1.
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ,,ХРИСТО БОТЕВ“ – гр. Разград
Самостоятелна работа – 03.11.2016 г.
Правопис на гласните звукове
Ударение
Име:............................ – II група
1. Диктовка. (5 т.)
2. Определи броя на думите в първото изречение - _________ (2 т.)
3. Постави ударенията в думите и огради ударената сричка: (3 т.)
рекъл, топъл, усмивка, театър, сладък
4. Подчертай думите, при които има разлика в значението при
промяна на ударението. (2 т.)
книга, беля, стая, кола, букет
5. С а или ъ ще напишеш думите? Направи проверка. (3 т.)
кръг_л - _______________ зв_нчета - _________________
рек_л - _______________ ч_совник - _________________
диш_л - _______________ п_тека - _________________
6. Коя буква ще поставиш? Докажи правописа на думите. (3 т.)
Е или И О или У
л_карство - ________________ г_ра - ______________
п_тел - ________________ в_да - ______________
л_стенце - _________________ _ко - ______________
7. Напиши думи с противоположно значение на дадените. (3 т.)

2.
грапав - _____________ студен - _______________
голям - _____________ тъп - _______________
палав - ____________ горчив - _______________
8. Редактирай изреченията. Препиши ги вярно и красиво. (5 т.)
Щорец пудскочи на кръка ми.
Млъдежът има чъсовник на раката си.
Гълабчето клъвна зарно на пулянката.
Общ бр. точки:........... Проверил:......................
Оценка:................. Родител:........................
Уважаеми родители,
Таблицата ще Ви информира
за мястото на Вашето дете в
момента.
Диктовка
Съученици
Петър и Димитър са съученци. Учат в един клас. Прилежни са.
Редовно си учат уроците и пишат домашните си упражнения. Те са
дисциплинирани ученици. Пример са за своите другари.
Бр. точки До 6 т. 7-11т. 12-16 т. 17-21 т. 22-26
Оценка Слаб 2 Среден 3 Добър 4 Мн. добър 5 Отличен 6
Оценка 6 5 4 3 2
Брой ученици

3.
Критерии диктовка
№ Критерии за оценка при диктовката Брой точки
за правилен
отговор
1. Правопис на съществителни собствени имена 1 т.
2. Правопис на думи с неударени гласни 1 т.
3. Правопис на малки думи без собствено ударение 1 т.
4. Не пропуска и заменя букви. 1 т.
5. Не греши при обособяване на
изреченията(начална главна буква, точка), при
началото на текста.
1 т.