Пропонуємо восьмий випуск дайджесту бібліотечних інновацій "БібліоSPACE". Продовжуємо розповідь про те, як живуть бібліотеки світу, які цікаві сервіси пропонують, який контент та у якому вигляді потребують користувачі, як в інших країнах підтримують українців.

1. 2022, № 8 1
2022, № 8
БІБЛІОТЕКИ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ ФРОНТ, ІННОВАЦІЙНИЙ ПОСТУП
У ВИПУСКУ:
Солідарність з Україною С. 2
Модерні бібліотеки С. 4
Бібліосервіси С. 6
«Прокачай» бібліотеку С. 8
Творчі простори
для навчання С. 10
Номер друкується завдяки стипендії екстреної допомоги працівникам культури з України від Goethe-Institut
Видається відділом
науково-методичної
роботи Харківської
державної наукової
бібліотеки
ім. В. Г. Короленка
Бібліотеки, незважаючи на думку
деяких людей, постійно розвиваються
та рухаються з чіткою метою: і надалі
бути корисними та необхідними для
громадян.
Конкуруючи з іншими провайдерами,
бібліотечні заклади мають постійно
удосконалювати активи, сервіси,
простір. Тому ми продовжуємо
розповідь про те, як живуть бібліотеки
світу, які цікаві сервіси пропонують,
який контент та у якому вигляді
потребують користувачі, як в інших
країнах підтримують українців.
Автор-упорядник
Олег Соцков
Фото: Libraries and Ukrainian refugees : Briefing note July 2022 / Libraries Connected
життя в умовах війни, зрозуміти
цифровий світ, відкидати фейкові
новини, отримувати потрібну
інформацію, зрештою заспокоїтися.
Бо сучасні бібліотеки – це місця сили,
де люди знаходять себе.
Бібліотечне співтовариство світу
висловило солідарність з прагненням
українського народу жити у вільній,
незалежній та демократичній державі
та засудило агресію Російської
Федерації. Книгозбірні продовжували
створювати інклюзивний інформа-
ційний та культурний простір, вільний
від дезінформації, брехні, ненависті
та війни, відкритий для всіх. Наразі
бібліотеки багатьох країн Європи
допомагають українцям, вимушеним
шукати тимчасового прихистку після
початку війни, стати частиною
місцевих громад.
Беззаперечним поштовхом для
розвитку та зміцнення бібліотек є
обмін інформацією щодо обслу-
говування спільнот. Бібліотеки
постійно впроваджують інновації,
щоб пропонувати своїм користувачам
якісні послуги. Адаптація є важливою
константою в бібліотечному світі, в
якому «правила гри» встано-
влюються суспільством, ЗМІ,
технологіями та ресурсами.
Восьмий випуск дайджесту
готувався вже під час розв’язаної
Росією повномасштабної війни проти
України, коли десятки бібліотек у
містах та селищах по всій країні були
сильно пошкоджені чи знищені. Але
бібліотекарі, незважаючи на воєнний
стан, не припиняли своєї діяльності,
працювали зі спільнотою онлайн,
надавали притулки, полегшували
доступ до інформації та інтернету,
запускали гуманітарні осередки,
документували війну та підтримували
кожного.
Бібліотеки, що мали таку мож-
ливість, перетворювали свої
книгосховища на укриття для
місцевих жителів — пропонували
книжки та звичайну підтримку.
Книгозбірні ставали вузлами для
збору товарів та гуманітарної
допомоги для частин тероборони та
лікарень, а також для пошиття
медичних халатів та в'язання маску-
вальних сіток. У Харкові організували
відкриті (pop-up) бібліотеки та обмін
книжками на станціях метро, де
протягом декількох місяців знайшли
укриття від бомбардувань тисячі
харків’ян. Під час бойових дій колеги
продовжували щодня допомагати
користувачам опанувати навички
ПІДТРИМАЙТЕ
ХАРКІВСЬКУ ДЕРЖАВНУ
НАУКОВУ БІБЛІОТЕКУ
ІМ. В. Г. КОРОЛЕНКА
Весною 2022 р. внаслідок російських
обстрілів книгозбірня зазнала значних
руйнувань і була вписана в скорбот-
ний перелік ЮНЕСКО пошкоджених
культурних об’єктів України.
Сьогодні ви можете стати мецената-
ми, захисниками української культури.
Заздалегідь вдячні кожному за будь-
який внесок у збереження та віднов-
лення бібліотеки!
ДОНАТИТИ: https://bit.ly/3hVC6Yq

2. 2 2022, № 8
СОЛІДАРНІСТЬ З УКРАЇНОЮ
Бібліотеки Польщі організовують
дарування книжок українською мовою,
мистецькі заняття, вивчення польської
мови чи спільне читання.
У червні 2022 року стартував новий
соціально-освітній проєкт
«Бібліотека для кожного. Рівні.
