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Diapositivas de competencias comunicativas texto narrativo

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  1. 1. TEXTO NARRATIVO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS PROGRAMA: MEDICINA ESTUDIANTES KAREN PAOLA ROJAS BARRETO MELISSA OLIVELLA KELIANA CASTILLA
  2. 2. LOS TEXTOS NARRATIVOS Los textos narrativos son aquellos en el que un Narrador cuenta unos hechos que le suceden a unos Personajes en un lugar y en un Tiempo determinado. Las narraciones nos permiten conocer mundos de todas las épocas. Unos nos informan, otros nos explican, y otros cuentan historias reales o fantásticas.
  3. 3. CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO NARRATIVO Se leen para:  Experimentar emociones y sentimientos  Recrear y conocer nuevos mundos. Se escriben con la intención de:  Contar historias fantásticas y maravillosas.  Narrar grandes aventuras humanas.  Entretener a los lectores con historias interesantes.  Crear mundos imaginarios, a partir del uso creativo del lenguaje. Tratan temas como:  Historias de amor.  Costumbres y tradiciones de los pueblos.  Las virtudes y defectos de las personas.  Aventuras y viajes. Recursos del Lenguaje:  Se escribe en prosa.  Tiene una estructura: Inicio, Nudo y Desenlace.  Emplean personajes  Suceden en un espacio y tiempo determinados. Clases de textos:  Escritos: anécdotas, fábulas, cuentos, relatos, entre otros.  Orales: Anécdotas, chistes, rumores, leyendas
  4. 4. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN En toda narración se pueden distinguir los siguientes elementos: El narrador o persona que cuenta la historia, los personajes, la acción o serie de acontecimientos que se relatan, el espacio y el tiempo en que éstos ocurren.  EL NARRADOR: Es quien relata los hechos y los presenta del modo que mejor se adapte a sus intenciones. Es el que marca el tono de la narración, ordena los hechos, caracteriza a los personajes y guía el transcurso de la acción. Puede contar la historia en primera o tercera persona.
  5. 5.  LOS PERSONAJES: Son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta. Cada personaje tiene una personalidad determinada. Generalmente son personas, reales o ficticias, pero también pueden ser animales y objetos. Blancanieves Peter Pan
  6. 6.  LA ACCIÓN: Es el conjunto de acontecimientos o secuencias que se narran, ocurridas en un lugar y tiempo determinados, organizadas generalmente en Introducción, Nudo y desenlace.
  7. 7.  EL ESPACIO: Esta formado por los lugares en donde se desarrollan las diferentes acciones que suceden en la narración.
  8. 8.  EL TIEMPO: Se refiere al momento en el que sucedieron las acciones de la narración. El tiempo puede ser cronológico: que se refiere a la duración de los hechos de la narración y Atmosférico : que indica la descripción del clima que se da a lo largo del relato. Tiempo cronológico Tiempo Atmosférico
  9. 9. ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN Es la forma de presentar los hechos que suceden en ella. Esta estructura tiene tres partes:  EL PLANTEAMIENTO: Es el comienzo del relato, en donde se presentan el tema, el ambiente y los personajes.  EL NUDO: En esta parte se desarrollan los hechos y casi siempre se plantea algún conflicto o situación que se debe solucionar.  EL DESENLACE: Es el final, donde se solucionan los problemas y se termina la historia.
  10. 10. NARRACIÓN LITERARIA el narrador cuenta una historia de ficción ( irreal ) el autor utiliza un lenguaje elaborado : un lenguaje literario
  11. 11. CLASES DE NARRACIÓN LITERARIA Existen diferentes clases de narración, aunque todas tiene una estructura parecida, ellas son:  El Cuento  La Fábula  El Mito  La Leyenda  La Novela
  12. 12. EL CUENTO Es una narración breve, oral o escrita, que relata eventos que pueden ser reales o imaginarios. Los cuentos pueden ser populares, es decir, que son generalmente anónimos y se transmiten en forma oral; o literarios, cuando se transmiten a través de la escritura y tienen un autor conocido. Según el tema que tratan los cuentos pueden ser: • Cuentos Maravillosos, De Terror, De Ficción, Policíacos. Algunos cuentos reconocidos son: Caperucita Roja, Blancanieves y los siete enanitos, El Pastelito de barro, El Patito feo, el Gato con Botas, Pinocho, Pulgarcito, Peter Pan, La Sirenita, los 3 cerditos, la bella durmiente, entre otros.
  13. 13. LA FÁBULA Es una narración breve, escrita en verso o en prosa, cuyos personajes, generalmente son animales u objetos animados que piensan, reflexionan, hablan y actúan como personas. A este recurso se le llama personificación. La fábula tiene como intención dejar una enseñanza, que también se llama moraleja. Algunas fábulas son las siguientes: La tortuga y la liebre, El león y el jabalí, El zorro y la gallina, La gallina de los huevos de oro, El Pastor mentiroso, La cigarra y la hormiga, La zorra y las uvas, El burro flautista, entre otras.
  14. 14. EL MITO Es una narración que explica la existencia del ser humano y la de los fenómenos naturales. Los personajes de los mitos generalmente son dioses o héroes con poderes especiales. Los mitos se transmiten de generación en generación, pues hacen parte de la tradición de una cultura. Entre los mitos más destacados encontramos: El Sol y la Luna, El origen de los Bari – Motilón, La anaconda y la lluvia, Los dioses de la muerte, La llorona, El puente del diablo, La amiga invisible, entre otros.
