1. The English Noun
Key issues:
• Countability
• Use of articles the and a(n)
• Possessive genitive (‘s form)
• Replacing the noun to avoid repetition
• Noun + noun combinations

2. The Noun Phrase
A noun phrase (sintagma nominal) consists of a
noun (substantivo) combined with any or all of
the following:
• a determiner (e.g. the, a, this, which?, my, their
etc.)
• a quantifier (e.g. much, many, a little, few etc.)
• an adjective or adjectives
• a relative clause (oração adjetiva)
• a prepositional phrase (sintagma preposicional)

3. Types of noun
• Common nouns
– concrete: book, house, girl
– abstract: love, danger, personality
• Proper nouns
John, London, Lojas Americanas, the Boston Red Sox
• Animate nouns
girl, John, the Boston Red Sox, horse, president
• Inanimate nouns
book, house, love, danger, London, Lojas
Americanas

4. Countability
Countability classes in English:
1.Countable: dog > dogs, child > children
2.Uncountable: money, butter, shopping
3.Plural only: clothes, goods
4.Bipartite: scissors, trousers, binoculars

5. Classification of Nouns 1
• Countable nouns:
– most concrete nouns referring to countable objects or
living things
– some abstract nouns indicating a countable event or
incidence of something
• Uncountable nouns:
– most concrete nouns referring to substances
– most abstract nouns denoting concepts and qualities
– most nouns denoting an activity, including sports

6. Classification of Nouns 2
• Plural only nouns
– usually refer to collections of recognizably plural
objects. Either no singular, or singular has a
different meaning.
• Bipartite nouns
– tools and items of clothing that consist of two
connected parts, typically scissor-like implements,
garments with holes for each leg, optical
instruments with lenses for each eye

7. Countable nouns
• Most have a separate plural form (the few
that do not have a plural form that is the same
as the singular, e.g. fish, sheep, aircraft)
• The singular can be used with the article a(n)
and the number one
• The plural can be used with numbers from
two onwards and with quantifiers that refer to
more than one, e.g. many, several, few, a few,
a couple of

8. Uncountable nouns
• No plural form
• Cannot be used with the indefinite article a(n)
or the number one
• Can be used with quantifiers that refer to part
of a whole, e.g. much, little, a little, a bit of, a
great/good deal of
• Can be used with partitive expressions like: a
piece of, a glass of, a slice of etc.

9. Plural-only and Bipartite Nouns
• Behave grammatically like plural countable
nouns
• Plural-only nouns can be used with collective
quantifiers, like many, few, a few, but not with
numbers, or counting quantifiers, like several
or a couple of
• Bipartite nouns can be counted using pair of.
Can be used directly with collective
quantifiers.

10. Countability shifting
• Many basically uncountable nouns can be used countably
when referring to different varieties of the substance:
e.g. precious metals, fossil fuels, tropical hardwoods
• Uncountables denoting food and drink can be used
countably when referring to portions:
e.g. two waters, please
Would you like a coffee?
• Countables denoting animals, fruits, vegetables etc. are
used uncountably when referring to the thing as a food
substance:
e.g. Have you ever eaten snake?
It’s mixture of potato and carrot.

11. Countability with Proper Nouns
• Most kinds of proper nouns can be used
countably:
e.g. There are three Johns in my class.
There are two Frankfurts in Germany.
• Note special meanings:
– countable: The gallery has two Picassos.
– uncountable: Would you like to listen to some
Beethoven?

12. Why is countability a problem?
1. The same noun can be countable or
uncountable, with a different sense (e.g. a look
of great surprise vs. a big surprise; The company
has a lot of work vs. The gallery has a lot of
works)
2. Countability determines the correct usage of the
articles the and a(n)
3. There are differences in countability between
corresponding words in English and Portuguese

13. Exercise 1
1. The people in my class are very nice.
2. the indigenous peoples of the Amazon
3. We’re hoping to see some play at Wimbledon today.
4. We’re hoping to see a play today.
5. The kids were playing football.
6. The kids were playing with a football.
7. Phil’s car is in the shop.
8. Phil made this table in shop.
9. I advise you to take note of what I say.
10. I advise you to take notes on what I say.