Різні. Важливі». Мета — надати
можливість молоді та дітям з України
і Польщі спільно навчатися, розважа-
тися, будувати дружні взаємовідно-
сини.
Діти, підлітки та їхні опікуни на базі
бібліотек можуть скористатися безо-
платною пропозицією навчальної
програми, знайти друзів і взаємно
ПОЛЬЩА
вивчати мову та культурні традиції.
Під час літніх канікул проведено
акцію «Літо в бібліотеці», яка вклю-
чала різноманітні освітні, інтеграцій-
ні, творчі та загальнорозвивальні
заходи. Діти навчалися через гру
(наприклад, програмування за до-
помогою роботів), майстрували,
виконували прості наукові експери-
менти та брали участь у захоплюю-
чих мистецьких, музичних і рухових
заходах.
Бібліотеки також використовували
оригінальний метод роботи з дітьми
Team Up, розроблений міжнародни-
ми організаціями War Child, Save
the Children та ЮНІСЕФ Нідерлан-
дів, щоб підтримати дітей, які виму-
шені були покинути свої домівки або
перебувають у тяжкому психологіч-
ному стані.
Загалом до проєкту долучилось по-
над 50 бібліотек. Серед них як закла-
ди з малих і середніх міст, де не про-
водиться діяльність з підтримки виму-
шених переселенців з України, так і
бібліотеки з великих міст, де найбіль-
ші масштаби міграції та кількість лю-
дей, які потребують допомоги.
За матеріалами сайту:
https://bibliotekidlaukrainy.org.pl/
Воєводська публічна бібліотека
в Кракові (https://www.rajska.info/
rajska-ukrainie) збирає та дарує ди-
тячі візочки та стільчики.
Також бібліотека надає свої просто-
ри для виставкової діяльності мит-
цям з України.
У приміщенні кни-
гозбірні було
відкрито виставку
плакатів «Творчий
спротив». Пред-
ставлено 52 робо-
ти, створені україн-
ськими художника-
ми в перші тижні
війни.
Саме викладачі та
студенти графічних
факультетів двох
київських універси-
тетів – Київського
національного
університету куль-
тури і мистецтв та Київського універ-
ситету культури на другий день вій-
ни започаткували проєкт, який
висвітлює трагедію вторгнення в
Україну.
Роботи створювалися на ноутбуках
в евакуаційних потягах, у бомбосхо-
вищах, під час комендантської годи-
ни, під тиском перебування на оку-
пованих територіях, під завивання
сирен, у стані емоційного стресу,
депресії через розлуку з родиною
та друзями, далеко від дому, але
завжди з вірою в незаперечну май-
бутню перемогу України.
Бібліотека Гдині (https://t1p.de/
qphyk) та її філії організували збір
коштів для біженців. Зібрано пред-
мети гігієни, книжки українською та
англійською мовами, книжки з ма-
люнками, розмальовки, крейди/
фломастери, пазли. Бібліотека на
своїй фансторінці у фейсбуці інфо-
рмує про установи, організації та
осіб, які надають українцям підтри-
мку, в тому числі й правову.
Муніципальна бібліотека в
Щецині (https://mbp.szczecin.pl/
wspieramy-uchodzcow-z-ukrainy/)
забезпечує активні дії задля допо-
моги біженцям з України.
«Ми не можемо бути байдужими
до шкоди, яку завдає війна.
Об’єднаймо зусилля, допоможемо
чим можемо» – звертаються
бібліотекарі до своїх користувачів.
Наразі на базі бібліотеки працюють
мультикультурні клуби для дітей та
молоді, у всіх читальних залах пе-
редбачені комп’ютерні робочі місця
з доступом до мережі «Інтернет».
Біженцям з України надається ін-
формаційна та психологічна
підтримка.

3. 2022, № 8 3
СОЛІДАРНІСТЬ З УКРАЇНОЮ
Британські бібліотеки надають
суттєву підтримку українським
біженцям у межах проєкту «Дім для
України», що фінансується урядом.
Публічні книгозбірні відіграють важ-
ливу роль у прийомі, облаштуванні
та інтеграції українців. Практично в
усіх закладах пропонуються елек-
тронні та аудіокниги українською
мовою.
ЧЕХІЯ
Після початку збройного нападу
Росії на Україну багато бібліотек Че-
хії вирішили допомогти чи хоча б
висловити солідарність. Інформацію
про те, як взяти активну участь і де
знайти інші контакти, представлено
на сайтах: «Ми за Україну» (https://
www.stojimezaukrajinou.cz/) та
«Допоможи Україні» (https://
www.pomahejukrajine.cz/). Останній є
ринком послуг, де волонтери можуть
запропонувати конкретну форму до-
помоги.
