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REGLAMENTO APRENDIZ SENA
Reglamento aprendiz SENA La educación es un derecho de una persona. busca El conocimiento  la ciencia  la técnica  la cultura  los bienes  Que con lleva a Educar al ser humano en  Respeto  paz  democracia  practica en el trabajo  recreación  que mejora lo cultural cientifico  tecnologico
SE BASA  EN LA EDUCACION  YA QUE ES UN DERECHO QUE TENEMOS LAS PERSONAS YA QUE CON ELLA SE BUSCA ACCESO DE CONOCIMIENTO A LA CIENCIA TECNICA Y A LOS DEMAS BIENES Y VALORES  DE LA CULTUA Impulsar  la promoción de trabajo La convivencia armoniosa  de toda comunidad educativa El centro de formación integral A través de  Para así Es deber Por Requiere a Ya que REGLAMENTO DE APRENDIZ DE SENA la formación profesional y integral hacer del ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos y culturales Del Sena proponer Mas altos niveles de excelencia y cumplimiento de la misión y objetivos El establecimiento y cumplimiento de normas mínimas de comportamiento y convivencia Concordad con disposiciones al proceso de aprendizaje
ETAPA PRACTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION  V PROHIBICIONES IV Las siguientes son: De carácter disciplinario: De carácter académico: Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje Incumplir las actividades de aprendizaje son justa causa  Utilizar el nombre del Sena para actividades particulares  serán aprobados por el subdirector del centro Incumplir las normas de conciencia establecidas en cada centro de formación Aprobación y desarrollo de conocimiento: Seguimiento de la etapa de practica: Se realizara  De manera virtual  para los aprendices  elaborara En la que señale las actividades desarrollada de la empresa Es la etapa de De formación del aprendiz Ya que es Consolida sus competencias y Se considera prohibiciones de carácter para los aprendices Sena Plagiar materiales, trabajos y de mas documentos generando grupos de trabajo Ingresar de la entidad en estado que indique alteraciones ocasionadas por comercializar y promocionar  Fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidad y destrezas , actitudes y valores Una bitácora quincenal La que fortalece
PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO, DESERCION TRAMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR APRENDICES SENA como certificados títulos Actas de grado Estas solicitudes  deben ser presentadas por el aprendiz ante el subdirector del centro Así: Incumplimiento justificado Incumplimiento injustificado deserción Informa previamente al instructor a mas tarde dentro los días hábiles la siguiente ocurrencia Es lo que no fue reportado ni justificado por la siguientes a su ocurrencia Es cuando injustificadamente no se presenta a las actividades de su programa de formación Presentando un soporte comprobable que explique dicho evento Son aquellas diligencias que los aprendices adelantan para obtener su registro académico  Se evaluara el cumplimiento o no de las actividades de aprendizaje de la ruta
Se consideran faltas u omisiones que afectan el proceso de formación También se divide en  CLASIFICACION DE LAS FALTAS CRITERIOS PARA CLASIFICAR LAS FALTAS DISCIPLINARIA ACADEMICAS Las faltas pueden ser académicas o disciplinarias Se configura la falta académica cuando incurre una actuación u omisión incumple un deber  de carácter disciplinario Se tendrán en cuenta los siguientes criterios Daño causados y defectos Grado de participación Antecedentes  Confesión de faltas Medidas formativas  Principios para la aplicación de sanciones Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al aprendiz matriculado  Son: publicidad : todo procedimiento sancionaría que se adelanta por falta disciplinaria  Proporcionalidad:  son medidas formativas sancionarías que deben imponerse a la falta cometida Son medidas formativas Llamado de atención Plan de mejoramiento disciplinario FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIA  VIII MEDIDAS DE FORMACION Y SANCIONES  en una de las prohibiciones de carácter académico O se extralimita en el ejercicio de un derecho Plan de mejoramiento académico
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Contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ser Aprendiz SENA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Capitulo I Campo de aplicación ,[object Object],[object Object],[object Object]
Capitulo II Derechos del aprendiz Sena ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Capitulo III Deberes del aprendiz Sena ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Capitulo IV prohibiciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Capítulo V etapa practica de los programas de formación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Capitulo VI tramites realizados o solicitados por los aprendices ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Capitulo VII proceso de formación, incumplimiento, deserción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Capitulo VIII faltas académicas y disciplinarias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Capitulo IX medidas formativas y sanciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Capitulo X procedimiento para la aplicación de sanciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Capitulo XI de la representación de los aprendices ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Capitulo XII de la representatividad de los lideres de programa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LEYES QUE REGULAN OBJETIVOS