14. Exercise 2
Look at the following words. Make up two
sentences for each word, one using the word
in its countable sense, the other using the
word in its uncountable sense:
competition, glass, grammar, iron, jam, lace,
paper, property, room, sight, speech, time,
word

15. Countability comparison
Type English Portuguese
Countable noun house - houses countable noun: casa -
casas
Uncountable noun milk
trouble
work
uncountable noun: leite
plural noun: problemas
count/uncount noun:
trabalho
Plural-only noun clothes
goods
arms
Count noun, singular or
plural: roupa(s).
mercadoria(s),
armamento(s)
Bipartite nouns trousers
scissors
Singular count noun:
calça, tesoura

16. Countability mismatches
English uncountable singular Portuguese countable plural
advice conselhos
applause aplausos
business
NB: a business (countable)
negócios
uma empresa
cutlery /silverware talheres
data dados
equipment equipamentos
evidence evidências
furniture móveis
information informações
news notícias
real estate imóveis
software softwares

17. Exercise 3
1. Ela me deu dois bons conselhos.
2. Um aplauso para o vencedor!
3. Acho que fizemos um bom negócio.
4. Pega um talher na gaveta.
5. Estes dados são muito interessantes.
6. É um equipamento que mede a radiação no ar.
7. Existem evidências que os incriminem?
8. Acho que um móvel antigo ia ficar melhor naquele canto da sala.
9. Preciso de uma informação.
10. Tenho duas notícias: uma boa e uma ruim.
11. O senhor possui algum imóvel?
12. Existe um software específico para isso?

18. Exercise 4
1. Estou com vários trabalhos pendentes.
2. Os trabalhos do novo projeto começarão no ano que
vem.
3. Restaurar o quadro é um trabalho minucioso.
4. A que horas você sai do trabalho?
5. Tocaram uma música de Mozart.
6. A música brasileira é muito conhecida no exterior.
7. Adoro essa música! Vamos dançar!
8. Vou fazer uma comida para nós.
9. No almoço comi uma carne e um arroz branco.
10. Você já gastou todo o dinheiro?

19. Bipartite Nouns 1
Esta tesoura é ... > These scissors are ...
uma tesoura > some scissors/a pair of
scissors/one pair of scissors
duas tesouras > two pairs of scissors
muitas tesouras > a lot of (pairs of)
scissors
várias tesouras > several pairs of scissors

20. Bipartite Nouns 2
• Clothing: trousers, pants, tights, shorts,
trunks, underpants, knickers, panties, boxers
etc.
• Tools: scissors, pliers, tongs, tweezers, nail
clippers, shears, secateurs, scales (Brit)
• Eyewear: glasses, goggles, binoculars

21. Exercise 5
1. Aquela calça é pequena em mim.
2. Preciso comprar um novo alicate de unha.
3. Levei três bermudas na mala.
4. Achei uma cueca sua na máquina de lavar roupa.
5. Tem duas pinças no armário do banheiro.
6. Esse binóculo é muito bom.
7. Gostou do meu óculos novo?
8. Preciso de um sapato preto para o casamento.
9. Quantas meias você comprou?
10. Não se pode entrar no local de chinelo.

22. Countability and the Indefinite Article
1
• Singular COUNTABLE nouns must be preceded by a determiner. Default
determiner is a(n):
Ela é atriz. She’s an actress.
A casa virou museu. The house has become a museum.
Saí sem guarda-chuva. I came out without an umbrella.
O hotel tem piscina. The hotel has a pool.
Você já comprou passagem? Have you bought a ticket yet?
É mais fácil comer miojo com garfo. It’s easier to eat noodles with a fork.
Ele trabalha como garçom. He works as a waiter.
Ela me chamou de idiota. She called me an idiot.
Eles moram no Leblon, bairro nobre do Rio. They live in Leblon, an
upscale neighborhood of Rio.

23. Countability and the Indefinite Article
2
• UNCOUNTABLE nouns cannot normally be used
with the indefinite article:
Fazia um tempo maravilhoso. It was wonderful
weather.
Que trânsito infernal! What awful traffic!
O cachorro começou a apresentar um
comportamento estranho. The dog started to
exhibit strange behaviour.
Ela tem uma paciência incrível. She has incredible
patience.

