Este documento fornece um guia em 6 passos para realizar um trabalho científico. Os passos incluem escolher uma área e tema, encontrar um orientador, agregar referências bibliográficas, conhecer os diferentes tipos de trabalhos, desenvolver a metodologia, e procurar um congresso ou revista para publicação. O documento também discute conceitos gerais como o que é um trabalho científico, sua importância e finalidade.
2. Nosso intuito, com esse tutorial, é oferecer um guia mais
direto, prático e próximo aos entraves do desenvolvimento
atual do trabalho científico.
Não adentraremos em especificidades da disciplina de
metodologia científica. Assim, caso sentir falta de
informações recomendamos ao final um manual
apropriado.
"No livro da vida, as respostas não estão na parte de trás"
Charles M. Schulz
Esperamos que seja útil,
Equipe Ligas Médicas
Março, 2013
3. Os 6 passos
• 1° Passo - Escolha uma área e tema.
• 2° Passo - Escolha um orientador.
• 3° Passo - Agregue Referências Bibliográficas.
• 4° Passo - Conheça os diferentes tipos de trabalhos, suas
classificações científicas hierárquicas e suas aplicações.
• 5° Passo - Desenvolva o padrão da metodologia científica no
seu trabalho.
• 6° Passo – Procure um Congresso para apresentação ou
Revista para publicação de seu trabalho.
4. Antes de iniciar os passos é importante observar 3
conceitos gerais.
5. Conceitos Gerais
• O que é Trabalho Científico?
• Qual a sua importância?
• Qual a sua finalidade?
6. O que é trabalho científico?
• É o meio padronizado de exposição do raciocínio
científico pelo qual se chega a um resultado que
gera discussão e determinada conclusão.
7. Qual a sua importância?
Para a comunidade científica:
• Padronização: amplo acesso.
• Reprodutibilidade: ampla análise.
• Conhecimento fundamentado em ferramentas lógico-
matemáticas: conhecimento relevante.
• Renovação científica: conhecimento renovável.
Para o autor:
• Reconhecimento científico: currículo mais qualificado.
8. Qual a sua importância?
• Karl Popper propôs o princípio do Racionalismo Crítico
que indica a necessidade da falseabilidade nos sistemas
teóricos.
• Eles devem ser averiguados pela observação (Bacon).
• E se a observação não repudiar a teoria não significa que
a teoria possa ser considerada como válida. (Popper)
• Portanto, uma teoria sustenta-se por tempo
determinado, até que uma nova teoria, mais apropriada,
ocupe o seu lugar.
9. Qual a sua finalidade?
• Gerar conclusões relevantes e expô-las à prova.
• Portanto, a finalidade do trabalho é sua exposição
para o meio científico.
• O seu trabalho só chegará ao final quando ele for
apresentado em um Congresso ou publicado em
uma revista.
• Trabalho não divulgado é esforço não valorizado.
10. Os primeiros 3 passos podem variar a sua ordem
dependendo do que estimulou o início do
trabalho.
12. • Identifique-se com a Área e Tema.
▫ Se identificar com o trabalho é essencial para a
sua continuidade. Desenvolva algo em que tenha
interesse genuíno.
• Leia outros trabalhos científicos a fim de
desenvolver melhor a sua ideia.
14. • Dê preferência a alguém que tenha conhecimento
específico na área escolhida.
• Alguém acessível, com quem possa debater assuntos
de forma produtiva.
• Caso pretenda Bolsa de Iniciação Científica o seu
orientador deverá ter título de mestrado ou
doutorado, caso contrário não.
• Não espere iniciativa do orientador. Quanto mais
cedo o autor demonstrar iniciativa, antes estará
mais preparado para o desenvolvimento de
trabalhos.
16. • Talvez um dos momentos mais enriquecedores no
desenvolvimento do trabalho científico.
• Entre em contato com outros textos.
• Eles serão importantes para embasar e guiar o tema
desenvolvido.
• Saberá o que já foi feito e quais os atuais debates sobre o
assunto. Poderá, assim, desenvolver um trabalho mais
útil e coerente.
• Em média, cada trabalho reúne entre 15 e 25 referências
bibliográficas.
18. 4° Passo –
Conheça os diferentes tipos de trabalhos,
suas classificações científicas hierárquicas
e suas aplicações.
19. Tipos de Trabalho
Conceitos:
• Agregado X Individuado
• Observacional X Intervencionista
• Transversal X Longitudinal
• Prospectivo X Retrospectivo
20. Conceitos de tipos de trabalho
• Agregado: O pesquisador NÃO consegue
discernir, em uma população exposta a um fator
de risco, os doentes dos saudáveis.
