2. Objetivos Al finalizar la clase, se esperaque los estudiantes: 1) Ubiquen el papel del comercio en el proceso de los grandesdescubrimientosgeográficos. 2) Comprendan la evolución de la estructuraeconómica de la sociedad y el papel del comercio en estecambio, asícomolastransformacionessociales y políticasqueacarreó.
3. La Geografíadel Renacimiento Se inició en la penínsulaItálica, y tuvocomoepicentrolasciudades del centro y norte de Italia. Florencia Ferrara Milán Venecia
4. La geografíadel Renacimiento (cont.) Los comerciantesmedievalesitalianosdesarrollarontécnicasmercantiles y financieras. Al constituirse en ciudades-Estado, los sectoresfinancieros de estasciudadesimplementaron el sentido de la deudapública.
5. La geografía del Renacimiento (cont.) La ricaactividadeconómica de los centrosurbanos de la penínsulaitálica les permitiópensarmás en lo terrenalque en lo religioso, estoabrióespacios de comercioque les posibilitó el desarrollo material y conceptual.
6. La geografía del Renacimiento(cont.) Italia era el paísmásrico de Europa. Dentro de Italia, el pequeñoestadovenecianoalcanzóunariquezaimpresionante.
7. La geografía del Renacimiento (cont.) La riquezaitaliana se explicabapor la superioridad de la agricultura, representada en cereales, vid, olivares, morera, sedas, arroz. El comercio y la industriafacilitabanesto
8. La geografía del Renacimiento (cont.) Porsu parte, la ciudad de Florenciatenía la másimportanteindustriatextil, con paños de lana y sedas de primerísimacalidad. Milán era famosaporsusfábricas de corazas, yelmos, espadas, lanzas, etc.
9. 1) ¿Dónde surge el Renacimiento?2) Localiza en el mapaesepaísubicandouna X en el lugarcorrespendiente.