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Historia de la Cultura Fisica

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¡Haber chicos!
Respeten a su
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Iván, pongan
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  • 3. ¡Haber chicos! Respeten a su profesor Iván, pongan atención ¡RECTOR!... ¡VOTO X VIAJE!... ¡VOTO X VIAJE!... ¡RECTOR!... ¡RECTOR!...
  • 4. Hoy vamos a ver una cultura muy interesante, que se caracterizaba por ser: “Espiritual, Intelectual y no Bélicas
  • 5. Si era una civilización no bélica para que inventaron el Kung Fu ¿Kung Fu?
  • 6. Aquí dice profesor que en el 2698 a.C. la gimnástica era orientada a la prevención de lesiones, realizando movimientos gimnásticos de naturaleza terapéutica, creando el arte marcial que caracteriza a los chinos: el Kong Fu
  • 7. Exacto Miguel. Los Chinos Utilizaban el Kong Fu como un medio terapéutico, además…
  • 8. …en el 2700 a. C se crearon los libros sagrados del King que fueron el inicio del Kung Fu, donde se realizaba el Con fu que eran ejercicios de respiración
  • 9. Está es la forma en que realizaban sus juegos
  • 10. Vemos en el pizarrón que tipo de vida llevaban… …como ven había falta de ejercicio en China
  • 11. Taoísmo: Que tiene fe en el Tao, al que considera ser el origen del Universo y el creador de todos los seres incluy en do la human idad. Budismo: Propugna la vida interior a través de la meditac ión y la renun cia a los placeres para poder liberarse de las ataduras materiales y elimin ar así el sufrimiento. Confucionismo: significa la huella que la doctrina de Confucio ha dejado sobre las costumbres e institucion es sociales del oriente asiático. En China tenían sus creencias, las principales eran el Taoísmo, Budísmo y Confusionismo
  • 12. Taoísmo: Que tiene fe en el Tao, al que considera ser el origen del Universo y el creador de todos los seres incluy en do la human idad. Budismo: Propugna la vida interior a través de la meditac ión y la renun cia a los placeres para poder liberarse de las ataduras materiales y elimin ar así el sufrimiento. Confucionismo: significa la huella que la doctrina de Confucio ha dejado sobre las costumbres e institucion es sociales del oriente asiático. Para mañana investiguen los deportes que se realizaban en la Dinastia Chou y la Post Dinastía Chou
  • 13. 1 2 3 Dice que la Dinastía Chou se dividía en cuatro áreas. Su primera área era: 1) Las leyes 2) Organización de la familia 3) Vida cultural
  • 14. 1 2 3 Mi libro dice que la segunda área de la Dinastía Chou era: 1) El Tiro 2) Fútbol 3) Esgrima
  • 15. Su tercera: 1) Bailes 2) Boxeo 3) Carrera de barcos 1 2 3
  • 16. 1 2 La cuarta fue: 1) Lanzamiento de piedra 2) Halar sogas … shhhhhh.
  • 17. En la Dinastía Post Chou se dividió en cuatro áreas. La primera era: 1) Polo
  • 18. La segunda área área de la Post Chou fue: 1) Volar chiringas 2) Enseñar moral (cuerpo) 1 2
  • 20. La importancia de la Actividad física en India
  • 21. Esta historia comienza en una escuela de preparatoria de la Cd. De Puebla donde hablaremos de una pequeña niña llamada “Neri”
  • 22. Profesor: bueno niños de tarea para la clase de historia será un ensayo acerca de la importancia de la actividad física en las diferentes culturas antiguas…
  • 23. Pueden elegir solo una las dejare anotadas en el pizarrón.
  • 24. tengo que elegir un buen tema para tener una buena nota ¿pero cuál? Mmm… *Neri se queda pensado cual tomara para su tarea… Profesor: Pueden retirarse, nos vemos mañana.! *CHINA *INDIA *EGIPTO *GRECIA -Atenas -Esparta *ROMA *PERSIA
  • 25. Me parece que india es perfecta para mi tarea! *Neri va camino a casa pensando cómo va a empezar su ensayo…
  • 26. *Llega a casa se cambia el uniforme y decide descansar un rato… *Un par de horas después… hija despierta vamos a comer
  • 27. haa!! por cierto acaba de llegar tu tío quiere saludarte..!! ¡si mamá voy enseguida !
