SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Κοινωνική Δικτύωση και ΒιβλιοθήκεςFacebook     -    Twitter  Εργαστήριο στο πλαίσιο του συνεδρίου “Web 2.0 and Beyond for Libraries” Θεσσαλονίκη, 10.12.2010 1 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
WEB 2.0:  Αξιοποίηση της συλλογικής νοημοσύνης   (TimO'Reilly) …και στις Βιβλιοθήκες!!! 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ: Web-based εργαλεία που επιτρέπουν στα άτομα να συναντώνται, αλληλεπιδρούν, συνεργάζονται και μοιράζονται πληροφορίες Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Γιατί ο κόσμος αλλάζει!!!  Γιατί  “Το Web 1.0 οδήγησε τους ανθρώπους στην πληροφορία, το Web 2.0 οδηγεί την πληροφορία στους ανθρώπους” (Miller, 2005) Η Βιβλιοθήκη, ως φορέας πληροφόρησης πρέπει τώρα να  πάρει την πρωτοβουλία και να δηλώσει δυναμικό «παρών» ΕΚΕΙ που συναθροίζεται και συνδιαλέγεται το κοινό  της    Η κοινωνική δικτύωση επαναπροσδιορίζει την αποστολή και τον τρόπο που οι Βιβλιοθήκες λειτουργούν και προωθούν τα νέα, τις υπηρεσίες και τις δράσεις τους. 3 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Οι ενημερώσεις (feeds) γίνονται πλέον σε πραγματικό χρόνο! Δυναμική και real-time αλλαγή περιεχομένου ιστοσελίδων Posting με διάφορα μέσα (υπολογιστές, κινητά τηλέφωνα/SMS ή WiFi, messengers και email) Μηνύματα και ειδήσεις ορατά απ’ όλους Ενημέρωση για τα τρέχοντα νέα της Βιβλιοθήκης  Προώθηση εκδηλώσεων και υπηρεσιών Προβολή υλικού  Δυνατότητα απελευθέρωσης  των δεδομένων και διαμοιρασμού (sharing)  Διεξαγωγή ψηφοφοριών, συζητήσεων 4 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Δημιουργία κοινότητας Δυνατότητα έμφασης και επικέντρωσης στο χρήστη – Εφαρμογή διαδραστικής Βιβλιοθήκης, αμφίδρομης επικοινωνίας αλλά και προς κάθε κατεύθυνση (virtualcommunity) Επιτρέπει στους χρήστες να συμμετέχουν, συν-δημιουργούν, επηρεάζουν και να συμβάλλουν στις αλλαγές και εξελίξεις της βιβλιοθήκης - Η Βιβλιοθήκη δέκτης νέων ιδεών, προτάσεων, εισηγήσεων, αλλά και παραπόνων Γιατί για μερικούς, τα κοινωνικά δίκτυα είναι ο μόνος τρόπος να επικοινωνούν διαδικτυακά σε απευθείας σύνδεση με τη βιβλιοθήκη, είτε μέσω Facebook, Twitter, κλπ. Τα γραπτά μηνύματα ως εργαλείο επικοινωνιών αναπτύσσονται ταχύτατα σε σχέση με το παραδοσιακό πλέον email. 5 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Διαρκής επαναξιολόγηση των υπηρεσιών της Βιβλιοθήκης Ευελιξία και προσαρμογή της Βιβλιοθήκης στη συνεχή αλλαγή και στις διαρκώς μεταβαλλόμενες ανάγκες των χρηστών Αποτελεσματικότερη εξυπηρέτηση χρηστών που δεν μπορούν να μεταβούν στη Βιβλιοθήκη Έμμεση προβολή της Βιβλιοθήκης και σε άτομα που δεν συνηθίζουν να πηγαίνουν σε βιβλιοθήκες – Πιθανοί μελλοντικοί χρήστες Αποτελούν μια τεράστια ευκαιρία για τις βιβλιοθήκες να αποκτήσουν επαφή άμεσα με νυν αλλά και μελλοντικούς χρήστες τους, ακόμη και τους περιστασιακούς διαδικτυακούς επισκέπτες.  Χαμηλόέωςανύπαρκτοκόστος – Δεν απαιτούνται ιδιαίτερες τεχνικές γνώσεις 6 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
