1. Video Discovery Linguaggi audiovisivi per la didattica aggiornamento e sperimentazione laboratoriale per insegnanti

2. Introduzione

4. Didattica e linguaggi mediali Obiettivi formativi competenze conoscenze abilità Caratteristiche del linguaggio mediale Obiettivi comportamentali Obiettivi cognitivi Obiettivi emotivi

5. In che modo combinare la didattica con il linguaggio audiovisivo? Quali strategie didattiche adottare? Partiamo dall’esperienza Partiamo dal POF

7. Comportamenti culturali e competenze mediali interessi fruitore Universi di riferimento linguaggi attenzione Sapere essere Saper fare sapere critico scrivere leggere

8. Fonte: nostra rielaborazione su dati CENSIS 2009 Il rapporto dei giovani con i media -2009 (val%) +33,7 47 80,7 Internet +3,6 2,4 6 e-book +18,8 56,5 75,4 libri +2,8 17,7 20,5 Quotidiani on line -3,5 35,7 32,2 Free press -11,8 54,8 43 Quotidiani a pagamento +12,5 8,1 20,6 Radio da telefonino +9,7 8,3 18 Radio da Internet +28,1 18,6 46,7 Lettore mp3 -5,1 59,7 54,6 Radio tradizionale -0,6 63,8 63,2 autoradio -0,3 0,8 0,5 videofonino +11,7 14,3 26 smartphone -10,2 70 59,8 Cellulare basic +1,2 1,7 2,9 Mobile tv +1,3 5,4 6,7 iptv +26,1 15,2 41,3 Web tv +2,7 28 30,7 Tv digitale terrestre +8,4 35,4 43,8 Tv digitale satellitare -2 91,7 89,7 Tv analogica Diff.% giovani Tot. popolazione Giovani (14-29 anni)

10. Interpretazioni di generazione Digital generation Net generation Screen generation E generation You tube generation

15. Le competenze mediali

17. Attività sul web – Istat 2008 attività Classi d’età tot 6-10 11-14 15-17 18-19 20-24 25-34 35-44 45-54 55-59 60-64 65-74 75 e + Info merci e servizi 8,6 21,9 42,1 58,6 68,2 78,3 76,4 72,3 68,8 66,7 56,2 59,1 66,3 apprendere 53,4 64,7 67 65,3 64,3 59,3 55,6 55,8 51 47,5 49,9 48,6 58,3 Viaggi e soggiorni 2,4 5,8 16,5 35,3 47,3 55,3 50,2 48 43,3 41,5 42,3 34,9 43,2 Scaricare news 7,5 15,8 26,8 35,6 38,2 44,6 41,7 42,4 41,6 40,1 41,1 45,9 38,4 Info sanitarie 2,1 6 14,1 24,7 31,7 40,7 44,9 42,9 41,2 40 36,4 42,8 35,7 Info corsi 12,2 26,9 32,7 48,2 54 41,6 35,7 32,4 30 21,2 22,6 9,2 36,3 Fare corsi 0,4 1,7 2 4,6 5,5 5,9 6 6,5 4,7 2,4 1,8 1,9 5 Scaricare software 5,3 21,7 37,8 44 39,6 33,2 25,2 21,8 21,5 19,7 19,2 12,1 28,1 Servizi bancari - 0,8 2,2 7,9 18,8 35,3 39,2 35,4 33,3 34,1 32,9 30,8 28,3 Radio e tv sul web 15,9 27,1 32,8 33,8 29 25,3 17,6 15,2 11,7 11,6 7,7 5,9 21,4 Richiesta di lavoro - 0,7 2,8 14,1 26,7 30,1 14,1 8,1 5,7 3,2 1,4 - 14,9 Vendere merci e servizi 0,5 2,3 3,8 7 8,9 11,6 8,6 7,8 6,1 2,8 3,2 2,5 7,8 Giocare con altri 0,7 4,7 6,6 9,4 11,6 10,9 8,3 7,9 8,9 5,1 6,5 4,8 8,5 mail 12,3 42,1 66,9 74,8 82 84,6 82,2 79,5 76,6 76 72,5 74,3 76,1

18. Attività sul web – Istat 2008 Classi d’età Scaricare video Scaricare/ ascoltare musica Usare un browser come supporto news feeds Scaricare giochi per pc e videogames Scambiare musica, film (peer to peer) Usare servizi di podcast per ricevere file Caricare contenuti autoprodotti 6-10 18,1 13 0,7 18,3 2,8 1,6 6,6 11-14 51,9 30,3 4,7 24,1 9,1 7,1 20,5 15-17 64,9 42,6 6,6 26,1 17,7 11,4 25 18-19 63,7 45,6 9,4 22,5 19,3 12,5 31,1 20-24 56,2 39,9 11,6 18,4 20 10,5 25 25-34 40,3 28,1 10,9 9,9 13,5 8,2 18,8 35-44 24,7 14,6 8,3 5,6 6,6 5,2 11,3 45-54 18,8 11,6 7,9 4,4 5,1 3,2 9 55-59 15,2 9,1 8,9 3,4 3,8 3,3 10,4 60-64 13,3 6,3 5,1 2,4 3,4 3,5 6,6 65-74 11,1 6,9 6,5 1,9 1,9 1,5 6,3 75 e + 9,5 3,1 4,8 - 4,8 4,8 5,4 tot 34,6 22,7 8,5 10,7 10,1 6,5 15,7

19. Attività sul web – Istat 2008 Classi d’età telefonare videochiamare Inserire messaggi in chat, forum… MNS Leggere blog Creare blog 6-10 7 9,5 8,9 8,3 6,6 1,7 11-14 11,3 19,9 33,3 29,8 31,4 15,5 15-17 11,7 18 48,4 42,9 45,9 23,1 18-19 17,1 22 48,4 45,8 49,8 23,9 20-24 20,1 22,7 42,8 41,5 43,4 15,3 25-34 19,3 18,3 26,2 26,3 31,6 7 35-44 16,5 13,2 12,2 13 23,2 3,7 45-54 14 11,6 10,2 8,8 20,7 2,2 55-59 14,3 13,5 8,8 6,7 18,6 1,9 60-64 13,5 13,7 6,6 5,6 15,5 1,8 65 e + 13,2 12,2 3,2 3,5 14,2 0,8 totale 15,9 15,9 22,3 21,3 28,5 7,8

23. Minacce in chat e x sms, arrestati 2 bulli Repubblica, 24/11/2007 Lecce,ragazzo down filmato nudo dai bulli Repubblica, 29/11/2007

27. Ipotesi risolutive 2 azioni di intervento studenti docenti fruitore lettore scrittore critico cittadino Formazione estetica tecnologica Recupero della dimensione etica lettore scrittore critico fruitore cittadino Mediazione culturale

28. Tecnologie: integrazione didattica I LIVELLO II LIVELLO III LIVELLO coinvolgimento interesse divertimento feedback Abilità metacognitive Trasposizione linguistica contestualizzazione Codifica testuale Analis/ decodificai Lavoro di gruppo Brain storming Problem solving Scrittura collaborativa cognitivo Relazionale Strategiche didattiche Motivazionale emotivo