24. Countability and the Definite Article
• Uncountable nouns and plural countable nouns
WITHOUT an article have a general meaning:
Champagne is expensive.
Apples are good for you.
• Uncountable nouns and plural countable nouns
WITH a definite article have a specific meaning:
The champagne was really expensive, so I didn’t
have any.
The apples I bought are really sweet.

25. Exercise 6
1. Uma característica da sociedade brasileira é a diversidade.
2. Os preços não param de subir.
3. Ela se tornou freira.
4. Como advogado, não posso comentar.
5. Nem todos os brasileiros gostam de futebol.
6. Todos os alunos gostaram da aula.
7. Vocês têm cachorro?
8. A história britânica é muito interessante.
9. O homem não respeita o meio-ambiente.
10. É uma pena ficar em casa com um tempo tão bonito!

26. Açaí text
A fruta é pequenininha, arredondada e muito roxa, quase preta. Lembra uma
jabuticaba em tamanho reduzido. Tem um caroço grande, e muito pouca polpa.
Para se obter um açaí saudável, o mais importante é a rapidez desde o "debuio"
(que é como se diz lá, para o trabalho de tirar os frutos do cacho) até o
processamento. Quem diz isso é o Prof. Hervé Rogez, engenheiro químico,
cientista e pesquisador da Universidade Federal do Pará, o "Papa" do assunto e
fanático tomador de açaí.
O açaí é muito rico em antocianina, uma substância antioxidante, que ajuda no
combate ao colesterol e aos radicais livres. Você já ouviu que um copo de vinho
tinto por dia faz bem ao coração? É devido à antocianina da uva. Não é por acaso
que a cor do açaí é semelhante à do vinho tinto, porém o açaí tem 33 vezes mais
antocianina que a uva. As antocianinas também são potentes corantes naturais.
Além de ser considerado um dos alimentos mais ricos em ferro, o açaí também é
rico em fibras, sendo bastante indicado também para pessoas idosas e/ou com
mal funcionamento do aparelho digestivo. Por suas características microbiológicas
o açaí é considerado uma das mais nutritivas frutas da Amazônia, perdendo
apenas para a castanha-do-pará.

27. Possessive form (‘s genitive)
Basic rules for formation of ‘s genitive:
• Singular nouns: add ‘s
John > John’s car
my brother > my brother’s car
• Plural nouns ending in -s: add ‘
my parents > my parents’ house
the Simpsons > the Simpsons’ house
• Irregular plural nouns, not ending in –s: add ‘s
women > women’s clothes
people > people’s lives

28. Use of ‘s genitive
• With proper names of people and places:
John’s car, President Obama’s advisors, London’s streets, Brazil’s
oil reserves
• With common nouns denoting animate beings (people and
animals):
my mother’s name, the dog’s bowl, the students’ questions
• With nouns denoting collectives of animate beings, or
nouns thought of in this way:
the government’s policies, the school’s performance, the
world’s finest wines
• With certain expressions of time:
a week’s vacation, two months’ vacation, today’s paper,
tomorrow’s weather, next week’s class, tonight’s show

29. ‘of’ construction

30. Exercise 7
1. Há um ninho de beija-flor na copa da árvore.
2. Santiago é a capital do Chile.
3. Os brinquedos das crianças estavam espalhados pelo chão
da sala.
4. Esta música é a Quinta Sinfonia de Beethoven.
5. Temos dois meses de férias.
6. Viajo hoje à noite. Volto daqui a três semanas.
7. A reunião de quarta-feira foi cancelada.
8. Camilla Parker-Bowles é a esposa do Príncipe Charles.
9. O carteiro deixou a encomenda na casa dos Jones, ao
lado.
10. Você sabe o nome de todos os alunos?

31. Genitive vs. Adjective
1. London’s taxis - London taxis
2. the family’s home - the family home
3. two months’ vacation – a two-month vacation
4. one hour’s sleep – a one-hour sleep
5. the government’s policies – government policies
6. women’s campaigners – women campaigners
7. the Simpsons’ house – the Simpsons movie
8. children’s books – child labor