7 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Pages (1) Οι FacebookPages (ως εταιρικό προφίλ) είναι κατάλληλες για τις Βιβλιοθήκες ,[object Object]
που θέλουν να δημιουργήσουν «Κοινωνική Βιβλιοθήκη» και όχι «προσωπική» βιβλιοθήκη ή ομάδαΓιατί όχι προσωπικό προφίλ για τη Βιβλιοθήκη Η δημιουργία προφίλ χρήστη για τις επιχειρήσεις, εταιρείες, οργανισμούς κλπ. παραβιάζει τους όρους του Facebook – μην εκπλαγείτε αν κάποια στιγμή διαγραφεί το προφίλ σας. Αντιθέτως, στις σελίδες δεν υπάρχει κίνδυνος διαγραφής των,  αν έχετε μάλιστα προσθέσει κι άλλον διαχειριστή στη σελίδα σας. Ατυχής επιλογή, αν η βιβλιοθήκη προσβλέπει στην αύξηση των «φίλων» και ξεπέρασμα του ανωτάτου ορίου των 5.000 φίλων που επιτρέπεται για το προσωπικό προφίλ Καλλιεργείται αίσθημα δυσαρέσκειας «φίλων» να μοιράζονται προσωπικά στοιχεία με κάποιον ουσιαστικά administrator (και όχι βέβαια «φίλο») που «κρύβεται» πίσω από προφίλ ενός οργανισμού (τις περισσότερες φορές γίνεται εν αγνοίακαι αμέλεια των μελών του FB) 8 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας 9
Pages (2) Οι σελίδες ,[object Object]
Είναι περισσότερο ευέλικτες και διαδραστικές με τους αναγνώστες
Έχουν Fans / Like, όχι «φίλους» – Δεν υπάρχει προσωπική σχέση
Δεν απαιτείται η έγκριση για να γίνει κάποιος fan της σελίδας
Υπάρχει η δυνατότητα δημιουργίας ευκολόχρηστουusername επιλογής μας (Vanity URLs)
Οι Facebook σελίδες με λίγους φίλους μπορούν να αλλάξουν όνομα
Στατιστικά επισκεψιμότητας (για τους διαχειριστές)10 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Pages (3) Στις σελίδες ,[object Object]
Δεν υπάρχει περιορισμός του αριθμού των feeds
Η ενημέρωση για εκδηλώσεις είναι έμμεση με κοινοποίηση στον «Τοίχο» ή με μαζικές «Ενημερώσεις» (Updates) προς όλους τους fans (όχι με email όπως στα groups)
Μπορούμε να ενσωματώσουμε πολλαπλές  πρόσθετες εφαρμογές
Μπορούμε να τις εμπλουτίσουμε με περισσότερο περιεχόμενο με χρήση ειδικής γλώσσας Facebook Markup Language(FBML) 11 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
Pages (4) Οι σελίδες Facebookκαι ο υπόλοιπος ιστός ,[object Object]
Ανιχνεύσιμες από εξωτερικές μηχανές αναζήτησης (π.χ. Google)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ιστολόγια Blogs και Βιβλιοθήκες
Ιστολόγια Blogs και ΒιβλιοθήκεςΙστολόγια Blogs και Βιβλιοθήκες
Ιστολόγια Blogs και Βιβλιοθήκεςangikonomop
 