На сайті Бібліотечної асоціаціії Че-
ської Республіки (https://sdruk.cz/
knihovna-pomaha/) розміщено доку-
мент «Бібліотека допомагає» чесь-
кою, українською та російською мова-
ми, який можна вільно використову-
вати, доповнювати власними графіч-
ними матеріалами та розміщувати,
щоб зробити свої послуги доступни-
ми для біженців з України.
Усі книгозбірні Чехії, навіть сільські,
пропонують не тільки безпечний про-
стір для всіх, а й безкоштовний дос-
туп до інформації, wi-fi. Окрім цього,
на вебсайтах є посилання на органі-
зації, які можуть допомогти біжен-
цям та з якими також можуть зв'яза-
тися бібліотекарі.
Онлайн-матеріали для роботи з
дітьми українських біженців пред-
ставлено на платформі «Knihovny
Ukrajině / Бібліотеки України»
(https://ukrajina.knihovny.cz/).
Проєкт був створений у співпраці з
Моравською обласною бібліотекою,
яка керує вебсайтом Knihovny.cz,
Муніципальною бібліотекою у Празі
та Муніципальною бібліотекою у
Блансько.
У 82 відсотках книгозбірень за-
реєстрували прибулих українців та
надають їм сервісні послуги. Цен-
три прийому біженців надають їм
усю важливу інформацію та прак-
тичну підтримку. Понад третина
бібліотек пропонують курси
англійської мови. У бібліотеках
проводяться вітальні заходи для
вимушених мігрантів та їхніх ро-
дин.
Окрім того, британські бібліоте-
карі допомагають переселенцям у
поданні заяв на отримання віз та
довідок, позичають ноутбуки та
організовують численні заходи.
За матеріалами
Libraries Connected:
https://
www.librariesconnected.org.uk/sites/
default/files/Ukrainian%20refugees%
20briefing%20note%20FINAL.pdf
Регіональна бібліотека імені Фран-
тішека Бартоша у Зліні та інші книго-
збірні по всій Чехії готують добірки
книжок, українську художню літерату-
ру, публікації з медіаосвіти, українсь-
ко-чеські словники.
Чеське радіо підготувало трансля-
цію казок українською мовою.
Національна бібліотека у Празі на-
дала доступ до покажчика з корис-
ною інформацією для громадян Укра-
їни: https://ipk.nkp.cz/pomoc-ukrajine.
Біженці, які приїжджають до
Німеччини, можуть безкоштовно
користуватися базами даних і wi-fi.
Безкоштовна реєстрація можлива в
режимі онлайн. Багато ресурсів
також доступні онлайн.
Пропонуються численні варіанти
підтримки для українських сту-
дентів і науковців, наприклад,
ініціатива «Наука для
України» (https://twitter.com/
Sci_for_Ukraine).
ВЕЛИКА БРИТАНІЯ НІМЕЧЧИНА

4. 4 2022, № 8
За останні декілька років, причому складних років — через обмеження пандемії, економічну і фінансову
нестабільність у світі, — в Китаї збудувано та відкрито найсучаснішу бібліотеку. Це надзвичайна споруда з
огляду на архітектурний дизайн, сучасне наповнення, організацію простору. Такі бібліотеки називають компо-
зитними, тому що вони багатофункціональні, наповнені новітніми технологіями, в яких є, окрім самої бібліоте-
ки, кафе, маркети, галереї, кінотеатр, майстерні, студії звукозапису.
Як одне з найбільш густонаселених
міст у світі Шанхай (КНР) потребував
нової перспективної та інноваційної
бібліотеки, яка б врахувала потреби
населення, що швидко зростає.
В умовах жорсткої міжнародної кон-
куренції датська архітектурна компанія
SHL Architects перемогла в конкурсі на
проєкт нового приміщення із загаль-
ною площею у 115 тис. кв. м.
МОДЕРНІ БІБЛІОТЕКИ
АЗІЙСЬКІ ДИВА: КОМПОЗИТНІ БІБЛІОТЕКИ
СХІДНА БУДІВЛЯ ШАНХАЙСЬКОЇ БІБЛІОТЕКИ
Будівля, відкрита 28 вересня 2022
року, розташована в новому районі
Шанхая Пудун та примикає до Цен-
трального парку площею
1,4 млн кв. м. Бібліотека ніби
підвішена над кроною дерев.
Дизайн нової будівлі розрахований
на щоденну аудиторію в середньому
10 000 осіб, майже 6 000 місць для
читачів, а також має розважальний
та лекційний зал на 750 місць, неве-
ликий зал для показів, студію, зал
камерної музики та безліч приміщень
для проведення заходів на кожному
поверсі. Основна структура скла-
дається з двох функціональних
блоків, в одному з яких розмістяться
інформаційно-розважальний та ви-
ставковий простір на 1200 місць, кон-
цертно-театральний комплекс, а в
іншому – дитяча бібліотека та архів.
Обидві зони павільйону виходять на
серію ландшафтних садів. Атріум
нагадує з'єднання кам'яних отворів.
