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1Confio que en aguas de quietudMe ofreces reposar en tu fidelidadAùn mi alma promueva tu cancionTu eres mi pastor y en tu ...
COROGozandome levantare mi voz a tiDel cielo me bendeciras mis manos alzareTu majestad tiernamente me abrazaraY a mi coraz...
corazon hace cantar gozandome2Cantare en las cimas yo cantareEh vencido y cantare melodioso a elCantare en los valles yo c...
Durazno    Melòn      Fresa         Toronja   Coco                                  CiruelaManzana    Pera       Papaya   ...
Banano      Mango      MameyPiña                TangeloMandarina
1.EL DOCUMENTO                                            1.1CONCEPTO        Se entiende por documento todo objeto, mueble...
entidadeS, pueS Son loS que SuStentan la toma de          deciSioneS en todoS loS niveleS y Se conStituye en el           ...
 Papel. Documentos textuales: son todos los manuscritos,  impresos, escritos, contraseñas, etiquetas. Estos son los más  ...
1.1.CONCEPTOS     e entiende por documento todo objeto, mueble, producto      de la actividad humana que suministra inform...
niveles y se constituye en el testimonio objetivo y concretode la gestión empresarial.1.2CLASIFICACIÓNL1.2.2.         os d...
Cintas:   conforman esta clase documentos los conocidosnormalmente como audiovisuales, tales como videos, películas,caset...
FORMAS BÁSICAS
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puede decir que es de él porque no se sería porque predominan los derechos morales. Lavida y la integridad de la obra se r...
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  1. 1. COLEGIO LOYOLA 65 2012E V B J Y I Y I R U O S H I P G V N D EM X A D F H J K L Ñ A S F H J U B F D SN F P O R T A T I L V S D F B N J H D WF F G L F S G I K D F J L B B K O P IA E R T O R D C D R I T T O M J H C S NS L S F G R K S Z C G J U Y F D J K L DF G H J K V A S C D B Y T F S F H J K OC V N Y J L S R A B H Y U O I N I M O DC B J U I G K L D S J K Y D B M K W W WA P A G U I B A T U G O D H I P G T S OE Á R Y I O V I R T U A L C V N N E M UA G A D G J K H J K I L H F U F Y N D DW I S D F H K L G G A J B N S M G R G UA N D F G H A H H G F J K L B L B E K LS A B N A V E G A R X C D V A V E T V BX C V B N M W E R T Y U E U F G H N D FA S D F G H J K L E S C R I T O R I O TZ X C V B N M D F R E D A F H J L Y G BL J G F D S T H J L I N V M K I T T T SA S D F G J I Y F H J K L I U U F D S C liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  2. 2. COLEGIO LOYOLA 65 2012 Buscar las siguientes palabras en la sopa de letrasEXPLORAR, INTERNET, NAVEGAR, GUIA, PORTAL, WWW, DOMINIO, PÁGINA, VIRTUAL, MONITOR, CPU, PORTATIL, RED, TICS, ESCRITORIO, WINDOWS, USB, CORREO ELECTRONICO liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  3. 3. COLEGIO LOYOLA 65 2012El correo electronico o E-mail es,sin duda,uno de los hallazgos de internet,tanto que puede decirse que ha revolucionadola forma de comunicarse con compañeros,amigos e, incluso,con la propia familia.Por lo que se ha convertido en uno delos servicios màs utilizados de internet. VENTAJASLas ventajas del correo electrónico son innumerables:-Es inmediato liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  4. 4. COLEGIO LOYOLA 65 2012-Se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado-Es còmodo ,te permite enviarlo desde casa(frente al correo tradicional)-El coste no varìa en funciòn de la ubicaciòn fìsica del destinatario ,Resutando realmente econòmico-Es dinamico ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usashabitualmente.Fuente:http://es.tldp.org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-iesaverroes/tema5b.pdf liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  5. 5. COLEGIO LOYOLA 65 2012 DESVENTAJAS-Es muy fàcil recibir un virus a travès de correos dudosos.- Recibimos bastantes publicidades (SPAM) que llenan la bandeja de entrada, esto no es muy problemático ya quefácilmente pueden ser eliminados pero de cierta manera causa un inconveniente menor. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  6. 