  15. 15. LA LEYENDA Son narraciones fantásticas que se han transmitido en forma oral de una generación a otra, es decir, de padres a hijos, y así sucesivamente hasta que llegaron a nosotros. Entre las narraciones fantásticas más conocidas están: La Leyenda de Bochica, La Leyenda de Guatavita, La Leyenda del Dorado, El Venado de oro, La Mojana, La Ciguapa, La Leyenda del Charro Negro, Madreselva, entre otras.
  16. 16. LA NOVELA La novela es una obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer estético a los lectores. Con la descripción o pintura de sucesos o lances interesantes, así como de caracteres, pasiones y costumbres. Es una narración más extensa y compleja, con muchos personajes y mayor acción. Ejemplos; Don Quijote de la Mancha, Cien años de soledad, La Isla del tesoro, Viaje al centro de la tierra. Para clasificar este género ha de tenerse en cuenta que existen diversos criterios, empleados por las distintas tipologías propuestas: Por el tono que mantiene la obra, se habla de: Novela satírica, humorística y didáctica. Por la forma: Novela Autobiográfica, epistolar, dialogada y ligera. Según el público al que llegue o el modo de distribución, se habla de: Novela Trivial, Superventas, novela por entregas o novela folletinesca Atendiendo a su contenido, las novelas pueden ser: De aventuras, Bizantina, caballeresca, libros de caballerías, de ciencia ficción, cortesana, costumbrista, de espías, fantásticas, ficción criminal, gótica, histórica, morisca, negra, pastoril, picaresca, policial, romántica, sentimental, social, de terror.
  17. 17. : b.- FÁBULA EL GATO Y EL RATONCITO Pérez acompañó a Guido para que le pasará el miedo Guido maltrataba al gato Pérez Guido y Pérez se hicieron amigos inseparables. Guido temía a la oscuridad y no podía dormir. El gato Pérez vivía en la calle y buscaba comida entre la basura ¡Qué lindo y gracioso eres!- le dijo el gato Micifuz a un pequeño ratoncito-. ven conmigo, ratoncito lindo, ven… -¡No vayas!- le dijo mamá ratona-. Tú no sabes las mentiras que dice ese gato para atraparte. -Ven, pequeño, ven –insistía el gato-. ¡Mira este rico queso y este jamón que tengo para ti!
  18. 18. No vayas, hijito. Sé prudente. Si obedeces lo que te digo, no te Arrepentirás. -¡Bah! No lo creas. Mira, te daré este Bizcocho- continuó diciendo el gato. Déjame ir, mamita. Él solo quiere regalarme comida que mi amigo –suplicó el ratoncito ingenuamente. Le repito hijo, no debes creer en él – dijo angustiada la mamá ratona. Sin que su madre se diera cuenta, el ratoncito salió al encuentro del gato. Al instante, gritó muy asustado: ¡Socorro, mamá socorro! ¡El gato me quiere comer! Como pudo, el ratoncito corrió hasta su cueva y le pidió perdón a su mamá por haberla desobedecido. «Quien escucha sabios consejos dirige sus pasos por buen camino.» EsopoMomento para analizar: 1. ¿Por qué crees que el ratoncito desobedeció a su mamá? 2. ¿Qué consecuencias trajo su desobediencia? 3. ¿Cuáles son los personajes que intervienen en la narración? 4. ¿Qué otros mensajes te dejó la narración?.
  19. 19. LA LEYENDA LA LEYENDA DE BOCHICA Hace mucho tiempo, un hombre se le apareció a los indios muiscas. Este hombre, llamado Bochica, les enseñó a los indios a cultivar la tierra, a hacer ollas de barro cocido, a utilizar el maíz y a tejer mantas en algodón. Se dice que en un tiempo, los muiscas se dedicaron a tomar mucha chicha, tanta, que esta situación disgustó al dios Chibchacum, quien como castigo mandó a llover fuerte durante muchos meses. De esta forma, se inundó la sabana de Bogotá, se acabaron los cultivos y murieron muchos muiscas. El sufrimiento del pueblo muisca era tan grande, que Bochica decidió ayudarlos. Fue así como con su varita de oro rompió una roca y formó el Salto de Tequendama para que saliera toda el agua de la sabana de Bogotá . Momento para analizar: 1. ¿Qué enseñanzas les transmitió Bochica a los indios? 2. ¿Por qué Chibchacum castigó a los muiscas? ¿Cómo lo hizo? 3. ¿Crees que en verdad existió Bochica y que formó el Salto de Tequendama con una varita mágica? Coméntalo con los demás
  20. 20. CUENTO DE «EL ÁRBOL MÁGICO» Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás. El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, tan-ta-ta-chán, supercalifragilisticoespialidoso y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor, arbolito!!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces el niño dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate. El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas
  21. 21. NARRACION HISTORICA El autor quiere dar a conocer hechos y sucesos importantes vividos por unos personajes. Lo que les pasa a los personajes es irreal, pero al momento en el que pasan las cosas si que es real Ejemplo: Una historia de amor en plena II guerra mundial
  22. 22. TIPOS DE NARRACIÓN HISTÓRICA • Diario: el autor cuenta en primera persona sus pensamientos y sus vivencias en el día a día. • Crónica: cuenta los hechos que están pasando cronológicamente • Biografía: relata la vida de un personaje si la cuenta el mismo es una autobiografía
  23. 23. CRONICA
  24. 24. EJEMPLOS DE BIOGRAFIA
  25. 25. NARRACIÓN PERIODISTA Las narraciones periodísticas indican sobre hechos recientes a través de los medios de comunicación
  26. 26. LA NOTICIA Tienes tres partes • Titular: donde se indica el tema muy brevemente. A veces lleva un subtitulo • Entradilla: recoge los datos mas importantes de la noticia, • Cuerpo: es donde se desarrolla la información con todos los detalles.

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