Книгозбірня може приймати 4 млн
відвідувачів на рік. Фонд налічує
близько 400 тис. томів книжок, а та-
кож понад 600 назв часописів ки-
тайською та іноземними мовами, які
можна знайти за допомогою засобів
штучного інтелекту та Big Data system
(системи великих даних).
За матеріалами сайту:
https://www.youtube.com/watch?
v=c4WyO4QLLA4
https://www.youtube.com/watch?
v=5czAe4IRa6o

5. 2022, № 8 5
БІБЛІОТЕКА СТАМБУЛЬСЬКОГО
УНІВЕРСИТЕТУ МЕДЕНІЄТ
МОДЕРНІ БІБЛІОТЕКИ
Бібліотека є композитною, це розум-
на будівля з декількома варіантами
доступності, вона містить зали та кім-
нати для групового та тихого навчан-
ня, конференц-зали. Будівля оснаще-
на столами для одного та кількох ко-
ристувачів, великою трибуною для
сидіння з подушками, журнальними
столиками з пуфами, іншими зонами
відпочинку, простором для смартігор,
кав'ярнею. Для читачів надані всі
зручності: від шаф для зберігання
речей до підземного паркування.
Відвідувачів безкоштовно пригощають
чаєм, кавою та печивом.
Тут розташований центр для лю-
дей з обмеженими можливостями,
зали рідкісних книг, періодики,
палітурну майстерню, конференц-
зали, молитовну і поштову кімнати,
їдальню.
Останнім часом Туреччина мо-
дернізувала свої бібліотеки та побу-
дувала нові, зокрема Президентську
бібліотеку в Президентському ком-
плексі у столиці Анкарі.
Статистичні відомості за 2021 рік
свідчать, що в країні налічується
34 555 бібліотек, що на 1,7% більше,
Молодіжну триповерхову бібліотеку
відкрито наприкінці 2021 року. Книго-
збірня може одночасно прийняти 1200
користувачів, її загальна площа
3610 кв. м. У цокольному поверсі
будівлі знаходиться велике сховище.
Фонд налічує 240 тис. одиниць
зберігання, очікується збільшення до
півмільйона.
Документи доставляють у зали
спеціальними ліфтами. На вході
знаходяться інформаційний кіоск та
куточок реєстрації, де видаються ID-
картки. Біля входу відкрито Bookcafe,
розраховане на одночасне обслуго-
вування 80 осіб. Поруч містится ди-
тячий майданчик, де є література для
маленьких читачів та пристосування
для розвитку їхнього творчого потен-
ціалу. Перший поверх розділений на
невеличкі прозорі кімнати, де нада-
ються комп'ютерні послуги, а також
розмістилися читальний зал для
відвідувачів з обмеженими можливо-
стями, приміщення для переговорів.
На останньому поверсі є майдан-
чик для обговорень, а також цифро-
ва бібліотека, обладнана 50 комп'ю-
терами.
Тут також створено окрему «зелену
зону» для роботи молодих про-
грамістів. Це затишне місце для не-
творкінгу, зручний простір для прове-
дення презентацій книг, великих IT-
хакатонів чи зустрічей із науковцями.
За матеріалами сайту:
bit.ly/3V7vNyt
НАМАНГАНСЬКА
БІБЛІОТЕКА
ДЛЯ МОЛОДІ
(УЗБЕКІСТАН)
12 серпня 2022 року відкрито найбільшу в Туреччині
університетську книгозбірню – Бібліотеку Стамбульсько-
го університету Меденієт. Це семиповерхова інтелекту-
альна та безбар'єрна будівля, загальною площею
29 850 кв. м. Цікаво, що бібліотека відкрита не тільки
для студентів університету, а для будь-кого. Сучасна
книгозбірня розрахована на 3 тис. місць і розташована в
Ускюдарі, на азійській стороні міста. Працюватиме ціло-
добово і без вихідних, обслуговуватиме також усіх меш-
канців Стамбула.
ніж у 2020 році. Понад 32 000 бібліо-
тек належать або управляються нав-
чальними закладами, переважно
університетами, в країні також
функціонують 1252 публічні книго-
збірні. Загальний фонд становить по-
над 34 мільйони книжок. Кількість
відвідувачів публічних бібліотек 2022
року зросла на 21 відсоток і досягла
15,6 млн осіб.
За матеріалами сайтів:
https://www.medeniyet.edu.tr/tr
https://www.dailysabah.com/turkey/turkiyes-
biggest-university-library-opens-in-istanbul/
news

6. 6 2022, № 8
БІБЛІОСЕРВІСИ
BKLYN INCUBATOR ЗМІЦНЮЄ БІБЛІОТЕЧНУ СПІЛЬНОТУ
У 2022 році в межах проєкту реалі-
зовано наступні ініціативи:
The Big Question/Велике питання
Бібліотеки Адамс-стріт та Уолта
Вітмена спільно з Brooklyn Book
Bodega протягом кількох років ре-
алізують успішну програму з про-
будження інтересу до читання у
дітей та тінейджерів. Протягом ше-
сти тижнів діти, їхні опікуни та вихо-
вателі заглиблюються у читання.