Η Βιβλιοθήκη του Μέλλοντος
Η Βιβλιοθήκη του ΜέλλοντοςΗ Βιβλιοθήκη του Μέλλοντος
Η Βιβλιοθήκη του ΜέλλοντοςGeorgios Boumpous
 
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7 κοινωνικά μέσα
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7   κοινωνικά μέσαδιαδικτυακή δημοσιογραφία 7   κοινωνικά μέσα
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7 κοινωνικά μέσαEugenia Siapera
 
Facebook vs twitter
Facebook vs twitterFacebook vs twitter
Facebook vs twitterfilipposh
 

La actualidad más candente (6)

Ιστολόγια Blogs και Βιβλιοθήκες
Ιστολόγια Blogs και ΒιβλιοθήκεςΙστολόγια Blogs και Βιβλιοθήκες
Ιστολόγια Blogs και Βιβλιοθήκες
 
Η Βιβλιοθήκη του Μέλλοντος
Η Βιβλιοθήκη του ΜέλλοντοςΗ Βιβλιοθήκη του Μέλλοντος
Η Βιβλιοθήκη του Μέλλοντος
 
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7 κοινωνικά μέσα
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7   κοινωνικά μέσαδιαδικτυακή δημοσιογραφία 7   κοινωνικά μέσα
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7 κοινωνικά μέσα
 
Αξιολόγηση Ιστοσελίδων
Αξιολόγηση ΙστοσελίδωνΑξιολόγηση Ιστοσελίδων
Αξιολόγηση Ιστοσελίδων
 
Facebook vs twitter
Facebook vs twitterFacebook vs twitter
Facebook vs twitter
 
Σχετικά με το fb
Σχετικά με το fbΣχετικά με το fb
Σχετικά με το fb
 

Destacado

Destacado (20)

Designing Information Structures For Performance And Reliability
Designing Information Structures For Performance And ReliabilityDesigning Information Structures For Performance And Reliability
Designing Information Structures For Performance And Reliability
 
September 22wiki
September 22wikiSeptember 22wiki
September 22wiki
 
Dvd digipaks examples
Dvd digipaks  examplesDvd digipaks  examples
Dvd digipaks examples
 
Speech Parts
Speech PartsSpeech Parts
Speech Parts
 
Spices And Other Things
Spices And Other ThingsSpices And Other Things
Spices And Other Things
 
Ww2
Ww2Ww2
Ww2
 
Mexico
MexicoMexico
Mexico
 
ACS Expedited Solutions
ACS Expedited SolutionsACS Expedited Solutions
ACS Expedited Solutions
 
Edu expo anonymous peer review
Edu expo anonymous peer reviewEdu expo anonymous peer review
Edu expo anonymous peer review
 
The Adventures Of Bee And Knee!
The Adventures Of Bee And Knee!The Adventures Of Bee And Knee!
The Adventures Of Bee And Knee!
 
集合知プログラミング輪講 第3章復習資料
集合知プログラミング輪講 第3章復習資料集合知プログラミング輪講 第3章復習資料
集合知プログラミング輪講 第3章復習資料
 
Pedagogia vocal
Pedagogia vocalPedagogia vocal
Pedagogia vocal
 
THE ENCHANTED FROG
THE ENCHANTED FROGTHE ENCHANTED FROG
THE ENCHANTED FROG
 
Social Media Tips Presentation
Social Media Tips PresentationSocial Media Tips Presentation
Social Media Tips Presentation
 
Bacbkone js
Bacbkone jsBacbkone js
Bacbkone js
 
Google+và+tortoise svn
Google+và+tortoise svnGoogle+và+tortoise svn
Google+và+tortoise svn
 
五味调和百味香 by Yun Qin
 五味调和百味香 by Yun Qin 五味调和百味香 by Yun Qin
五味调和百味香 by Yun Qin
 
Anonymous peer review062016 shared
Anonymous peer review062016 sharedAnonymous peer review062016 shared
Anonymous peer review062016 shared
 
Gta IV-Masculinity
Gta IV-MasculinityGta IV-Masculinity
Gta IV-Masculinity
 
First Half Of Course
First Half Of CourseFirst Half Of Course
First Half Of Course
 

Similar a Βιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & Twitter

Τα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκες
Τα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκεςΤα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκες
Τα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκεςenadeka
 
Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15
Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15
Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15Nikos Koulouridis
 
SOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptxSOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptxZoi Salta
 
Social networks for migrants
Social networks for migrantsSocial networks for migrants
Social networks for migrantsGeorge Bekiaridis
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣJoseph Gogiannos
 
Ανδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκεςΑνδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκεςPanos Raptis
 
Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκεςΑνδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκεςkebepcy
 
Social Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking GaitanouSocial Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking Gaitanougreeklis
 
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptxMariaBetsou2
 
03 - 04 sxediasmos istoselidas
03 - 04 sxediasmos istoselidas03 - 04 sxediasmos istoselidas
03 - 04 sxediasmos istoselidaseretrianews
 
Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)
Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)
Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)kebepcy
 
Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!
Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!
Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!Eleni Kaldoudi
 
Κοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευση
Κοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευσηΚοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευση
Κοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευσηGeorge Palaigeorgiou
 
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandrosS3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandrossugarax
 

Similar a Βιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & Twitter (20)

Τα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκες
Τα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκεςΤα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκες
Τα Blogs και η χρήση τους στις βιβλιοθήκες
 
Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15
Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15
Ενότητα 4 Κεφάλαιο 15
 
SOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptxSOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptx
 