• Individuado: O pesquisador consegue discernir,
em uma população exposta a um fator de risco,
os doentes dos saudáveis.
21. Conceitos de tipos de trabalho
• Transversal: Avalia-se um determinado ponto de tempo.
• Longitudinal: Avalia-se um determinado período de tempo.
▫ Retrospectivo: a doença já ocorreu, e analisa-se o histórico do grupo
exposto.
▫ Prospectivo: analisa-se a situação de risco para o desenvolvimento de
uma doença até seu desfecho.
• Observacional: O pesquisador NÃO exerce algum tipo de ação com o
grupo pesquisado.
• Intervencionista: O pesquisador exerce algum tipo de ação com o
grupo pesquisado
22. Tipos de estudos epidemiológicos
• Juntando os conceitos temos os seguintes trabalhos:
Transversal Ecológico
Observacional
Agregado Longitudinal Série Temporal
Intervencionista Longitudinal Ensaio Temporal
Transversal Inquérito
Observacional
Coorte (Prospectivo)
Longitudinal
Individuado Caso Controle
(Retrospectivo)
Intervencionista Longitudinal Ensaio Clínico
23. Ordem Hierárquica
1. Metanálise – análise de diversos estudos a fim de gerar um
consenso científico.
2. Estudo clínico experimental duplo ou triplo cego – realizado
a fim de testar a eficácia de novas drogas.
3. Estudo cirúrgico experimental – realizado a fim de evidenciar
eficácia em novas abordagens cirúrgicas.
4. Coorte – Avaliação de determinado tratamento durante certo
período.
5. Outros estudos epidemiológicos
6. Relato de Caso – Debate acerca de casos difíceis, inusitados ou
raros.
7. Revisão Bibliográfica – Contribuir para a divulgação de
atualizações de determinado tema no meio científico.
24. Atente para seguir o trabalho mais adequado ao
seu nível acadêmico.
Debata sua escolha com seu orientador.
Caso seja iniciante recomendamos que comece
com um relato de caso ou uma revisão
bibliográfica.
27. Antes de iniciar você deverá ter uma ideia onde ocorrerá a
exposição do seu trabalho, pois a burocracia exigida é
diferente.
Veja:
Caso opte por uma revista ou congresso não pertencentes a
sua Instituição de ensino, desenvolva o trabalho
diretamente sem a etapa do projeto científico.
Congressos ou revistas já possuem comitê de ética próprio,
não havendo necessidade de dar entrada com a
burocracia do projeto, mas lembre-se que deverá seguir
todas as informações contidas nas normas de publicação
dessas outras Instituições (que costumam disponibilizá-
las na Internet).
28. Você terá que seguir a burocracia
exposta a seguir, se:
• A revista ou congresso forem da instituição.
• Alguma revista ou congresso requisitar seu
número de aprovação no Comitê de Ética e
Pesquisa ou número de SISNEP (Sistema
Nacional de Pesquisa em Seres Humanos).
• Estiver requisitando uma Bolsa de Iniciação
Científica.
29. Desenvolvimento de Projeto Científico
• Seguir ordem exigida para Projeto Científico (Texto escrito
utilizando verbos no futuro que expressam o que ainda será
feito no trabalho).
• Desenvolver uma discussão fundamentada no que espera
atingir com os resultados (ainda não presentes).
• Seguir burocracia de sua Instituição para aprovação no
Comitê de Ética.
• Cadastro do seu orientador na Plataforma Brasil.
• Seu cadastro na Plataforma Brasil .
• Cadastro de sua pesquisa na Plataforma Brasil.
• Cadastro da pesquisa no SISNEP através do seu orientador
(somente se a pesquisa envolver seres humanos).
• Cadastro da pesquisa no CEUA (somente se a pesquisa
envolver animais).
30. Orientação para o desenvolvimento de
cada seção do trabalho científico.
31. Resumo
• Permite uma passagem rápida entre todas as
seções do trabalho.
• Expõe de forma rápida a essência do trabalho,
área e tema abordados, objetivo, resultado,
métodos, discussão e conclusão.
• Seleciona desse modo o público leitor e classifica
o trabalho no universo científico.
32. Introdução
Escreva uma introdução se preocupando em:
• Explicar brevemente o seu tema.
• Justificar a realização de seu trabalho
evidenciando a necessidade do desenvolvimento
do seu tema no meio científico atual.
• Embasar os seus parágrafos com Referências
Bibliográficas adequadas.