6. COLEGIO LOYOLA 65 2012-También podemos perder toda la información si es que se presenta una falla en el medio en que se encuentranalmacenados, esto no es muy común pero si se da el caso y no se ha impreso la información puede ser un problemagrave a tratar.FUENTE:http://www.vinagreasesino.com/articulos/ventajas-y-desventajas-del-correo-electronico.php USOS DEL CORREO ELECTRONICO liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  7. 7. COLEGIO LOYOLA 65 2012El primer servicio que una persona usa cuando ingresa al mundo de las comunicaciones en Internet es el correoelectrónico, el cuál se ha convertido en algo más efectivo que el correo usual, el teléfono, e incluso que la comunicacióndirecta por voz. USOS-Archivos Adjuntos.-Correo en CadenaGarantìa de remitenciaListas de correo liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  8. 8. COLEGIO LOYOLA 65 2012 LAS REDES SOCIALESliseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  9. 9. COLEGIO LOYOLA 65 2012Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos einstituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntosque se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. TIPOS DE REDES SOCIALES liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  10. 10. COLEGIO LOYOLA 65 2012-Analógicas o Redes sociales Off-Line: son aquellas en las que las relaciones sociales, con independencia de suorigen, se desarrollan sin mediación de aparatos o sistemas electrónicos.-Digitales o Redes sociales On-Line:son aquellas que tienen su origen y se desarrollan a través de medioselectrónicos. TIPOS DE REDES SOCIALES ON-LINE liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  11. 11. COLEGIO LOYOLA 65 2012Redes sociales Horizontales:Son aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida. Se basan enuna estructura de celdillas permitiendo la entrada y participación libre y genérica sin un fin definido, distinto del degenerar masa. Los ejemplos más representativos del sector son Facebook, Orkut, Identi.ca, Twitter.Redes sociales Verticales:Están concebidas sobre la base de un eje temático agregador. Su objetivo es el decongregar en torno a una temática definida a un colectivo concreto. En función de su especialización, puedenclasificarse a su vez en:Redes sociales Verticales Profesionales:Están dirigidas a generar relaciones profesionales entre los usuarios.Los ejemplos más representativos son Viadeo, Xing y Linked In.Redes sociales Verticales De Ocio: Su objetivo es congregar a colectivos que desarrollan actividades de ocio,deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc. Los ejemplos más representativosson Wipley, Minube Dogster, Last.FMy Moterus.Redes sociales Verticales Mixtas: Ofrecen a usuarios y empresas un entorno específico para desarrollaractividades tanto profesionales como personales en torno a sus perfiles: Yuglo, Unience, PideCita, 11870 liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  12. 12. COLEGIO LOYOLA 65 2012 VENTAJASliseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  13. 13. COLEGIO LOYOLA 65 2012-Reencuentro con conocidos.-Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves vìa online con fines lùdicos y de entretenimineto con elpropòsito de movilizar a miles de personas)-Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como:bùsqueda de pareja,amistad o compartir intereses sin finesde lucro.-Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  14. 14. COLEGIO LOYOLA 65 2012-Diluyen fronteras geogràficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.-Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.-Tener informaciòn actualizada acerca de temas de interès;ademàs permiten acudir a eventos,participar en actos yconferencias.-La comunicaciòn en tiempo real.-Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situaciòn de crisis.-Bastante dinàmicas para producir contenido en internet.-ùtiles para la bùqueda de personal.-Son utilizadas en forma intranet.-Permiten realizar foros y conferencias online. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  15. 15. COLEGIO LOYOLA 65 2012Han modificado la manera de hacer marketing,generando una mayo segmentaciòn de medios e interactividad con susconsumidores.-El consumidor puede interactuar y conocer las caracterìsticas de los productos,ademàs de promociones,noticias de laempresa,lanzamiento de nuevos productos,etc.-En tiempos de crisis es una excelente formar de hacer mercadotecnia y publicidad a abajos costos.-Perfecta fuente de informaciòn para daber lo que quiere el cliente y en un futuro retomar esta informaciòn para losplanes estratègicos de la empresa.-Ùtil para apalancar el servicio al cliente,ademàs permite establecer relaciones con clientes prospecto. DESVENTAJAS liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  16. 16. COLEGIO LOYOLA 65 2012Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente,pues exponen nuestra vida privada.Pueden darse casos de suplantaciòn de personalidad.Falta en el control de datos.Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo,pues son ideales para el ocio.-Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  17. 17. COLEGIO LOYOLA 65 2012Pueden Ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus vìctimas en delitos:como el acoso y abusosexual,secuestro,tràfico de personas,etc. Fuente: http://www.pabloburgueno.com/2009/03/clasificacion-de-redes-sociales/ Y http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/ http://www.infosol.com.mx/espacio/cont/aula/redes_sociales.html NETIQUETA liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  18. 18. COLEGIO LOYOLA 65 2012Es una palabra que designa el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario en un grupo de noticias,una lista de correo, un foro de discusiones o al usar el correo electrónico. Por extensión, se utiliza también para referirseal conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es más que una adaptación de las reglasde etiqueta del mundo real a las tecnologías y el ambiente virtual.Empezaron a aparecer mensajes conteniendo insultos, alegatas interminables y una serie de mensajes que sólolograban dañar el sistema. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  19. 19. COLEGIO LOYOLA 65 2012Después de la aparición de los problemas que mencionamos, se hizo evidente la necesidad de aplicar la urbanidad y elrespeto mutuo a las comunicaciones con el fin de evitar la perversión del sistema de internet,lo que fue llamadonetiqueta. DELITOS INFORMATICOSEs El Crimen genérico o crimen electrónico, que agobia con operaciones ilícitas realizadas por medio de Internet o quetienen como objetivo destruir y dañar ordenadores, medios electrónicos y redes de Internet. Sin embargo, las categorías liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  20. 20. COLEGIO LOYOLA 65 2012que definen un delito informático son aún mayores y complejas y pueden incluir delitos tradicionales como el fraude, elrobo, chantaje, falsificación y la malversación de caudales públicos en los cuales ordenadores y redes han sidoutilizados. Con el desarrollo de la programación y de Internet, los delitos informáticos se han vuelto más frecuentes ysofisticados. DELITOS ESPECIFICOS EL SPAM liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  21. 21. COLEGIO LOYOLA 65 2012El Spam o los correos electrónicos, no solicitados para propósito comercial, es ilegal en diferentes grados. La regulaciónde la ley en cuanto al Spam en el mundo es relativamente nueva y por lo general impone normas que permiten lalegalidad del Spam en diferentes niveles. TERRORISMO VIRTUAL liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  22. 22. COLEGIO LOYOLA 65 2012Desde 2001 el terrorismo virtual se ha convertido en uno de los novedosos delitos de los criminales informáticos loscuales deciden atacar masivamente el sistema de ordenadores de una empresa, compañía, centro de estudios, oficinasoficiales, etc. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  23. 23. COLEGIO LOYOLA 65 2012CPU (UNIDAD DE PROCESAMIENTO) liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  24. 