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Contribuir al cuidado y protección del medio ambientea través de actividades que generen en la comunidadeducativa cambios ...
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Proyecto cuidado y protección medio ambiente

  1. 1. Con las tiCs investigando y mi mundo ConservandoINSTITUCION EDUCATIVA VILLA DE LOS ANDES SEDE EL CONGRESO LA PLATA HUILA DOCENTE: Angélica María Rodríguez Corredor Ana Violed Ramírez Cantillo Gilberto Salazar Fernandez
  2. 2. AREA: CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE¿CÓMO PUEDEN LAS TIC PROPICIAR EL DESARROLLO DENUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL CUIDADO YCONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE, EN LOSESTUDIANTES DE LA I.E VILLA DE LOS ANDES SEDE ELCONGRESO DEL MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA?
  3. 3. Contribuir al cuidado y protección del medio ambientea través de actividades que generen en la comunidadeducativa cambios de actitud y hábitos saludables yamigables como el reciclaje, siembra de árboles yembellecimiento de las sedes de primaria urbanas yrurales, apoyados en las tics.
  4. 4. ESTANDAR DE COMPETENCIAS /COMPETENCIAS Áreas Competencias Contenidos Contenidos Contenidos Conceptual Procedimentale Actitudinales es s .Formulo preguntas •Elementos •Observo mi •Reconozco la sobre objetos, que hacen entorno. importancia de organismos y parte del •Valoro y utilizo el animales, plantas, fenómenos de mi medio conocimiento de agua y suelo de mi Ciencias entorno y exploro ambiente diversas personas entorno y propongoNaturales y posibles respuestas •Relación de de mi entorno. estrategias Medio y busco información los seres para cuidarlos. •Seleccionó la Ambiente en diversas fuentes vivos con el •Respeto y cuido los información (libros, Internet, medio seres vivos y apropiada para experiencias propias ambiente los objetos de mi dar respuesta a y de otros...) y doy •Adaptación mis preguntas. entorno. el crédito de los seres • Cuido mi entorno correspondiente. vivos. • Desarrollo de escolar y contribuyo a •Relaciones talleres la conservación de mi entre los •Identifico cada planeta tierra. seres vivos. uno de los • elementos del medio ambiente
  5. 5. CONTENIDOS DIGITALES• Tux Paint• You tube (videos relacionados)• Face book• Portal Colombia aprende• Hot potatoes
  6. 6. METODOLOGIA LO QUE DEBEMOS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Y ESTRATEGIAS PARA PEDAGÓGICAS APRENDER PROCESO DE EVALUACIÓN APRENDER EN EL PROYECTO DE AULA PARA EL EN TIC APRENDIZAJES Habilidad en el uso de Salida pedagógica en el Observación directa. Solución de crucigramalos equipos de computo. entorno escolar. con el uso de software en Trabajo grupal en clase. el computador.Comunicación con otros Elaboración de mapasa través de la red. mentales sobre lo observado. Formulación de preguntas y Presentación de taller selección de información en grupal.Conocimiento de otros Consulta en internet. internet para dar respuesta.espacios a través de la Aplicación de nuevosobservación en la red. conocimientos en el entorno escolar.Aplicación deconocimientos,empleando las tics en eldesarrollo de tareasasignadas en las diversasáreas.Interés por el cuidado yconservación del medioambiente.Buscar y aprovecharinformación de la redsobre diversos temas.
  7. 7. PRODUCTOS  CREACIÓN DE GRUPO ECOLOGICO EN EL FACEBOOK  VIDEO CLIP  HOT POTATOES  ELABORACIÓN DE MATERIAL IMPLEMENTAND O LOS CONOCIMIENTOS SOBRE REUTILIZACIÓN DE PRODUCTOS
  8. 8. PRODUCTOS
  9. 9. CRONOGRAMA

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