33. Objetivo
• Descrever o seu objetivo central.
• Caso queira, pode descrever mais que um
objetivo.
• Atente para o fato de que todos os objetivos
descritos devem ser discutidos e concluídos ao
final do trabalho.
34. Métodos
• Descreva quais ferramentas utilizou para chegar
nos resultados: análises estatísticas, referências
bibliográficas pesquisadas em tais bases de
dados, desenvolvimento e aplicação de
questionários, análises laboratoriais.
• Lembre-se de que o trabalho científico tem a
característica de ser reproduzido, elabore nessa
seção a maneira como você explicaria para outra
pessoa sobre como desenvolveu seu trabalho.
35. Cronograma
• Presente no Projeto Científico, demonstre
quanto tempo em meses você demora para
coletar o dado, discutí-lo e concluir seu tema.
• É uma seção que visa o estabelecimento de
prazos para o seguimento e organização do
trabalho.
36. Resultado
• Seção para exposição dos resultados, isso pode
ser feito em forma de tabelas e gráficos.
• Quanto ao texto, este guiará o leitor do trabalho
no raciocínio obtido ao longo dos resultados.
37. Discussão
• Seção de análise geral do trabalho, discussão
entre resultados do próprio trabalho e entre
resultados obtidos em trabalhos alheios, sempre
com foco no esclarecimento dos objetivos e de
modo a partir para conclusões.
• Oferece ideias para novas pesquisas.
38. Conclusão
• Conclui o tema gerando conhecimento relevante
que se incluirá ao meio científico.
• Sintetiza a discussão e demonstra quais
objetivos foram atingidos com os resultados.
39. Referência Bibliográfica
• Escrever todas as Referências Bibliográficas utilizadas
para embasar o seu trabalho.
• Devem ser escritas de acordo com as Normas da ABNT
(Protocolo de Vancouver). Segue trabalho específico para
consulta e, em seguida, texto original:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid
=S0004-27492004000400025&lng=pt&nrm=iso
http://www.icmje.org/2008_urm.pdf
• Devem ser ordenadas por ordem de aparecimento no
texto do seu trabalho.
40. Relato de Caso: Segue uma ordem própria
1. Introdução
2. Objetivo
3. Relato de Caso
4. Discussão
5. Conclusão
6. Referências Bibliográficas
41. Relato de Caso
Exposição do caso deve seguir conceitos semiológicos, de uma
forma sintetizada com foco no tema exposto.
• Identificação
• Queixa e duração
• História Prévia da Moléstia Atual
• Investigação sobre diversos aparelhos: foco em alterações.
• História Pessoal: foco em comorbidades
• História Familiar: Caso necessário, síndromes genéticas,
cânceres.
• Exame Físico: Geral, e específico voltado ao tema exposto
• Conduta
• Evolução da Doença: foco no tema exposto.
42. 6° Passo –
Procure um Congresso para
apresentação ou Revista para
publicação de seu trabalho.
43. • Visite sites de revistas científicas da área em que
deseja publicar.
• Acesse as normas de publicação e adapte seu
trabalho.
• Atente para número de autores e orientadores
por trabalho e regras de formatação de texto.
44. Evolução
Você pode utilizar um trabalho para o
desenvolvimento de outro, dando uma sequência
hierárquica a sua própria produção científica.
Relato de Caso* Coorte* Metanálise
*Resultados + Discussão + Conclusão demonstram a
necessidade de um trabalho mais detalhado.
45. A prática faz a perfeição!
• Fazer trabalhos é como qualquer outra atividade.
Inicie, dedique-se e com o tempo verá resultado.
• Guie-se em um trabalho pronto nas primeiras vezes e
peça ajuda ao seu orientador.
• Caso necessite, o Ligas Médicas poderá auxiliá-lo.
Escreva um e-mail para: ligas@ligasmedicas.com.br
• Aguardamos sugestões de novos tutoriais!
• Acompanhe-nos no:
http://www.ligasmedicas.com.br
46. Referências
1.Coêlho, RSA. Manual de Metodologia Científica. Ed.
Juruá, 2009.
2.Uniform Requirements for Manuscripts Submitted
to Biomedical Journals: Writing and Editing for
Biomedical Publication. 2008. [updated 2008; cited
2013 mar 12]. Disponível em:
http://www.icmje.org/2008_urm.pdf
3. Rother ET, Braga MER. O novo estilo de
Vancouver: o que mudou nas referências. Arq. Bras.
Oftalmol. v.67 n.4 São Paulo jul./ago. 2004.