UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
                    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


                          DIPLOMADO EN E...
MÓDULOS

       DESARROLLO HISTÓRICO,
                                                          SOCIO-JURÍDICO
      POLÍT...
CONDICIONES DE INGRESO

   Que el aspirante sea docente o estudiante de licenciatura.
   Que el aspirante pertenezca y est...
segundo. Los anteriores recursos podrán ser sufragados en el tiempo que dure el
Diplomado.

Inicio de clase 16 de junio, C...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Etnoeducacion

2.160 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Empresariales, Viajes
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.160
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
20
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Etnoeducacion

  1. 1. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIPLOMADO EN ETNOEDUCACIÓN OBJETIVO GENERAL Realizar un Diplomado en Etnoeducación que contribuya con la formación de etnoeducadores y el fortalecimiento de la identidad y cultura de los pueblos indígenas que habitan en el Departamento del Tolima. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar elementos conceptuales, contextuales y metodológicos en Etnoeducación que permitan un mayor análisis, comprensión y discusión de la realidad de las comunidades indígenas del Tolima. Contribuir con la identificación de las formas pedagógicas adecuadas a las comunidades Indígenas del Tolima. Propiciar la discusión hacia la construcción del currículo etnoeducativo y los Proyectos Educativos Culturales y Comunitarios para las comunidades indígenas. Impulsar la participación activa de la comunidad educativa y local en la resolución de problemas educativos, con base en los Proyectos Educativos Comunitarios o Institucionales, así como en los Planes o Proyectos de Vida del grupo sociocultural con el que interactúan. Incentivar la participación de los pueblos indígenas en la construcción de una política publica en Etnoeducación para el Tolima. POBLACIÓN OBJETIVO El Diplomado se dirige a 40 personas, seleccionadas entre docentes en ejercicio en comunidades indígenas, docentes con formación pedagógica en Etnoeducación, jóvenes bachilleres avalados por sus comunidades y estudiantes universitarios indígenas, docentes interesados en diferentes areas. CONTENIDO TEMÁTICO El contenido temático de este proceso formativo esta orientado: primero, al conocimiento y reconstrucción de la historia social y política de los pueblos indígenas del Tolima; segundo, a la fundamentación y análisis de los procesos educativos en las comunidades indígenas, principios étnicos, fundamentos pedagógicos, problemas fundamentales en la educación propia; a la definición del Proyecto Educativo Cultural y Comunitario; tercero, al conocimiento y análisis de las políticas y desarrollo normativo que en materia educativa se ha dado para los pueblos indígenas; y cuarto, a la identificación y elaboración de procesos investigativos etnográficos y educativos que permita el conocimiento y fortalecimiento de la identidad y cultura de las comunidades indígenas.
  2. 2. MÓDULOS DESARROLLO HISTÓRICO, SOCIO-JURÍDICO POLÍTICO E INSTITUCIONAL INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA ETNOEDUCATIVO Y PEDAGÓGICO EDUCATIVA METODOLOGÍA El Diplomado se desarrollará en la modalidad semipresencial a partir de la participación activa, centrada en el trabajo en equipo con responsabilidad individual, el aprender a hacer, aprender a aprehender, que comprende la adecuación de diferentes estrategias pedagógicas que surgirán de la lectura cuidadosa de sus entornos y de los materiales propuestos en la bibliografía por cada docente del programa. En desarrollo del Diplomado se realizarán las siguientes actividades: Disertación magistral de expertos. Encuentros de tradición oral según sedes. Salidas pedagógicas a diferentes comunidades y sitios históricos de las comunidades indígenas. Talleres pedagógicos. Presentación y socialización de proyectos pedagógicos en Etnoeducación. Trabajos de investigación en las comunidades. El desarrollo de los contenidos temáticos se hará en cuatro momentos pedagógicos: 1. 18 sesiones presénciales de siete horas cada ocho días, durante los días sábados o domingos, conforme a los grupos constituidos. 2. Cuatro sesiones tutoriales y de coordinación, con intensidad de siete horas, después de cada sesión presencial, cuyo propósito será hacer el seguimiento permanente al proceso, asesorar los compromisos adquiridos en las sesiones presénciales y entrega de los materiales de consulta. 3. Seis sesiones autónomas para los estudiantes, de cinco horas semanales destinados a la elaboración de los trabajos en grupo que se asignen en las sesiones presénciales y tutoriales. 4. Realización de dos foros sobre tradición oral, con participación de los adultos de mayor edad en la comunidad y los gobernadores indígenas, en cada una de las sedes del Diplomado (16 horas). 5. Dos salidas pedagógicas a sitios históricos y significativos para las comunidades indígenas, una en cada sede (8 horas) 6. Dos talleres sobre Tradición oral y proceso de poblamiento histórico (16 horas). 7. Una práctica educativa en una institución reconocida como etnoeducativa (8 horas).
  3. 3. CONDICIONES DE INGRESO Que el aspirante sea docente o estudiante de licenciatura. Que el aspirante pertenezca y esté debidamente censado en una de las comunidades indígenas objeto del Diplomado (preferiblemente). Que sea avalado por una organización indígena y su respectivo cabildo. Que el aspirante tenga disponibilidad de asistir a la formación académica. Que sea docente en ejercicio y este vinculado a una institución con población indígena. CONDICIONES PARA LA APROBACIÓN DEL DIPLOMADO Asistencia al ochenta por ciento (80%) de las sesiones programadas. Asistencia al encuentro de tradición oral Asistencia a los talleres Presentación de los compromisos académicos exigidos en las sesiones presenciales y tutoriales. Presentación de los documentos de validación final del Diplomado, según los criterios establecidos por el Comité Académico. INTENSIDAD HORARIA Y CALENDARIO La formación académica se impartirá los sábados en el horario de 8:00 a 12:00 y de 2:00 a 4:00 de la tarde, con una intensidad horaria de 232 horas, que incluye las sesiones presénciales, las sesiones tutoriales y de coordinación y los foros sobre tradición oral y la practica institucional. Este horario se aplicará en las dos sedes del Diplomado, de manera simultánea. MATERIAL PEDAGOGICO En desarrollo del Diplomado los estudiantes contaran con los cuatro módulos en papel para facilitar su lectura y compilación. CERTIFICACIÓN DEL DIPLOMADO El Diplomado será certificado por la Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación y se hará la solicitud a la Secretaria de Educación Departamental para que se le otorgue cuatro (6) créditos válidos para ascenso en el Escalafón Nacional Docente, u homologable a los docentes indígenas, según las disposiciones que para el efecto sean concertadas entre las organizaciones indígenas y el Ministerio de Educación Nacional. COSTOS El Diplomado esta pensado para desarrollarlo en dos sedes Ibagué y Ortega. En el primer caso los estudiantes deben pagar el costo global de $500.000 y $600.000 para el
  4. 4. segundo. Los anteriores recursos podrán ser sufragados en el tiempo que dure el Diplomado. Inicio de clase 16 de junio, Casa de la Cultura de Ortega. ¡INSCRÍBETE! Facultad de Ciencias de la Educación 2668912, Ext. 108 Email: marleysalinas@yahoo.es Documentos a anexar: 1. Fotocopia de cedula ampliada al 100%. 2. Certificación laboral. 3. Certificación de Oficina de Asuntos Étnicos, si es indígena. 4. Carta de motivos por los cuales quiere hacer este Diplomado. 5. Diligenciamiento de formato de inscripción oficial.

×