Social networks for migrants
Social networks for migrantsSocial networks for migrants
Social networks for migrants
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
Ανδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκεςΑνδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας κ. Ανδρέου - νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
 
Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκεςΑνδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Νέες τεχνολογίες και βιβλιοθήκες
 
Social Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking GaitanouSocial Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking Gaitanou
 
5.2 sunergatikaergaleia
5.2 sunergatikaergaleia5.2 sunergatikaergaleia
5.2 sunergatikaergaleia
 
Project-A-presentation-final
Project-A-presentation-finalProject-A-presentation-final
Project-A-presentation-final
 
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
 
03 - 04 sxediasmos istoselidas
03 - 04 sxediasmos istoselidas03 - 04 sxediasmos istoselidas
03 - 04 sxediasmos istoselidas
 
Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)
Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)
Ρέα Γαϊτάνου - Υπηρεσίες κοινωνικής σελιδοσήμανσης (Tagging)
 
εισήγηση
εισήγησηεισήγηση
εισήγηση
 
Music in Semantic Web
Music in Semantic WebMusic in Semantic Web
Music in Semantic Web
 
Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!
Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!
Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!
 
www - Web 1, 2, 3, x
www - Web 1, 2, 3, xwww - Web 1, 2, 3, x
www - Web 1, 2, 3, x
 
Κοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευση
Κοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευσηΚοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευση
Κοινωνικές επισημάνσεις, ετικέτες και σύννεφα ετικετών στην εκπαίδευση
 
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandrosS3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
 
Twitter1
Twitter1Twitter1
Twitter1
 

Más de Levadia Library

Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές  σε μια ελληνική επαρχιακή βι...Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές  σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές σε μια ελληνική επαρχιακή βι...Levadia Library
 
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCO
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCOΜονή Οσίου Λουκά & UNESCO
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCOLevadia Library
 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαLevadia Library
 
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"Levadia Library
 
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Levadia Library
 
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίουdoc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας ΚεφαλληναίουLevadia Library
 
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλουdoc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας ΚυριακοπούλουLevadia Library
 
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκώνpdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων ΒιβλιοθηκώνLevadia Library
 
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Levadia Library
 
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...Levadia Library
 
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...Levadia Library
 
Συλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
Συλλογικοί Κατάλογοι & ΔιαδίκτυοΣυλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
Συλλογικοί Κατάλογοι & ΔιαδίκτυοLevadia Library
 
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...Levadia Library
 
Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςΔίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςLevadia Library
 
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων ΒιβλιοθηκώνΜια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων ΒιβλιοθηκώνLevadia Library
 
pdf - Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
pdf - Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςpdf - Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
pdf - Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςLevadia Library
 
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕΟ Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕLevadia Library
 
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκεςΗ εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκεςLevadia Library
 
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Levadia Library
 

Más de Levadia Library (20)

Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές  σε μια ελληνική επαρχιακή βι...Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές  σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
 
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCO
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCOΜονή Οσίου Λουκά & UNESCO
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCO
 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
 
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
 
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
 
ΛΙΒΑΔΕΙΑ
ΛΙΒΑΔΕΙΑΛΙΒΑΔΕΙΑ
ΛΙΒΑΔΕΙΑ
 
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίουdoc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
 
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλουdoc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
 
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκώνpdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
 
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
 
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
 
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
 
Συλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
Συλλογικοί Κατάλογοι & ΔιαδίκτυοΣυλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
Συλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
 
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
 
Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςΔίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
 
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων ΒιβλιοθηκώνΜια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
 
pdf - Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
pdf - Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςpdf - Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
pdf - Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
 
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕΟ Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
 
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκεςΗ εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
 
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
 

Último

7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 

Último (20)