Експерти проводять інтерактивні
семінари, які мають відповісти на
деякі з найважливіших життєвих за-
питань, а діти можуть взяти додому
книжки про те, чого й чому вони нав-
чилися.
Cultural Codex/Культурний кодекс
Створений для заохочення рівності
та інклюзії в галузі науки, інженерних
технологій та математики, учасники
отримають задоволення від проєктів
STEM, вони заново відкривають дав-
ні винаходи, щоб зміцнити почуття
ідентичності та дати можливість ви-
конувати складні завдання. Бібліоте-
ка Sunset Park спільно з Sunset
Spark, Inc. пропонує безкоштовні
Проєкт BKLYN Інкубатор створений Бруклінською публічною бібліотекою Нью-Йорка задля підтримки інно-
ваційних програм, зміцнення партнерських відносин між бібліотекарями та партнерами спільноти. Проєкт пе-
редбачає перш за все навчальну програму та коучинг у межах конкурсного процесу. Ідеї, що перемогли, отри-
мують фінансування для реалізації за підтримки бібліотеки.
Мета BKLYN Incubator – забезпечити відповідність роботи бібліотеки потребам користувачів, надаючи пер-
соналу можливість співпрацювати з партнерами спільноти для створення новітніх сервісів.
заняття з широкого кола сучасних
наукових та інженерних дисциплін
для дітей, дорослих та сімей, вклю-
чаючи робототехніку, програмуван-
ня та комп'ютерну інженерію. За
два роки у програмі взяли участь
2.5 тис. користувачів. У 2022 – 2023
роках пропонуються:
Обчислення у часі – про майбутні
технології з кодуванням та практи-
куми CS без підключення до ме-
режі.
Клуб птахів – спостереження за
птахами за допомогою високих і
низьких технологій, щоб навчитися
розпізнавати птахів на вигляд.
Комп'ютерна безпека –
тінейджери дізнаються, як убезпе-
чити свої онлайн-активності, вивча-
ючи професійний та прихований
світ комп'ютерної безпеки, як роз-
кривається, захищається та про-
дається їхня конфіденційність в
інтернеті.
Мізки та діти – програма для
батьків про неврологічний та ко-
гнітивний розвиток від зачаття до
підліткового віку, що пропонує нау-
ково обґрунтовані способи турботи
про зростаючий мозок дитини.
Розвиток математичних мисли-
телів – батьки вивчають ігри та ме-
тоди для заохочення дітей до мате-
матичного мислення шляхом виго-
товлення іграшок, 3D-моделювання
та друкування на 3D-принтерах.
Розробка ігор для трьох вікових
груп – студентів, молодших учнів і
тінейджерів. Студенти дізнаються, як
створювати власні відеоігри за допо-
могою коду. Учні молодших класів
навчаються програмувати, викори-
стовуючи програмне забезпечення
на планшетах для створення ігор та
інтерактивних історій. У старших
класах учні вивчають програмування
на JavaScript та використовують про-
фесійні інструменти для розробки
веб та мобільних ігор.
A Journey to Parenthood/
Подорож до батьківства
Освітня серія семінарів допоможе
сім'ям, які намагаються зачати дити-
ну і стикаються з труднощами, пере-
живають вагітність, підготовку до
пологів та перехід з лікарні додому,

7. 2022, № 8 7
РЕЗЮМЕ, КРАВАТКИ, СУМКИ НА СПІВБЕСІДУ
БІБЛІОСЕРВІСИ
Ріверсайдська публічна бібліотека
Нью-Йорка (США), окрім допомоги з
пошуку роботи, навчає молодих
користувачів, як писати правильні
резюме, гарно говорити та вигляда-
ти на співбесіді, щоб влаштуватися
на роботу.
Бібліотека простягає руку допомо-
ги, в тому числі тут видається необ-
хідний одяг для співбесіди – крават-
РОВЕРИ БІБЛІОТЕЧНОЇ ТЕРВОЛИ
Муніципалітет Тервола (Фінляндія)
закупив електровелосипеди (ровери)
для використання працівниками:
бібліотечний велосипед доставляє
сумки з книгами до житлових будинків
і може опинитися навіть на пляжі.
Бібліотекарі на роверах можуть
здійснювати поїздки до людей похило-
го віку та осіб з інвалідністю, щоб при-
везти нову сумку з книгами та аудіо-
матеріалами, розвезти рекламні бук-
лети до мобільних бібліотечних
пунктів на пляжі, для творчих заходів
використовуючи ресурси та підтрим-
ку досвідченої команди перинаталь-
них педагогів.