  • 28. *Ella va al comedor y ve a su tío llamado Eduardo que es un historiador que viaja por todo el mundo Hola tío Eduardo hace mucho tiempo que ya no lo veíamos, que bueno que vino a visitarnos Hola mi querida sobrina ya los estaba extrañando mucho…me alegra que estés bien
  • 29. En el comedor… Tío me gustaría preguntarle muchas cosas Claro...! Tratare de ayudarte en todas tus dudas Pero por favor primero coman por que se enfría la comida
  • 31. *Después de la comida… ¿Y dime en que te puedo ayudar? bueno es que tengo que investigar sobre la importancia de la actividad física en india
  • 32. muy bien y ¿como quieres comenzar? Mm… como era su cultura? Mmm…
  • 33. Bueno India era un lugar donde el hinduismo era su forma de vida ¿Hinduismo? Es un conjunto de creencias metafísicas, religiosas, cultos, costumbres y rituales que conforman una tradición.
  • 34. ¿y como estaban formadas sus clases sociales? se dividían en 5 castas -La primera por los sacerdotes y brahmanes -La segunda casta por los nobles guerreros -Tercera casta por los labradores, arte sanos y campesinos
  • 35. -Cuarta casta por ciervos y pueblos conquistados de piel oscura -Y por último la quinta hijos nacidos de la unión de las diferentes castas Ooo…!!
  • 36. ¿Cómo eran sus festividades? El baile lo representaban por medio de movimientos corporales coordinados y posturas Para empezar solo los de la clase alta tenían derecho de festejar con música y baile
  • 37. Entonces si tenían actividad física… por que la actividad física les impedía tener una vida eterna espiritualmente y les impedía llegar a su dios brahmán ellos no lo veían así ya que el hacer actividad física lo tomaban como algo mundano
  • 38. entonces no tenían deportes? No, pero en lugar de eso tenían aromaterapia, el ayurveda, el ajedrez y el yoga que era el sometimiento del alma, acompañado con ejercicios de respiración.
  • 39. entonces la Educación física no era parte de la enseñanza? EXACTAMENTE..! ¿Tienes alguna otra pregunta?
  • 40. no tío muchas gracias con esto are mi ensayo de historia Ok! Neri espero te haya sido de ayuda, suerte con tu tarea
  • 41. Enseguida Neri se dirigió a su cuarto para comenzar a escribir su ensayo… Al otro día en clases… Felicidades Neri escribiste un buen ensayo ..te pondré una buena nota sigue así..!! Muchas gracias…!
  • 56. Una de las características mas importantes de Atenas era su famoso dicho MENTE SANA EN UN CUERPO SANO.
  • 57. La educación en Atenas se basaba en que durante la niñez solo se dedicaban al hogar, a jugar. Los varones concurrían a la escuela hasta los 7 años. A los 14 a ellos se les fomentaba la gimnsia.
  • 58. Desarrollemos para cada hombre un alma de oro en un cuerpo de hierro.
  • 59. Existían 2 gimnasios muy recurridos, la academia el liceo. La palestra, versión pequeña del gimnasio se encontraba dentro de la ciudad, destinada a niños de edad escolar.
  • 60. Una tercera gimnasia, fue la medica utilizada por Hipócrates.
  • 61. Como podemos apreciar Atenas no tan solo fue una ciudad mas que fomentara la actividad física, para ellos era de tal vitalidad el fomentar en las personas no solo un buen físico ni aptitudes excelentes en deporte, sino también albergar en ellos una mente sana, llegando a la equidad del ser mismo.
  • 62. Fin
  • 64. El juego no era algo placentero durante el tiempo libre. Hace muchos años; los jóvenes romanos practicaban gimnasia en la Palestra. ¡Soldados!, manden a traer a los niños para que comiencen su preparación física para que estén listos y puedan servir al estado.
  • 65. Hijo, hoy te enseñaré a usar la lanza y el escudo. Se competía en natación, lucha y atletismo entre jóvenes con fines militares. Pueblo, les informo que hoy habrá lucha entre los jóvenes ya entrenados. En el hogar los padres les enseñaban destrezas físicas para la milicia como el uso de espada, lanza, escudo, etc.
  • 66. A partir de los 17 años hasta los 60; los ciudadanos debían cumplir con el servicio militar. ¡Pff! Estoy muy herido, ya no puedo más Hijo, ahora tienes 18 años y es hora de que sirvas al estado. Los romanos no creían en la simetría del cuerpo. Se enfatizaban en el juego bruto y sangriento.
  • 67. La práctica del deporte despertaba pasión en los espectadores Oigan amigos, es cierto que habrá pelea hoy a las 5 de la tarde? Fin
  • 68. Integrantes: Iván Fernando Aguilar Flores Katia Hernández Xancal Lileana Díaz Rojas Liliana Jaime Garcia Mónica Sharon Percino Qhitl Paloma Isamar Rodríguez