7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 

Βιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & Twitter

  • 1. Κοινωνική Δικτύωση και ΒιβλιοθήκεςFacebook - Twitter Εργαστήριο στο πλαίσιο του συνεδρίου “Web 2.0 and Beyond for Libraries” Θεσσαλονίκη, 10.12.2010 1 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 2. WEB 2.0: Αξιοποίηση της συλλογικής νοημοσύνης   (TimO'Reilly) …και στις Βιβλιοθήκες!!! 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ: Web-based εργαλεία που επιτρέπουν στα άτομα να συναντώνται, αλληλεπιδρούν, συνεργάζονται και μοιράζονται πληροφορίες Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 3. Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Γιατί ο κόσμος αλλάζει!!! Γιατί  “Το Web 1.0 οδήγησε τους ανθρώπους στην πληροφορία, το Web 2.0 οδηγεί την πληροφορία στους ανθρώπους” (Miller, 2005) Η Βιβλιοθήκη, ως φορέας πληροφόρησης πρέπει τώρα να πάρει την πρωτοβουλία και να δηλώσει δυναμικό «παρών» ΕΚΕΙ που συναθροίζεται και συνδιαλέγεται το κοινό της    Η κοινωνική δικτύωση επαναπροσδιορίζει την αποστολή και τον τρόπο που οι Βιβλιοθήκες λειτουργούν και προωθούν τα νέα, τις υπηρεσίες και τις δράσεις τους. 3 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 4. Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Οι ενημερώσεις (feeds) γίνονται πλέον σε πραγματικό χρόνο! Δυναμική και real-time αλλαγή περιεχομένου ιστοσελίδων Posting με διάφορα μέσα (υπολογιστές, κινητά τηλέφωνα/SMS ή WiFi, messengers και email) Μηνύματα και ειδήσεις ορατά απ’ όλους Ενημέρωση για τα τρέχοντα νέα της Βιβλιοθήκης Προώθηση εκδηλώσεων και υπηρεσιών Προβολή υλικού Δυνατότητα απελευθέρωσης των δεδομένων και διαμοιρασμού (sharing) Διεξαγωγή ψηφοφοριών, συζητήσεων 4 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 5. Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Δημιουργία κοινότητας Δυνατότητα έμφασης και επικέντρωσης στο χρήστη – Εφαρμογή διαδραστικής Βιβλιοθήκης, αμφίδρομης επικοινωνίας αλλά και προς κάθε κατεύθυνση (virtualcommunity) Επιτρέπει στους χρήστες να συμμετέχουν, συν-δημιουργούν, επηρεάζουν και να συμβάλλουν στις αλλαγές και εξελίξεις της βιβλιοθήκης - Η Βιβλιοθήκη δέκτης νέων ιδεών, προτάσεων, εισηγήσεων, αλλά και παραπόνων Γιατί για μερικούς, τα κοινωνικά δίκτυα είναι ο μόνος τρόπος να επικοινωνούν διαδικτυακά σε απευθείας σύνδεση με τη βιβλιοθήκη, είτε μέσω Facebook, Twitter, κλπ. Τα γραπτά μηνύματα ως εργαλείο επικοινωνιών αναπτύσσονται ταχύτατα σε σχέση με το παραδοσιακό πλέον email. 5 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 6. Η Βιβλιοθήκη στα κοινωνικά δίκτυα…Γιατί; Διαρκής επαναξιολόγηση των υπηρεσιών της Βιβλιοθήκης Ευελιξία και προσαρμογή της Βιβλιοθήκης στη συνεχή αλλαγή και στις διαρκώς μεταβαλλόμενες ανάγκες των χρηστών Αποτελεσματικότερη εξυπηρέτηση χρηστών που δεν μπορούν να μεταβούν στη Βιβλιοθήκη Έμμεση προβολή της Βιβλιοθήκης και σε άτομα που δεν συνηθίζουν να πηγαίνουν σε βιβλιοθήκες – Πιθανοί μελλοντικοί χρήστες Αποτελούν μια τεράστια ευκαιρία για τις βιβλιοθήκες να αποκτήσουν επαφή άμεσα με νυν αλλά και μελλοντικούς χρήστες τους, ακόμη και τους περιστασιακούς διαδικτυακούς επισκέπτες.  Χαμηλόέωςανύπαρκτοκόστος – Δεν απαιτούνται ιδιαίτερες τεχνικές γνώσεις 6 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 7. 7 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 8.