До програми підключені бібліотеки
Washington Irving, Crown Heights,
New Lots Libraries та організації BPL
Outreach Services у співпраці з
Birdsong Brooklyn.
Libraries Bring Us Together/
Бібліотеки поєднують нас
Щоб підсилити та включити голоси
різноманітних багатомовних спіль-
нот за допомогою бібліотеки Корте-
лью команда створює низку заходів,
кожний з яких присвячено одній із
культур товариства за участю музи-
кантів, читання двомовних опо-
відань, приготування національної
їжі та виготовлення художніх виро-
бів.
Repair Hub/Ремонтний хаб
Програма створює простір, де спі-
льнота зможе вчитися та ділитися
навичками ремонту, отримувати
доступ до інструментів. Задіяні
Центр освіти бібліотеки Greenpoint у
співпраці з Repair Shop.
Sew Brooklyn/Пошити Бруклін
Програма пропонує швейні машин-
ки, безкоштовні матеріали та безко-
штовні майстер-класи для відвідува-
чів, зацікавлених у навчанні шиттю
вручну та/або на машинкці. Проєкт
призначений для користувачів, щоб
без обтяжливих витрат опанувати
безцінну навичку, зайнятися твор-
чою діяльністю та разом збудувати
спільноту. Реалізує програму бібліо-
тека Mill Basin спільно з FABSCRAP.
Untold Stories: You Ask, I Tell/
Нерозказані історії: ви питаєте,
я розповідаю
Квір (ЛГБТК+) ветерани та підлітки
діляться своїми історіями на серії
безкоштовних воркшопів, під час
яких учасники навчаться робити
інтерв’ю, отримають навички сторі-
телінгу та публічного виступу. Семі-
нар завершується обміном власни-
ми поетичними творами. Реалізуєть-
ся Бібліотекою Brooklyn Heights у
співпраці з Poetic Theatre Produc-
tions, програмою Veteran Voices.
За матеріалами сайту:
https://www.bklynlibrary.org/incubator-
submissions
ки, портфелі та сумки – щоб допо-
могти претендентам на роботу ви-
глядати гідно та отримати робоче
місце. Дорослі та підлітки, які є
читачами, можуть позичити пред-
мети на три тижні, за умови, що на
їхніх бібліотечних картках немає
непогашених штрафів у розмірі 15
доларів або більше.
Ця схема є частиною ширшого
пакету допомоги, який пропонує
бібліотека. Вона також надає низку
ресурсів для шукачів роботи та
проводить семінари для підлітків,
де вони можуть навчитись склада-
ти резюме, знаходити списки вака-
нсій і подавати заявки на роботу в
інтернеті.
За матеріалами сайту:
https://t1p.de/e02kb
на центральній площі задля демон-
страції асортименту книжок.
Директорка бібліотеки Каті Пюхти-
ля розповіла, що бібліотечний ро-
вер виконує всі функції
бібліомобіля, при цьому коштують
електровелосипеди набагато де-
шевше.
За матеріалами сайту:
https://yle.fi/uutiset/3-12037647

8. 8 2022, № 8
«ПРОКАЧАЙ» БІБЛІОТЕКУ
12 ІННОВАЦІЙ В БІБЛІОТЕКАХ: ПОРАДИ ВІД МІРАБЕЛЬ РІАСИ
Отже, практичні поради
1Пропонуйте простори
та сервіси для спільної
творчості та просування
інновацій. Створюйте у
бібліотеках майстерні, курси і
технологічні простори, а та-
кож використовуйте цифрові
ресурси для популяризації
читання.
2Управляйте
приміщеннями та захо-
дами, що відбуваються в
бібліотеці. Пропонуйте мож-
ливість бронювання читаль-
них залів або місць через
власний вебсайт або циф-
рові застосунки.
3Рекомендуйте книги
активним читачам. Ці дії
особливо ефективні через
інтернет і цифрові
медіабібліотеки та електрон-
ний каталог.
4 Виходьте за межі ви-
дачі книжок чи
аудіовізуальних ма-
теріалів. Наприклад: можна
запропонувати оренду план-
шетів або ноутбуків.
5У бібліотеках можна
встановлювати
термінали з видачі цифро-
вих/електронних документів.
Наприклад: через комп’ютери, QR-
коди або технологію NFC
(ближнього зв’язку).
6 Створюйте цифрові бібліо-
течні абонементи у будь-якій
точці міста. Бібліотеки можуть по-
долати фізичний бар’єр і запропо-
нувати послуги, наприклад: видачу
книг у різних частинах міста, включ-
но з громадським транспортом
(метро). Ідея полягає в тому, що
бібліотека може знаходитися на
будь-якій відстані, а обслуговування
зїдійснювати за допомогою техно-
логії NFC або QR-кодів.