Acuerdo numero 00015 de 2009 ,[object Object],[object Object]
Acuerda ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ley 975 de 2005 ,[object Object]
LEY 119 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Reglamento aprendiz sena_final[1]

  • 2. Reglamento aprendiz SENA La educación es un derecho de una persona. busca El conocimiento la ciencia la técnica la cultura los bienes Que con lleva a Educar al ser humano en Respeto paz democracia practica en el trabajo recreación que mejora lo cultural cientifico tecnologico
  • 3. SE BASA EN LA EDUCACION YA QUE ES UN DERECHO QUE TENEMOS LAS PERSONAS YA QUE CON ELLA SE BUSCA ACCESO DE CONOCIMIENTO A LA CIENCIA TECNICA Y A LOS DEMAS BIENES Y VALORES DE LA CULTUA Impulsar la promoción de trabajo La convivencia armoniosa de toda comunidad educativa El centro de formación integral A través de Para así Es deber Por Requiere a Ya que REGLAMENTO DE APRENDIZ DE SENA la formación profesional y integral hacer del ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos y culturales Del Sena proponer Mas altos niveles de excelencia y cumplimiento de la misión y objetivos El establecimiento y cumplimiento de normas mínimas de comportamiento y convivencia Concordad con disposiciones al proceso de aprendizaje
  • 4. ETAPA PRACTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION V PROHIBICIONES IV Las siguientes son: De carácter disciplinario: De carácter académico: Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje Incumplir las actividades de aprendizaje son justa causa Utilizar el nombre del Sena para actividades particulares serán aprobados por el subdirector del centro Incumplir las normas de conciencia establecidas en cada centro de formación Aprobación y desarrollo de conocimiento: Seguimiento de la etapa de practica: Se realizara De manera virtual para los aprendices elaborara En la que señale las actividades desarrollada de la empresa Es la etapa de De formación del aprendiz Ya que es Consolida sus competencias y Se considera prohibiciones de carácter para los aprendices Sena Plagiar materiales, trabajos y de mas documentos generando grupos de trabajo Ingresar de la entidad en estado que indique alteraciones ocasionadas por comercializar y promocionar Fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidad y destrezas , actitudes y valores Una bitácora quincenal La que fortalece
  • 5. PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO, DESERCION TRAMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR APRENDICES SENA como certificados títulos Actas de grado Estas solicitudes deben ser presentadas por el aprendiz ante el subdirector del centro Así: Incumplimiento justificado Incumplimiento injustificado deserción Informa previamente al instructor a mas tarde dentro los días hábiles la siguiente ocurrencia Es lo que no fue reportado ni justificado por la siguientes a su ocurrencia Es cuando injustificadamente no se presenta a las actividades de su programa de formación Presentando un soporte comprobable que explique dicho evento Son aquellas diligencias que los aprendices adelantan para obtener su registro académico Se evaluara el cumplimiento o no de las actividades de aprendizaje de la ruta
  • 6. Se consideran faltas u omisiones que afectan el proceso de formación También se divide en CLASIFICACION DE LAS FALTAS CRITERIOS PARA CLASIFICAR LAS FALTAS DISCIPLINARIA ACADEMICAS Las faltas pueden ser académicas o disciplinarias Se configura la falta académica cuando incurre una actuación u omisión incumple un deber de carácter disciplinario Se tendrán en cuenta los siguientes criterios Daño causados y defectos Grado de participación Antecedentes Confesión de faltas Medidas formativas Principios para la aplicación de sanciones Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al aprendiz matriculado Son: publicidad : todo procedimiento sancionaría que se adelanta por falta disciplinaria Proporcionalidad: son medidas formativas sancionarías que deben imponerse a la falta cometida Son medidas formativas Llamado de atención Plan de mejoramiento disciplinario FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIA VIII MEDIDAS DE FORMACION Y SANCIONES en una de las prohibiciones de carácter académico O se extralimita en el ejercicio de un derecho Plan de mejoramiento académico
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  • 29. LEYES QUE REGULAN OBJETIVOS
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