24. COLEGIO LOYOLA 65 2012Aunque las siglas corresponden a la definiciòn del procesador,la CPU (CENTRAL PROCESS UNIT) o unidad central deprocesamiento se refiere a la caja que agrupa la parte màs importante del hardware interno,como la tajerta madre,eldisco duro y las demàs tarjetas de expansiòn,como la de red,fax,mòdem,audio y video.EL PROCESADORO microprocesador,es el chip encargado de organizar lògicamente el funcionamiento del computador ,procesando lainformaciòn y definiendo las tareas que le corresponden a cada uno de los demàs componentes de la tarjeta madre. Las liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  25. 25. COLEGIO LOYOLA 65 2012caracterìsticas del chip definen la velocidad màxima de la memoria RAM y el tipo de tarjeta madre,todo el conjunto tiendea disminuir el tiempo de respuesta a un requerimineto del usuario.Los procesadores modernos tienen màs de 4.5 Chz,ytienden a aumentar.Los procesadores ahora son: Intel Core 4 Quad.LA MEMORIAEl computador dsipone de tres clases de memorias: liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  26. 26. COLEGIO LOYOLA 65 20121. La memoria ROM:(Read Only Memory) o Memoria de Solo Lectura no se borra cuando el computador recibe corriente,en ella se almacena la informaciòn necesaria para el arranque del computador,los datos para activar el sistema operativo y asì reconocer los dispositivos conectados a la màquina.2. La memoria RAM: (Random Access Memory) o memoria del Acceso Aleatorio es utilizada por el computador para almacenar instruciones,variables y otrios paràmetros de los programas que el usuario activa.Su contenido se pierde cuando el computador3. Las memorias externas.La principal memoria externa es el “disco duro”,que està conformado por un aparato independiente,que contiene unconjunto de placas de plàstico magnetizado apto para registrar la “grabaciòn” de los datos que constituyen los “archivos”y sistemas de programas. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  27. 27. COLEGIO LOYOLA 65 2012EL TECLADO.Es un dispositivo similar a una màquina de escribir que permite al usuario introducir textos e instrucciones a la CPU.Elteclado està dividido en 7 secciones y diversos grupos de teclas con funciones independientes.1. Tecla de Escape (Esc)2. Teclas de funciones (de F1 a F12)3. Teclas de sistema.4. Indicadores luminosos.5. Teclas numèricas6. Teclas del cursor7. Teclas de control8. Base ergonòmica9. Teclas alfanumèricas liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  28. 28. COLEGIO LOYOLA 65 2012MOUSE O RATÒN.Es un dispositivo ergonòmico que facilita el desplazamiento en pantalla y permite,entre otros,activar o habilitaropciones,arrastrar y dibujar objetos,conmutar ventanas y navegar en pàginas webLos botones se pueden configurar parazurdos y diestros. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  29. 29. COLEGIO LOYOLA 65 2012MONITOR O PANTALLA.Es el perifèrico de salida indispensable y màs ùtil del computador,puesto que permite visualizar el resultado de losprocesos que el usuario enviò a la CPU.Aunque es un dispositivo visual,en los monitores modernos es posible enviar señales al procesador por medio deèste,gracias a que poseen mecanismos sencibles al tacto adaptados para estas funciones. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  30. 30. COLEGIO LOYOLA 65 2012IMPRESORASLas impresoras son dispositivos conectados al computador a travès de puertos paralelos o USB,que permiten escribir enpapel los datos enviados a travès del computador,texto o imagenes de cualquier aplicaciòn o pàgina web. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  31. 31. COLEGIO LOYOLA 65 2012FUENTE:GUÌA- -PRATICA- DE- -SISTEMASEDITORIAL- -ESCOR -S.A.S liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  32. 32. COLEGIO LOYOLA 65 2012 COMPUTADOR PORTÁTIL Y MANEJO DE TECLADO http://www.slideshare.net/nortechwebs/mantenimiento-y-uso-adecuado-de-computadoras-portatiles-y-pcMantenimientoEl mantenimiento que se debe hacer,se puede resumir en tres aspectos bàsicos importantes,los cuales son:-Diagnostico-Limpieza-DesfragmentaciònDIAGNOSTICOAsegurandonos de incluir en la rutina del mantenimiento estas labores:-Exploraciòn del disco duro para saber si tiene errores y solucionar los sectores alterados.