7Інформуйте та обслуговуйте
клієнтів персоналізовано.
Бібліотека зобов’язана підтримувати
прямий зв’язок зі своїми користува-
Іспанська бібліотекарка-науковиця М. Ріаса розробила 12 технологічних інноваційних послуг, які бібліотеки можуть нада-
вати у власному фізичному просторі, щоб забезпечити кращий доступ користувачам до інформації за допомогою цифро-
вих технологій. Ці ідеї спрямовані на збільшення фізичних відвідувань бібліотеки. Технології дуже швидко опановуються
громадянами, а бібліотеки завжди були, є і будуть готові зробити цей крок вперед, щоб стати справжнім простором для
споживання інформації, навчання та експериментів.
чами через їхні мобільні пристрої.
Це можливо завдяки електронним
маякам або маякам, які ви-
промінюють сигнал на ці пристрої
через Bluetooth, NFC або радіоча-
стоту. Завдяки електронним мая-
кам можна надати інформацію про
ресурси, діяльність або просто
запросити завітати до бібліотеки.
Звичайно, користувачам потрібно
встановити програму. Також ця
пропозиція персоналізації інфор-
мації та навіть прямого доступу
можлива через цифрові екрани,
розташовані в приміщеннях
бібліотеки.
8 Забезпечте максимальну
автономність користувача в
бібліотеці. Через цифрові карти
користувачі можуть отримувати
інформацію про те, де знахо-
диться певна література та
автомати самообслуговуван-
ня, як отримати кредит зі
смартфона за технологію NFC.
9 Видавайте або ор-
ганізуйте продаж фраг-
ментів контенту на папері
або в цифровому форматі. Є
користувачі, яким потрібен
дуже специфічний контент.
Можливим рішенням для задо-
волення їхніх потреб є машини
для друку книг/розділів, такі, як
Espresso Book Machine або
платформи для продажу чи
видачі фрагментів книжок.
10Створюйте інфор-
маційну службу для
повідомлення про місце-
знаходження документів.
Знову підкреслюємо важ-
ливість спілкування між
бібліотекою та її користувача-
ми. Пропонуйте послуги зв’яз-
ку через інформаційні пункти
за допомогою електронних
маяків. Іншими словами, якщо
людина цікавиться кулінарією і
позначила це серед своїх упо-
добань, вона може отримати
пряму інформацію про семіна-
ри або курси, що організовує
бібліотека.
11На етапі популяриза-
ції читання в
бібліотеці найважливішою для
молоді та підлітків є гейміфікація.
12Навчайте користувачів ін-
формаційній та цифровій
грамотності. Продовжуйте зміцнюва-
ти бібліотеку як місце для цифрового
та технологічного навчання та експе-
риментів.
За матеріалами сайту:
https://bit.ly/3YzUkPM
Переглянути виступ М. Ріаси:
https://www.youtube.com/watch?
v=hKd5ODDCaj8

9. 2022, № 8 9
ОБМІН ІННОВАЦІЯМИ ПУБЛІЧНИХ БІБЛІОТЕК США
Інноваційна біржа публічних бібліо-
тек (PLIX) розробила креативний до-
свід навчання Steam (онлайн-сервіс
цифрового розповсюдження програм)
на основі досліджень Media Lab для
публічних бібліотек. Публічні бібліоте-
ки та Медіа-лабораторія Массачу-
сетського технологічного інституту
(MIТ) спільно розробляють нові про-
грами для бібліотек по всій країні.
Проєкт підтримується некомерційним
фондом Knight Foundation, який надає
гранти на журналістику, громади та
мистецтво. Ініциатива складається з
декількох компонентів:
Обмін резиденціями. Кожен парт-
нер у команді забезпечує спільне
проєктування та розвиток.
Діє загальнодоступний вебсайт
(https://plix.media.mit.edu/), ресурси
якого допоможуть реалізувати
проєкти, створені в Media Lab. Це
включатиме практичні посібники та
комплекти, призначені саме для ре-
алізації в публічних бібліотеках.
Бібліотекарі можуть вибрати один з
творчих навчальних заходів і адапту-
вати його до потреб спільноти. Усі
заходи розроблені спільно з до-
слідниками MIT та бібліотекарями
PLIX. Надається безкоштовна інно-
ваційна методика проведення нав-
чань, івентів, також є доступ до ре-
сурсів фасилітаторів.
Створено форум для обговорен-
ня і генерування ідей (https://
heyplix.media.mit.edu/). Бібліотекарі
діляться досвідом діяльності PLIX,
ставлять запитання та відповідають
на них, а також розмірковують про
методи та практики фасилітації.
Серія щомісячних онлайн-заходів,
тематичних майстер-класів (https://
plix.media.mit.edu/workshops) та вірту-
альних зустрічей для бібліотекарів і
дослідників, де розповідається про
все потрібне, щоб розпочати роботу з
PLIX у бібліотеці. Мета семінарів –
створити товариство співробітників та
медіалабораторії.
