flojera” leer, pero no está de másque leas las instrucciones, son para no tener problemas después, así que a revisartodo lo que aparezca en pantalla. En caso de que vengan en otro idioma siemprehay un traductor en línea que nos puede ayudar. De igual forma revisa laspreguntas frecuentes y los foros sobre las aplicaciones; lo más probable es quelas dudas se disipen ahí. No se te olvide que es importante compartir con losdemás. Es así como aprendemos.Envía al buzón un documento en el que anotes la liga o URL en donde seencuentra tu ambiente de aprendizaje, con la intención de que sea revisado portu asesor.Recomendaciones:Cualquier duda comenta con tu asesor y traten de buscar juntos la solución.Disponible desde: Tuesday, 23 de April de 2013, 11:10Fecha de entrega: Friday, 10 de May de 2013, 00:55Subir un archivoRetroalimentación Secuencial-----------------------------------------------------------------------------------
  4. 4. Unidad 3 grupo 62006de Verónica Alcalá - Monday, 6 de May de 2013, 09:36Estimados alumnos y alumnas del grupo 62006Ahora es necesario que ubiques en qué vas a montar tu ambiente.Recomendaciones de esos entornos; puede ser el blog, wiki, o dashboards, que sirven para eso.¡Pues manos a la obra!Ya que tienes claro el entorno base a trabajar, vamos a integrar lo que haya que integrar.Solo recuerda algunas recomendaciones que son de gran utilidad:1. No sólo es la herramienta o recurso; la intención educativa tiene que ser un elemento dejustificación.2. No olvides las instrucciones de lo que debe suceder en cada espacio.3. No basta con que a ti te quede claro; debe ser claro para todos los que revisen tu ambiente. Nodejes nada a supuestos, trata de cambiar tu rol. No pienses sólo como diseñador; piensa como tusestudiantes o tus destinatarios.¿Qué es lo que ellos necesitan, instrucciones etc..?4. Recuerda tener los recursos informativos necesarios: videos, lecturas, presentaciones,instrucciones, a la mano. Hay aplicaciones que te pueden servir para integrar estos recursos.5. Los espacios de interacción son para construir, para colaborar; identifica bien sus funciones. Foros.6. Los espacios de exhibición son para presentar producciones.¿Qué esperas que suceda después de que se exhiban las producciones?7. Recuerda que es un trabajo en proceso. “no tires la toalla”. A corregir y a seguir aprendiendo.8. Por último un elemento tecnológico importante es leer las instrucciones y las descripciones. Enocasiones nos puede dar “flojera” leer, pero no está de más que leas las instrucciones, son para notener problemas después, así que a revisar todo lo que aparezca en pantalla. En caso de que venganen otro idioma siempre hay un traductor en línea que nos puede ayudar. De igual forma revisa laspreguntas frecuentes y los foros sobre las aplicaciones; lo más probable es que las dudas se disipenahí. No se te olvide que es importante compartir con los demás. Es así como aprendemos.Envía al portafolio un documento en el que anotes la liga o URL en donde se encuentra tuambiente de aprendizaje, con la intención de que sea revisado por tu asesor.Esta actividad comprende del 23 de abril al 10 de mayo. Nota no esperes el último día paraenviar tu liga y/o URL ya que la plataforma puede saturarse o presentar algún inconveniente elúltimo día.
  5. 5. Éxito para todos.---------------------------------------------------------------------------------------------

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