-Limpieeza de archivos. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  33. 33. COLEGIO LOYOLA 65 2012 -Desfragmentaciòm del disco duro. LIMPIEZA Para garantizar un rendimiento optimo y eficaz de la computadora,debeos mantenerla limpia y bien organizada. Un disco duro puede presental diversas deficiencias,que casi siempre se pueden corregir estas son: -Poco espacio disponible. -Espacio ocupado por archivos innecesarios -Alto porcentaje de fragmentaciòn -Se debe eliminar los archivos antiguos y temporales.Ademàs,entre màs pocos archivos innecesarios tenga la computadora,estarà màs protegida de amenazas como el hurto de la identidad en Internet.Bajo el nombre de "herramientas de sistema" también se encontrará el "liberador de espacio en disco duro". Este ayudaa eliminar archivos innecesarios en su equipo. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  34. 34. COLEGIO LOYOLA 65 2012RECOMENDACIONES-Realizar un buen diagnòstico,limpieza y desfragmentaciòn del sistema.(Software)(al igual que la PC)-Velar por las tomas de corriente.-Cargar sòlo cuando lo necesite(se recomienda de vez en cuando dejar descargar el equipo completamente hastaque se apague y luego cargar completo el equipo apagado)-Utilizar solo en superficies planas.-Apagar adecuadamente.-Utilizar sistema de Enfiramineto. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  35. 35. COLEGIO LOYOLA 65 2012Algunos consejos para su protecciónSiempre que transportemos una laptop tenemos que tener muy presente que no son especialmente resistentes, por loque la debemos proteger de la mejor forma posible.Lo ideal para su transporte es comprar un maletín o una mochila suficientemente acolchonados para amortiguar losgolpes.Hay en el mercado muchísimos accesorios para ello, de diferentes tamaños y resistencias. Una caída o un golpe puedencausar averías como mínimo bastante caras de reparar.Si tu computadora se calienta demasiado, puedess adquirir una base refrigerante o ventiladora para que tenga un mejordesempeño.Es importante contemplar el lugar donde apoyamos la laptop cuando la utilizamos. Indudablemente, es muy cómodo liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  36. 36. COLEGIO LOYOLA 65 2012poder utilizarla en cualquier sitio (en la cama, sobre las rodillas, encima del sofá), pero estos espacios presentan unaserie de riesgos para la portátil.No sólo aumenta el riesgo de caídas sino que también influye este punto en la ventilación de la computadora, dificultandoen muchas ocasiones la correcta refrigeración del mismo. El lugar ideal para colocar una portátil es sobre una mesa (ocomo mínimo sobre una superficie plana y rígida), con una buena ventilación y de ser posible sobre un atril refrigerante.Hay que evitar usar la laptop en la cama ya que se pueden bloquear los agujeros por donde entra el aire para enfriar lacomputadora.Con respecto al software, hay que tener presente que instalar y desinstalar sistemas operativos, hacer y deshacerparticiones, formatear frecuentemente y otras situaciones parecidas harán que tu hardwarecolapse eventualmente. Esconveniente instalar sólo aquellos programas que se vayan a utilizar para trabajar. También se recomienda instalar unbuen antivirus y proteger las sesiones con contraseña, así nadie más podrá instalar cosas dañinas. No abrir másprogramas que aquellos que elhardware sea capaz de procesar de manera eficiente, ya que se pueden padecerralentizaciones. Si se va a guardar demasiada multimedia (música,fotos, videos) se debe comprar un discoexterno; servirá también como backup. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  37. 