За матеріалами сайту:
https://plix.media.mit.edu/
«ПРОКАЧАЙ» БІБЛІОТЕКУ
ЦИФРОВА ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КОЛЕКЦІЙ
Інноваційний проєкт з цифрової візу-
алізації колекцій «Unstacked» запрова-
джено в деяких державних та універ-
ситетських бібліотеках Австралії.
Використовуючи технологію інтер-
фейсної візуалізації, Unstacked репре-
зентує бібліотечну колекцію в режимі
реального часу та те, як люди її вико-
ристовують.
Як це відбувається? Коли користу-
вач отримує доступ до ресурсу з он-
лайн-каталогу бібліотеки, переглядає
дані про предмет із колекції, Un-
stacked візуалізує цю інформацію.
Візуалізацію можна побачити на веб-
сайті чи на великих екранах в примі-
щенні бібліотеки. Цікаво, що будь-
який елемент можна вибрати для
Однією з перспектив розвитку бібліотечних послуг є персоналізована взаємодія між системою та користувачем. Неза-
лежно від того, чи це інтерактивна гра, яка проєктується на підлогу для спілкування дітей, цифрові виставки на екранах,
великі екрани в бібліотеках, які можна використовувати, щоб запропонувати різну інформацію, а також надихнути користу-
вачів знайти певні книги, чи це простий дисплей, який дозволяє робити «селфі», бібліотеки можуть використовувати тех-
нології, щоб допомогти користувачам отримати інтерактивний цифровий досвід.
детального перегляду та отримати
посилання назад до каталогу.
Візуалізацію можна фільтрувати для
відображення різних типів користуван-
ня. Наприклад, користувач може об-
рати лише перегляд елементів із зо-
браженнями з опублікованої колекції,
до яких мають доступ люди в бібліоте-
ці. Таким чином створюється виставка
колекції, яку курують користувачі, що
мають до неї доступ.
Як зазначають бібліотекарі, в такий
дивовижний спосіб проєкт відображає
пульс бібліотеки, а також розкриває
багатство і різноманітність фондів,
інтереси користувачів. Він має на меті
надихнути на подальші дослідження
бібліотечних колекцій.
Переглянути візуалізацію:
https://www.youtube.com/watch?
v=kNBpqGZvpvQ
За матеріалами сайтів:
https://dxlab.sl.nsw.gov.au/unstacked/,
https://unstacked.slq.qld.gov.au/

10. 10 2022, № 8
БібліоSpace : дайджест бібліотечних інновацій
http://journalist-library.blogspot.com/p/blog-page_3693.html
Відповідальний за випуск Л. В. Глазунова
Автор-упорядник О. В. Соцков
Редактор С. М. Миценко
Дизайн, верстка К. М. Вірютіна
Адреса редакції:
61003, м. Харків,
пров. Короленка, 18
ХДНБ ім. В. Г. Короленка.
Відділ науково-методичної роботи
е-mail: nmr.hdnb@gmail.com
http://korolenko.kharkov.com/
ТВОРЧІ ПРОСТОРИ ДЛЯ НАВЧАННЯ
ДИТЯЧА БІБЛІОТЕКА (NIÑOTECA) НИНЬОС КОНАРТЕ У МЕКСІЦІ
Дітлахам життєво необхідно мати
простір, де можна бігати, розважа-
тись, грати, читати, лежачи на спині
або на животі. Саме створення такого
простору сприятиме розвитку любові
до читання та навчання у дітей.
Дитяча бібліотека (Niñoteca) Ниньос
Конарте, розташована у приміщенні
колишнього сталеливарного заводу,
стала багатофункціональною. Резуль-
татом перебудови є багатоцільова
асиметрична платформа для читання,
яка імітує гірський рельєф Монтеррея.
Книжкові полиці використовуються не
лише як сховище, але й як ди-
намічний простір для ігор і навчання,
розпалюють уяву та забезпечують
комфорт під час читання.
Заохочення до читання та творча
діяльність дітей дошкільного віку –
дуже важливий елемент виховання.
Започатковано цікавий навчальний
івент для діточок та їхніх батьків
«Художня майстерня та читацька
анімація для дошкільнят». Серія за-
нять розрахована на дітей віком від
чотирьох до шести років у супроводі
одного або двох дорослих для дити-
ни. Кількість місць обмежена – 15
дітей на одне заняття. Перепустки
видаються за півгодини до старту. На
заході діти знімають взуття і ходять у
шкарпетках.
Ініциатива прагне налагодити плав-
ний і безперервний діалог, який дозво-
ляє обмінюватися ідеями, порадами
та досвідом, що полегшує зв’язок між
дітьми, їхніми родинами та книжками.
За матеріалами сайту:
https://tudu.com.mx/registro/ninos-
conarte/