  • 9. που θέλουν να δημιουργήσουν «Κοινωνική Βιβλιοθήκη» και όχι «προσωπική» βιβλιοθήκη ή ομάδαΓιατί όχι προσωπικό προφίλ για τη Βιβλιοθήκη Η δημιουργία προφίλ χρήστη για τις επιχειρήσεις, εταιρείες, οργανισμούς κλπ. παραβιάζει τους όρους του Facebook – μην εκπλαγείτε αν κάποια στιγμή διαγραφεί το προφίλ σας. Αντιθέτως, στις σελίδες δεν υπάρχει κίνδυνος διαγραφής των, αν έχετε μάλιστα προσθέσει κι άλλον διαχειριστή στη σελίδα σας. Ατυχής επιλογή, αν η βιβλιοθήκη προσβλέπει στην αύξηση των «φίλων» και ξεπέρασμα του ανωτάτου ορίου των 5.000 φίλων που επιτρέπεται για το προσωπικό προφίλ Καλλιεργείται αίσθημα δυσαρέσκειας «φίλων» να μοιράζονται προσωπικά στοιχεία με κάποιον ουσιαστικά administrator (και όχι βέβαια «φίλο») που «κρύβεται» πίσω από προφίλ ενός οργανισμού (τις περισσότερες φορές γίνεται εν αγνοίακαι αμέλεια των μελών του FB) 8 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 10. Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας 9
  • 11.
  • 12. Είναι περισσότερο ευέλικτες και διαδραστικές με τους αναγνώστες
  • 13. Έχουν Fans / Like, όχι «φίλους» – Δεν υπάρχει προσωπική σχέση
  • 14. Δεν απαιτείται η έγκριση για να γίνει κάποιος fan της σελίδας
  • 15. Υπάρχει η δυνατότητα δημιουργίας ευκολόχρηστουusername επιλογής μας (Vanity URLs)
  • 16. Οι Facebook σελίδες με λίγους φίλους μπορούν να αλλάξουν όνομα
  • 17. Στατιστικά επισκεψιμότητας (για τους διαχειριστές)10 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 18.
  • 19. Δεν υπάρχει περιορισμός του αριθμού των feeds
  • 20. Η ενημέρωση για εκδηλώσεις είναι έμμεση με κοινοποίηση στον «Τοίχο» ή με μαζικές «Ενημερώσεις» (Updates) προς όλους τους fans (όχι με email όπως στα groups)
  • 21. Μπορούμε να ενσωματώσουμε πολλαπλές πρόσθετες εφαρμογές
  • 22. Μπορούμε να τις εμπλουτίσουμε με περισσότερο περιεχόμενο με χρήση ειδικής γλώσσας Facebook Markup Language(FBML) 11 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 23.
  • 24. Ανιχνεύσιμες από εξωτερικές μηχανές αναζήτησης (π.χ. Google)
  • 25. Ενημερώσεις από και προς άλλους ιστοτόπους πχ. το Twitter, Friendfeedκλπ.
  • 26. Επιτρέπουν τη χρήση Box to σε άλλες ιστοσελίδες μας (για τους διαχειριστές)
  • 27. Έχουν δυνατότητα χρήσης εμβλημάτων12 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 28. 13 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 29. Mind the WHAT AND HOW… Εμπλουτίστε αισθητικά τη σελίδα σας Δημιουργείστε προσαρμοσμένες καρτέλες Εμπλουτίστε τη σελίδα σας με περιεχόμενο από άλλες ιστοσελίδες σας π.χ. Blogs «Καθαρίστε» τον τοίχο, αν χρειαστεί 14 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 30. Mind the WHAT AND HOW… Δημοσιεύστε περιεχόμενο τακτικά Διατηρείστε αμείωτο το ενδιαφέρον των επισκεπτών σας – Χρησιμοποιείστε ποικιλία στο είδος και τη θεματική των αναρτήσεων σας Προσαρμόστε το κείμενο και τις εικόνες που συνοδεύουν τους συνδέσμους σας! Αποφύγετε το overdose posting (κίνδυνος απόκρυψης των feeds της σελίδας σας) 15 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 31. Mind the WHAT AND HOW… «Αφουγκραστείτε» το κοινό σας Δείξτε ότι το κοινό σας «μετράει» για σας: αναδημοσιεύστε περιεχόμενο τους (reposting – tagging) Χρησιμοποιείστε(προσοχή: με φειδώ) τη δυνατότητα tagging των οπαδών σας σε εκδηλώσεις, σημειώσεις, βίντεο, φωτο κλπ. 16 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 32. Mind the WHAT AND HOW… Να εξασφαλίζετε την εύκολη άμεση επικοινωνία του κοινού μαζί σας Εμπλακείτε στο διάλογο (μην αφήνετε να αισθάνονται ότι σας είναι «αδιάφοροι») Μεγάλη προσοχή στις αναδημοσιεύσεις (πνευματικά δικαιώματα) Χρησιμοποιείστε διπλωματία, ευγένεια, σταθερότητα… 17 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 33. Χρήσιμες διευθύνσεις - Πηγές http://www.facebook.com/pages/ http://www.facebook.com/facebook http://blog.facebook.com/ http://www.slideshare.net/LaurieBoettcher/facebook-fan-pages-libraries-2915190 Ψάξτε για περισσότερα στο διαδίκτυο…. 