37. COLEGIO LOYOLA 65 2012Si no conocés sobre computadoras y sus componentes, no te atrevas a abrirla, recurre a un experto. Nunca fuerces lasvisagras de la pantalla para abrirla o para cerrarla ya que esto podría dañarlas por completo.Antes de conectar la computadora en un tomacorriente desconocido hay que asegurarse que el voltaje y la polaridadsean los adecuados. Si vas a pasar conectado al tomacorriente por mucho tiempo, conviene que le saques la batería y tequedes sólo con el alimentador de pared, esto te ayudará a prolongar la vida de tu batería.Cargá tu batería por completo antes de volverla a usar. No es recomendable usarla y cargarla intermitentemente porperíodos cortos.No debés dejar la computadora expuesta a temperaturas extremas. Limpiar la pantalla con un paño y algún líquido nosolvente; un limpiador de vidrios o para lentes pueden servir.Si tu computadora no arranca, o hace ruidos extraños al introducir un CD o un DVD, si no los lee, o se reinicia sola, es liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  38. 38. COLEGIO LOYOLA 65 2012conveniente hacerla revisar en un laboratorio. Así como pueden ser los drivers puede ocurrir que algo adentro no estébien.Es fundamental llevar la computadora portátil a un service a que le hagan una limpieza general ya que el polvo puedeafectar los componentes.La computadora también requiere mantenimiento interno. Para ello, sólo hay que usar las aplicaciones que vienen enWindows. Ir a "inicio" y bajo el nombre "programas" buscar la opción "accesorios". Allí buscar la pestaña"herramientas de sistema" y luego hacer click sobre "desfragmentador de disco". Esto ayudará a ordenar los archivosy carpetas fragmentados y hará que la computadora adquiera una mayor velocidad.Por Pablo Weinstein, General Manager de IC Intracom liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  39. 39. COLEGIO LOYOLA 65 2012Usos Del Tecladohttp://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Using-your-keyboardTanto si escribe una carta como si escribe datos numéricos, el teclado es el medio principal para introducir informaciónen el equipo. ¿Pero sabía que también se puede usar el teclado para controlar el equipo? Si conoce el funcionamiento deunos pocoscomandos del teclado (instrucciones para el equipo), podrá trabajar de un modo más eficaz. En este artículose abordan los aspectos básicos del funcionamiento del teclado y se ofrece una introducción a los comandos del teclado. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  40. 40. COLEGIO LOYOLA 65 2012Uso de métodos abreviados de tecladoLos métodos abreviados de teclado son modos de realizar acciones con el teclado. Se denominan métodos abreviadosporque le ayudan a trabajar más rápidamente. De hecho, casi cualquier acción o comando que pueda realizar con unmouse puede realizarse de manera más rápida con una o más teclas del teclado.En los temas de Ayuda, un signo más (+) entre dos o más teclas indica que esas teclas deben presionarseconjuntamente. Por ejemplo, CTRL+A significa mantener presionada la tecla CTRL y después presionar A.CTRL+Mayús+A significa mantener presionadas CTRL y Mayús, y después presionar A.Métodos abreviados útilesLa siguiente tabla enumera algunos de los métodos abreviados de teclado más útiles.Presione Para liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  41. 41. COLEGIO LOYOLA 65 2012Tecla del logotipo Abrir el menú IniciodeWindowsALT+TAB Cambiar entre programas o ventanas abiertosALT+F4 Cerrar el elemento activo o salir del programa activoCTRL+G Guardar el archivo o documento actual (funciona en la mayoría de los programas)CTRL+C Copiar el elemento seleccionadoCTRL+X Cortar el elemento seleccionadoCTRL+V Pegar el elemento seleccionadoCTRL+Z Deshacer una acciónCTRL+E Seleccionar todos los elementos en un documento o una ventana liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  42. 42. COLEGIO LOYOLA 65 2012F1 Mostrar Ayuda para un programa o WindowsTecla del logotipo Mostrar Ayuda y soporte técnico de WindowsdeWindows +F1ESC Cancelar la tarea actualTecla Aplicación Abrir un menú de comandos relacionados con una selección en un programa. Equivale a hacer clic con el botón secundario en la selección. FUNCIONES DEL TECLADO liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  43. 43. COLEGIO LOYOLA 65 2012 Abrir cliente de correo electrónico predeterminado Abrir un navegador web Navegar hacia atrás y hacia adelante por las paginas web Abrir aplicaciones especificas como Word o una calculadora. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  44. 44. COLEGIO LOYOLA 65 2012liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  45. 45. COLEGIO LOYOLA 65 2012En Japón como en cualquier nación, la cultura y la forma decomportamiento nacional han sido moldeadas por su geografía y porsu clima. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  46. 46. COLEGIO LOYOLA 65 2012Japón está ubicado en la costa oriental del norte a sur, constituidas por cuatro islas principales.continente, es un estado insular asiático.Cuenta con más de un millar de islasextendidas a lo largo de unos 1.700 kms de liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  47. 47. COLEGIO LOYOLA 65 2012los primeros habitantes de las islas caracterizada por laborar la tierra epertenecieròn a dos civilaciones neolìticas intruducir el cultivo de arroz.muy primitivas: Màs tarde llegaròn comunidades màs fuertes,que se organizarìn en grupos familiares para formar clanes,cada uno de los cuales tenìa un eje polìtico y otro-La Jomòn,que vivìa de la caza,la pesca y religioso.la recolecciòn y la Yagoi,la màs reciente liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  48. 48. COLEGIO LOYOLA 65 2012 Nombre Edad Telefono CiudadViviana Gil 15 3368024 Cali Buitrago años Andrea 16 2768920 Cali Jimènez años Zapata Margy 13 2307690 Medellìn Galeano años HerreraAlejandra 14 3375675 Medellìn Pulgarìn años liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  49. 49. COLEGIO LOYOLA 65 2012Posada Carlos 17 2369803 PereiraAndrès añosBuitrago A. liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  50. 50. COLEGIO LOYOLA 65 2012 Sandra 18 4257890 BogotàPatricia añosZapata P. Juliàn 25 4235900 BogotàBedoya años ArenasHernàn 20 3374568 CartagenaGutièrrez años G.Daniela 15 4306700 Cartagena años liseth Alexandra Arrieta Piedrahita 8º1
  51. 51. 1Confio que en aguas de quietudMe ofreces reposar en tu fidelidadAùn mi alma promueva tu cancionTu eres mi pastor y en tu nombre hay salvacion
  52. 52. COROGozandome levantare mi voz a tiDel cielo me bendeciras mis manos alzareTu majestad tiernamente me abrazaraY a mi corazon hace cantar gozandome2Las sombras ya no temereY reposando en paz mi corazon estaMe busca siempre tu bondadEn tu gracia y tu perdon encuentro mi hogarCOROGozandome levantare mi voz a tiDel cielo me bendeciras mis manos alzareTu majestad tiernamente me abrazara y a mi
  53. 53. corazon hace cantar gozandome2Cantare en las cimas yo cantareEh vencido y cantare melodioso a elCantare en los valles yo cantarePor tu bello amor cantare a mi Rey cantareCOROGozandome levantare mi voz a tiDel cielo me bendeciras mis manos alzareTu majestad tiernamente me abrazaray a mi corazon hace cantar gozandomeGozandomeGozandomeGozandome
  54. 54. Durazno Melòn Fresa Toronja Coco CiruelaManzana Pera Papaya Mora KiwiNaranja Arandano Guanabana GuayabaSandia Maracuya UvaLulo Chirimoya Zapote
  55. 55. Banano Mango MameyPiña TangeloMandarina
  56. 56. 1.EL DOCUMENTO 1.1CONCEPTO Se entiende por documento todo objeto, mueble, producto de la actividad humana que SuminiStra información, independiente de Su compoSición fíSica y de loS fineS para loS cualeS fue creado. eS decir Sin un contexto, Siempre Servirá como teStimonio de algo. Son documentoS no Sólo loS eScritoS, Sino loS impreSoS,planoS, cuadroS, fotografíaS. cintaS magnéticaS, SelloS, pinturaS, etc., que contienen información regiStrada. loS documentoS Son el inStrumento natural paraconducir y coordinar laS actividadeS cotidianaS de laS
  57. 57. entidadeS, pueS Son loS que SuStentan la toma de deciSioneS en todoS loS niveleS y Se conStituye en el teStimonio objetivo y concreto de la geStión empreSarial. 1.1.1 CLASIFICACIÓN Los documentos empresariales se pueden clasificar desde varios puntos de vista:1.2.1. Según su soporte.
  58. 58.  Papel. Documentos textuales: son todos los manuscritos, impresos, escritos, contraseñas, etiquetas. Estos son los más comunes. Documentos gráficos: es la información representada en formas y colores como mapas, planos y dibujos en general. Documentos en Imagen: son las fotografías, cuadros, pinturas. Radiografías y diapositivas. Cintas: conforman esta clase documentos los conocidos normalmente como audiovisuales, tales como videos, películas, casetes, cintas magnéticas, microfilm y microfichas. Otros soportes: Disquetes, disco óptico, disco compacto (CD ROM), sellos, clisé, monedas, etc.(Evaluaciòn)
  59. 59. 1.1.CONCEPTOS e entiende por documento todo objeto, mueble, producto de la actividad humana que suministra información, independiente de su composición física y de los finespara los cuales fue creado. Es decir sin un contexto, siempreservirá como testimonio de algo.Son documentos no sólo los escritos, sino los impresos,planos, cuadros, fotografías. Cintas magnéticas, sellos,pinturas, etc., que contienen información registrada. Losdocumentos son el instrumento natural para conducir ycoordinar las actividades cotidianas de las entidades, puesson los que sustentan la toma de decisiones en todos los
  60. 60. niveles y se constituye en el testimonio objetivo y concretode la gestión empresarial.1.2CLASIFICACIÓNL1.2.2. os documentos empresariales se pueden clasificar desde varios puntos de vista: Según su soporte.Papel. Documentos textuales: son todos los manuscritos,impresos, escritos, contraseñas, etiquetas. Estos son losmás comunes.Documentos gráficos: es la información representada enformas y colores como mapas, planos y dibujos en general.Documentos en Imagen: son las fotografías, cuadros,pinturas. Radiografías y diapositivas.
  61. 61. Cintas: conforman esta clase documentos los conocidosnormalmente como audiovisuales, tales como videos, películas,casetes, cintas magnéticas, microfilm y microfichas.Otros soportes: Disquetes, disco óptico, disco compacto (CDROM), sellos, clisé, monedas, etc.Nota:Mi Word No Abre Images Perdiseñadas y no tenìa el tipo de letra que pedìan asì que busque unoparecido.
  62. 62. FORMAS BÁSICAS
  63. 63. FLECHAS EN 3D
  64. 64. FORMAS BÁSICAS LOVE IS ALL
  65. 65. DERECHOS DE AUTOREl Video dice que un músico,artista,escritor…tienen unos derechos y son los de autor y poreso otra persona no puede usar sus obras sin permiso de su creador. El autor dispone desu obra y el la puede vender o autorizar su uso. Así que todo autor tiene derechos que sedeben proteger también se reconocen las obras en coautoría, en seudónimo, en firma,anónimo y las obras creadas para un empleador.El derecho de autor protege las creaciones en obras literarias artísticas sin importar larama.El derecho dura sobre el autor toda su vida y si muere pasa a su familia por 50 años enalgunos países por 70 años después de esos años todo el mundo la puede usar pero nadie
  66. 66. puede decir que es de él porque no se sería porque predominan los derechos morales. Lavida y la integridad de la obra se respetan siempre. La ley castiga al pirata y al plagiario . Cuando se use un fragmento de un ensayo tesis se debe poner el autor la fuente.

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