Histoire 2000

1. Le processus
de recherche
Comment
trouver et
évaluer des
ressources
savantes
www.library.yorku.ca
image: Leo Jofe 2011

2. Aide à la recherche
• Rencontrez un bibliothécaire spécialisé
en personne.
• Posez une question par courriel,
messagerie instantanée ou téléphone.
• Participez à un atelier pour améliorer vos
compétences de recherche.
Nous sommes ici pour vous aider!

3. Pourquoi perfectionner ses
compétences en recherche?
Les compétences de recherche bien
développées vous permettront de:
• Trouver les meilleurs sources possibles -
pour améliorer la qualité de vos travaux.
• Travailler avec plus d’efficacité et gagner
du temps.
• Appliquer ces techniques pour réaliser
vos ambitions académiques,
professionnelles et personnelles.

4. La proposition de thèse
Qu’est-ce que vous souhaitez connaître à propos
de votre sujet ?
• Formuler une question de recherche
⁻ Développez une question précise pour
vous guider.
• Identifier les concepts clés de votre
question
⁻ Utilisez les mots-clés pour trouver les
ressources pertinentes.
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5. A vous d’essayer!
Identifiez les concepts les plus
importants dans la question suivante:
• Quelles sont les causes de la Première
Guerre mondiale?

6. Déterminer les éléments clés
Faites un remue- méninges pour trouver les mots-clés / termes
connexes qui décrivent vos concepts de base.
• Quelles sont les causes fondamentales de la première guerre
mondiale?
causes origines
déclenchement culpabilité
révisionnistes
La grande
guerre
La première
guerre
mondiale
La guerre
de ‘14
La guerre
14-18
Guerre de
1914-1918

7. Trouver des ressources
Pourquoi consulter des ressources de la Bibliothèque?
• Les matériaux de bibliothèque sont
choisies par des professionnels pour
soutenir la recherche et l’apprentissage.
• Nos collections reflètent les sujets reliés
aux programmes actuels de l’université.
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8. Dictionnaires, encyclopédies et
autres ouvrages de référence
Les documents de référence fournissent:
• des informations de base sur un sujet
• des faits précis – dates, données etc.
• des références bibliographiques
Exemples:
encyclopédies, bibliographies,
dictionnaires, comptes rendus, manuels,
annuaires, guides, etc.

9. Ressources de la Bibliothèque
• Servez-vous du catalogue pour trouver des
livres, vidéos, journaux, articles de
périodiques et encore plus.
• Cherchez par mots-clés, titre, sujet ou auteur
pour raffiner vos résultats.
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10. Bases de données
• Trouvez des articles à l’aide des bases de
données spécialisées.
• Votre choix de sujet aura un impact sur
l’outil que vous choisirez.
• Découvrez une base de données
appropriée grâce à nos guides de
recherche.
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11. Évaluer ses sources
Durant le processus de recherche, vous rencontrerez une variété
de ressources.
Il faut savoir distinguer entre les sources de haute/ mauvaise
qualité pour déterminer ce qui sera utile pour votre travail.
Voici quelques critères à garder en tête:
• Qui a rédigé le texte? Quelle est l’expertise de l’auteur?
• Quelle est la motivation de l’auteur?
• Est-ce que l'information fournie est précise et fiable?
• Est-ce que d’autres études appuient des conclusions
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semblables?

12. Types de documents
Livres Articles de périodiques
Donnent une perspective assez large d'un sujet (des
événements, des recherches, à des faits passés).
Abordent les questions d'un point de vue actuel
En générale, présentent de l'information moins à
jour que les articles de périodiques.
Sont en général plus à jour que les livres parus sur
le même sujet
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On les consulte donc pour :
• faire le point sur son sujet
• trouver des arguments
• étayer ses idées
Présentent les résultats de recherche originelle
D`autres sources d`informations: sources primaires, Information
gouvernementale, données et statistiques, libre accès / dépôt institutionnel,
journaux, thèses

13. A vous d’essayer!
Question de discussion
Evaluez les sources suivants. Sont-elles
crédibles? Pourquoi?
• Google livres
• Toutapprendre.com
• Musée de la guerre

14. Pour résumer – le processus le
recherche
Étape 1 →
• Identifiez un sujet et développez une question de
recherche.
Étape 2 →
• Trouvez des concepts-clés et des renseignements
de base.
Étape 3 →
• Utilisez le catalogue, les bases de données et les
guides de recherche pour découvrir des sources
pertinentes.
Étape 4 →
• Evaluez la qualité et fiabilité des sources.
Étape 5 →
• Citez pour éviter le plagiat.

15. Commentaires
• Prenez quelques instants pour partager
vos commentaires. Les renseignements
recueillis m’aideront à faire des
améliorations.
Merci!
Leigh Jackson
Bibliothèque Frost
leighj@yorku.ca