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T.1 El antiguo régimen

El documento resume las características del Antiguo Régimen en Europa en el siglo XVIII. Describe la sociedad estamental, el sistema económico basado en la agricultura y la monarquía absoluta. Explica que la mayoría de la población era campesina y vivía bajo el régimen señorial, mientras que la nobleza y el clero eran los privilegiados.

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4º ESO
Antiguo Régimen: conjunto de relaciones sociales, económicas y políticas
que caracterizan a las monarquías europeas del siglo XVIII.
CARACTERÍSTICAS:
 Mantenimiento de la sociedad estamental de origen feudal.
 Sistema económico basado en el sector primario.
 El sistema político es la monarquía absoluta: el rey concentra todo el
poder y el sistema administrativo está centralizado. A lo largo del S.XVIII
evolucionará hacia el despotismo ilustrado.
 En el S. XVIII la mayor parte de la población se dedica a la agricultura.
 Es una producción de subsistencia basada en la rotación trienal de cereales.
 Dependencia del clima = crisis de subsistencia = hambre = tensiones sociales.
 Propiedad de la tierra en manos de los privilegiados (40% superficie).
• Mayorazgos de la nobleza.
• Manos muertas del clero.
 Resto de la propiedad: burguesía y tierras comunales de ayuntamientos.
 Los campesinos sin tierras están sometidos al régimen señorial (siervos).
Absolutismo : sistema político predominante en Europa a principios del S.XVIII,
caracterizado porque el rey concentra todos los poderes (legislativo, ejecutivo,
judicial, militar, …)
 Su origen está en el S. XVII en
Francia durante el reinado de Luis XIV.
 Se apoya en:
• teorías que defienden el origen
divino de la monarquía (Bossuet )
• sistema económico mercantilista
desarrollado por Colbert.
Instituciones que asesoran al rey absoluto:
• Consejos de Estado.
• Parlamentos, Estados Generales o Cortes.
 El s.XVIII fue de relativa paz =
equilibrio internacional.
 Este crecimiento económico fue impulsado por las monarquías:
• Reformas en la agricultura.
• Creación de manufacturas dedicadas a producir artículos de lujo.
• Protección a las compañías comerciales.
 Ausencia de epidemias + introducción de nuevos cultivos
+ mejor situación económica = crecimiento demográfico.
 Aumento de la demanda = subida de precios =
aumento de beneficios = aumento de la producción.
 Crecimiento del comercio exterior.
• Desarrollo de los intercambios entre Europa y América.
• Concesión del monopolio en una zona a compañías comerciales.
 Problemas del comercio interior.
• Control de los gremios.
• Pervivencia de pesos y medidas diferentes en cada región.
• Existencia de aduanas interiores.
Forma de organización social originada en la Edad Media que dividía la
sociedad en tres estamentos: nobleza, clero y pueblo llano.
CARACTERÍSTICAS:
 Inmovilismo vertical.
 Existencia del privilegio.
PRIVILEGIADOS (menos del 5%)
Propietarios señoriales que no pagan impuestos.
Monopolizan todos los cargos.
Nobleza:
• Vivía de las rentas de la tierra.
• Concesiones honoríficas, económicas y fiscales.
Clero:
• Vivía de las rentas y del diezmo.
• No es homogéneo (alto y bajo clero).
Estado llano:
 90-95% de la población.
 Oposición al privilegio.
 Oposición al régimen señorial.
 Piden la igualdad civil.
Campesinado:
• 85% de la población.
• Sometidos al régimen señorial
• Solo 10% son propietarios de sus tierras.
Burguesía:
• Viven en las ciudades.
• Están libres del régimen señorial.
• Se enriquece con el comercio.
• No tiene acceso al poder político.
• Protagoniza las revoluciones burguesas
contra el Antiguo Régimen.
Clases populares urbanas:
• Trabajadores manuales de las ciudades.
Esquema-resumen: características del Antiguo Régimen
Movimiento intelectual
desarrollado en Europa en el
S. XVIII, de carácter reformista,
que se proponía transformar la
sociedad de su tiempo.
Principios:
 Fe absoluta en la razón para entender el mundo y analizar la sociedad .
 El conocimiento es la base de la felicidad.
 Son firmes partidarios de la educación y del progreso de la humanidad.
 La tolerancia es la base de la convivencia humana.
 Proponen establecer unos códigos morales dictados por la razón.
Precedentes:
 Locke (división de poderes)
 Newton (método científico).
Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot, etc..
Principios:
 Libertad e igualdad de todos los seres humanos.
 Se oponen a la sociedad estamental.
 Piensan que los privilegios son un obstáculo al crecimiento.
 Apoyan la movilidad social y el mérito según la valía y la inteligencia.
Pensamiento económico:
 Frente al mercantilismo ( acumulación de metales preciosos y comercio son
la principal fuente de riqueza) se impone la fisiocracia:
 La riqueza de un país está en la
producción agrícola.
 Hay que terminar con las tierras
que no se explotan (desamortizar)
 Defiende la propiedad privada y
la libertad de comercio e industria.
 Se opone a la intervención del
Estado en la economía.
El pensamiento político:
Liberalismo: doctrina política formulada por
ilustrados que se oponen al absolutismo y que se
basa en los siguientes principios:
Estas ideas se difundieron por Europa gracias:
 a la publicación de la Enciclopedia dirigida por Diderot y d´Alembert.
 a la proliferación de salones y academias donde se discutían.
 Montesquieu : Separación de poderes .
 Rousseau : Soberanía nacional
• El poder corresponde a la nación (conjunto de ciudadanos).
• Los ciudadanos establecen un pacto con el Estado (Constitución).
• Permiten al Estado ejercer el poder en su nombre mediante el voto.
 Voltaire:
• Parlamento que limite el poder del rey.
• Sistema fiscal que no recaiga sobre el pueblo exclusivamente.
T.1 El antiguo régimen
 Desde la Edad Media el poder real está limitado por el Parlamento.
 En el S. XVII se intenta establecer el absolutismo por la monarquía Estuardo
(guerra civil – ajusticiamiento de Carlos I – república – dictadura de Cromwell).
 Las revoluciones de 1649 y 1689 establecen la monarquía parlamentaria.
 Supremacía de la ley sobre el monarca.
 Declaración de Derechos.
• El rey garantiza derechos y libertades.
• El parlamento elabora las leyes.
• El rey solo asume el poder ejecutivo.
• Los jueces son independientes
Base teórica - Liberalismo político (Locke).
• Libertad (derechos de las personas).
• Igualdad ante la ley
• Propiedad (Sufragio censitario).
Guillermo de Orange.
Sistema político que nace de la
aplicación de las ideas ilustradas
por parte de la monarquía absoluta.
 Los déspotas ilustrados realizan reformas :
• Racionalización de la administración del Estado.
• Reforma de la enseñanza.
• Modernización de la agricultura.
• