Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 4 Anuncio

Más Contenido Relacionado

A los espectadores también les gustó (20)

Similares a Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria (20)

Anuncio

Más de Lidia Bria (20)

Anuncio

Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria

  1. 1. 06.506 · Fonaments i evolució de la Multimèdia · PAC3 · 2012-01 · Grau de Multimèdia Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Activitat Transversal PAC 3: Debat Tema del debat: "Generació transmèdia" Presentació El terme generació transmèdia prové del concepte "narració transmèdia" encunyat per Henry Jenkins en el seu llibre Convergence Culture. La narració transmèdia és la que s'explica a través de diversos mitjans i plataformes, i que és creada i recreada pels usuaris d'aquestes plataformes, de manera que mai és un relat tancat sinó que experimenta un continu canvi. La transmediació, entesa d'aquesta manera, està canviant la manera de comunicar-nos i els propis mitjans de comunicació. Competències  Ús i aplicació de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional  Capacitat d'organitzar i gestionar la informació utilitzant tecnologies de bases de dades, llenguatges i models estàndards  Capacitat per atendre adequadament consultes sobre projectes, tecnologies i mercat de productes multimèdia avaluant de forma precisa l'entorn d'aplicació, els recursos i les alternatives tecnològiques disponibles Objectius En aquesta part de la PAC 3 cal exposar o debatre arguments en base a l'opinió de l'estudiant al voltant del concepte de transmèdia i de generació digital, tot justificant-ho amb fonts concretes o referències a explicacions extretes dels materials facilitats en aquest enunciat o d'altres vinculats. Descripció de l'activitat a realitzar Per entrar en el tema, visiona aquest vídeo en què Henry Jenkins ens parla de la cultura de la convergència i de com la cultura de l'espectador (consumidor) està deixant pas a la cultura de la participació (prosumidors). Henry Jenkins on transmedia: http://youtu.be/Nk3pahtpsVY Podeu utilitzar l'opció de transcripció interactiva a l'espanyol. 1
  2. 2. I llegiu aquest post publicat per de Felipe G. Gil en el blog Embed.at: Generación transmedia (el post ha estat traduït a l'anglès i publicat en el blog de Henry Jenkins). I per complementar, pot donar-vos valuoses pistes per al debat aquest article d'Alberto Cairo (també consultor de l'assignatura): Internet y el cerebro: una guía para periodistas: http://blogs.elpais.com/periodismo-con-futuro/2011/10/internetcerebro.html Alguns suggeriments per al debat • Nous mitjans. A la vista de l'estat actual de les tecnologies de la comunicació i de la informació, com veus l'evolució dels mitjans en un futur pròxim? De quina manera influirà en la cultura i el desenvolupament de les futures generacions? • Consumidors i / o prosumidors. Com està canviant la manera (o maneres) amb el qual ens comuniquem? Som consumidors o prosumidors? Estem vivint realment una era on la intel·ligència col·lectiva domina sobre les grans empreses de comunicació? ¿O és només una fal·làcia, un miratge? • Generació transmèdia. Ens considerem dins de la generació transmèdia? Com està canviant Internet i les noves TIC la intel·ligència social? ¿Està canviant també el nostre cervell? No es tracta de respondre a les preguntes. Només són suggeriments. Podeu desenvolupar la vostra intervenció a partir d'un dels enfocaments proposats o bé iniciar amb un altre enfocament nou. IMPORTANT: Abans de preparar la vostra participació en el debat, llegiu amb atenció les normes per al debat que teniu a continuació.
  3. 3. 06.506 · Fonaments i evolució de la Multimèdia · PAC3 · 2012-01 · Grau de Multimèdia Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Criteris de valoració  Correcció estilística, gramatical i ortogràfica (25%)  Capacitat de síntesi i d'estructuració de les idees (25%)  Capacitat de reflexió i d'argumentació en conjunt (25%)  Participació i habilitat per vincular el contingut amb altres lectures, tant les de l'assignatura com altres externes (25%). Data límit per intervenir en el debat 15 de Novembre de 2012 3
  4. 4. Normes per al debat Criteris de participació en un debat virtual universitari Un debat, en el context d'una assignatura no és un fòrum informal. Hem de preparar amb anterioritat les nostres intervencions, per fer aportacions de qualitat que enriqueixin la discussió. També hem de seguir unes normes formals de participació. No són normes estrictes però ens donen pautes perquè sigui un debat rigorós i acadèmic. Sobre la forma dels missatges: • Inclouen correctament el tema que descriu el contingut del missatge. • Han de ser concisos i clars (hem de fer un esforç de síntesi, per aquest motiu hem de preparar bé el redactat de la nostra intervenció). • Utilitzen un registre lingüístic adequat. • Inclouen la signatura. • Mostren un ús correcte dels fils de conversa (si obrim un fil nou, pensem en posar en el "Tema" una descripció clara i curta. En canvi, si seguim un fil ja començat respectarem el missatge original responent a aquest missatge). • Mostren correcció estilística, gramatical i ortogràfica. El contingut dels missatges: • Són respectuosos i fan referència al contingut del debat. • Són pertinents amb la línia del debat. • Tenen en compte el que s'ha dit sobre les argumentacions. • Són coherents amb intervencions anteriors. • Aporten elements o punts de vista nous en les argumentacions. • Utilitzen referències externes (cites, enllaços ...). Això no és obligatori en tots els missatges però poden donar suport als vostres arguments i fan el debat més ric. • No són simples repeticions d'altres intervencions. • Mostren un grau de reflexió adequat als estudis universitaris. Requisits mínims d’intervenció: • Les intervencions han de ser enviades a l'espai de Fòrum, carpeta "Debat" • Extensió recomanable 250-300 paraules (no compta els enllaços si s'indica la URL completa) • Com a mínim dues intervencions de qualitat (bé sigui obrint un nou fil de debat, o seguint el fil d'un debat ja obert).

×