DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
Historia de mexico uno.. uma.. 2o. tetra. 11 de enero 2010
1. HISTORIA DE MEXICO UNOPRESENTADO POR:LCC ESDRAS COUTINHO CRUZ.UNIVERSIDAD MIGUEL ALEMANREYNOSA TAMAULIPAS.
2. HISTORIA DE MEXICO UNO.QUE ENTENDEMOS POR HISTORICIDAD.ES EL METODO DE SER DE LOS HUMANOS. ES LA CONDICION DE SU EXISTENCIA Y DE TODO DE CUANTO A PENSADOO REALIZADO DESDE SU APARICION EN EL PLANETA.
3. QUE ES LA HISTORIA. NO ES PRIVATIVA DE LOS HECHOS DEL PASADO, SI NO EXTENSIVA A TODO LO QUE EL SER HUMANO HACE Y ESPERA. LA HISTORIA ARRASTRA A QUIENES LO HACEN O LA PADECEN, INVOLUCRA A TODOS LOS QUE LE DAN REALIDAD CON LA ACCION Y A QUIENES LA RECOSTRUYEN PARA DARLE SENTIDO CON EL RELATO E INTERPRETACION DE LOS ACONTECIMIENTOS.
4. CARÁCTER POLISEMICO DEL CONCEPTO DE HISTORIA. ¿ QUE ES HISTORIA?¿ CUAL ES EL CONCEPTO DE HISTORIA QUE BROTA DE TODA LA TRADICION CULTURAL DE OCCIDENTE? PROVIENE DEL GRIEGO, QUE SIGNIFICA: CONOCER, AVERIGUAR, INFORMARSE DE: INVESTIGACION, INTERROGACION DE UN TESTIGO, INFORME, NOTICIA, SABER.
5. EL HISTORIADOR WILHEM BAUER, EN SU OBRA INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA HISTORIA; EXPRESA: HISTORIA ES LA CIENCIA QUE TRATA DE DESCRIBIR, EXPLICAR Y COMPRENDER LOS FENOMENOS DE LA VIDA EN CUANTO SE TRATA DE CAMBIOS QUE LLEVA CONSIGO LA SITUACION DE LOS SERES HUMANOS EN LOS DISTINTOS CONJUNTOS SOCIALES.
6. QUE ES EL POSITIVISMO. DESARROLLADO POR AUGUSTE COMTE: CONSISTIO EN NO ADMITIR COMO VALIDOS CIENTIFICAMENTE OTROS CONOCIMIENTOS QUE NO PROCEDIERAN DE LA EXPERIENCIA, RECHAZANDO, POR TANTO, TODO CONCEPTO UNIVERSAL Y ABSOLUTO.
7. LEY DE LOS TRES ESTADÍOS. TEOLOGICO O FICTICIO: LOS ACONTECIMIENTOS SE EXPLICAN DE UNA FORMA MUY SIMPLE Y RECURRE A LA VOLUNTAD DE UNO O MAS DIOSES. METAFISICO O ABSTRACTO: EXPLICA LOS FENOMENOS INVOCANDO CATEGORIAS FILOSOFICAS ABSTRACTAS. CIENTIFICO O POSITIVO: EXPLICA LOS HECHOS POR MEDIO DE LA ACLARACION MATERIAL DE LAS CAUSAS .
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10. PERMITE CREAR Y CONSOLIDAR UNA IDENTIDAD HISTORICA Y CULTURAL, PUES EL SABER HISTORICO GIRABA ALREDEDOR DE CIERTAS IMÁGENES, VALORES Y SIMBOLOS POPULARES CON CAPACIDAD DE GARANTIZAR UNA INFORMACION Y FORMACION COMPARTIDA. EL CONOCIMIENTO QUE GENERA PERMITE ENFRENTAR LOS PROBLEMAS SOCIALES DEL PRESENTE. NOTA: LA HISTORIA ESTA VIVA, ES DINAMICA Y SE ENCUENTRA EN CONSTANTE EVOLUCION.
12. FUENTES DE LA HISTORIA. FUENTES PRIMARIAS: MEDIOS ELABORADOS AL MOMENTO QUE OCURRE EL ACONTECIMIENTO O QUE SE ENCUENTRAN EN CONTACTO DIRECTO CON ÉL. FUENTES SECUNDARIAS: CONSTITUYEN LAS INTERPRETACIONES, ANALISIS Y SINTESIS DE LOS SUCESOS QUE REALIZA OTRO INVESTIGADOR Y QUE SIRVE DE PUNTO DE PARTIDA O APOYO PARA LA PROFUNDIZACION DE OTROS ESTUDIOS.
13. FUENTES DIRECTAS: AQUELLOS DOCUMENTOS CRONICAS O MEMORIAS ELABORADOS CON LA FINALIDAD DE DEJAR EL TESTIMONIO DE UN ACONTECIMIENTO. FUENTES INDIRECTAS: TODOS LOS VESTIGIOS QUE NO TIENEN INTENCION DE OFRECER ALGUNA INFORMACION. FUENTES ESCRITAS: SON TODAS AQUELLAS TRANSMITIDAS POR EL SER HUMANO SOBRE UN SOPORTE DETERMINADO… PIEDRA, PAPIRO PERGAMINO, PAPEL.
14. FUENTES MATERIALES: TRADICIONALMENTE DENOMINADAS “ANTIGÜEDADES”. BAJO LA DENOMINACION GENERICA SE INCLUYEN LOS DOCUMNETOS HISTORICOS QUE HAN LLEGADO HASTA NOSOTROS DE DIVERSAS MANERAS. FUENTES ORALES: LA TRADICION ORAL FUE, HASTA LA APARICION DE LA ESCRITURA, EL VEHICULO DE TRANSMISION DE UNA RICA LITERATURA, DEL DERECHO CONSUETUDINARIO Y DE LAS NORMAS RELIGIOSAS, ENTRE OTRAS.
15. ACTIVIDAD. EN BINAS, REDACTAR UNA LISTA CON LOS SUCESOS MAS IMPORTANTES OCURRIDOS EN MEXICO A PARTIR DE LA REVOLUCION MEXICANA. ESCRIBAN SUS CARACTERISTICAS. COMPARAR LA FORMA DE VIDA EN CADA UNA DE ELLAS.
16. LECTURA COMPLEMENTARIA. LEER LA NARRACION DE UN INDIGENA TOJOLABAL DE LOS ALTOS DE CHIAPAS, ASI MISMO CONTESTAR EN SU CUADERNO DE TRABAJO LAS PREGUNTAS QUE AHÍ MISMO ESTAN EN SU ANTOLOGIA.
17. FIN PRIMERA UNIDAD BIBLIOGRAFIA: EDITORIAL : ST. SEGUNDA EDICION 2009. 2009, ELSA GONZALEZ PAREDES. ESTE LIBRO ESTA ACTUALIZADO DE ACUERDO A LAS COMPETENCIAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR. LCC ESDRAS COUTINHO CRUZ.