18 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 34. 19 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 35. Twitter δυναμικό, και ίσως το ταχύτερο εργαλείο σύνδεσης και δικτύωσης, ενημέρωσης και μάθησης μορφή blogging αλλά σε πολύ μικρότερη κλίμακα. γεννήθηκε για τη μεταφορά στο Διαδίκτυο των μηνυμάτων SMS που ανταλλάζουμε μέσω των κινητών περιορισμός των μηνυμάτων στους 140 χαρακτήρες πολύ απλό στη χρήση δυνατότητα αυτόματης τροφοδότησης με feeds από άλλους ιστότοπους 20 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 36. Twitter Τα μηνύματα δεν πηγαίνουν σε έναν μόνο παραλήπτη αλλά σε πολλούς Followers & Following Στο Twitter - αντίθετα από άλλα κοινωνικά δίκτυα (π.χ. Facebook), μπορεί κανείς να ακολουθεί οποιονδήποτε χωρίς άδεια αλλά και χωρίς αμοιβαία υποχρέωση να τον ακολουθεί και ο άλλος. Μηνύματα εκτεθειμένα σε κοινή θέα Δεν υπάρχει “προσωπική συζήτηση”, αλλά μπορούν να υπάρχουν «προσωπικά μηνύματα» (άμεσα ή ως απάντηση) Εύκολο να χαθεί αξιόλογη πληροφορία στο πλήθος μηνυμάτων (data overflow) “Θόρυβος” Spam Λίστες Hashtags 21 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 37. Twitter Συχνά απαραίτητες οι υπηρεσίες URL shortening Posting με διάφορα μέσα (υπολογιστές, κινητά τηλέφωνα/SMS ή WiFi, messengers και email) Photo Twitterer (π.χ. http://twitpic.com , http://yfrog.com/ ) Vidcasts & Twitter (π.χ. http://beta.twiddeo.com, http://twitc.com ) Desktop εφαρμογές (π.χ. http://www.twhirl.org , http://tweetdeck.com) RSS - Sharing 22 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 38. Twitter Οι πιο συνηθισμένες και εξειδικευμένες εντολές στο Twiiter Update RT @όνομα_χρήστη + το_μήνυμα_του_άλλου_χρήστη = Retweet - προώθηση μηνύματος άλλου χρήστη - προσοχή: κενό μετά το “RT” @όνομα_χρήστη+ μήνυμα = Reply - ορατό μήνυμα σε όλους τους followers d όνομα_χρήστη + μήνυμα = προσωπικό μήνυμα- προσοχή: κενό μετά το “d” favόνομα_χρήστη = πρόσθεση τελευταίου μηνύματος ενός χρήστη στα «Favorities” - προσοχή: κενό μετά το “fav” μήνυμα + #λέξη_κλειδί_στα_λατινικά #λέξη_στα_λατινικά = hashtag- χρησιμεύειγια εντοπισμό λέξης και για το σχολιασμό θεμάτων της επικαιρότητας και από άλλους χρήστες, όχι απαραίτητα followers (ενιαίες λέξεις, δίχως σύμβολα, και γραμμένες με λατινικούς χαρακτήρες) Περισσότερες εντολές εδώ: What are the Twitter commands? & List of Twitter Commands & Official Twitter Text Commands 23 Κατερίνα Κεράστα, Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας
  • 39. Χρήσιμες διευθύνσεις - Πηγές Who's not following you back on Twitter? What are the Twitter commands? List of Twitter Commands http://support.twitter.com/entries/14020-official-twitter-text-commands Twitter Text Commands Library 2.0: Communities Ψάξτε για περισσότερα στο διαδίκτυο…. Ευχαριστώ για την προσοχή σας Κατερίνα Κεράστα aikker@gmail.com Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας http://www.liblivadia.gr 24

Notas del editor

  1. Χρησιμοποιείστε(προσοχή: με φειδώ) τη δυνατότητα tagging των οπαδών σας σε εκδηλώσεις, σημειώσεις, βίντεο, φωτο κλπ. (δυστυχώς ισχύει μόνο για «οπαδό» που είναι και «φίλος» μας)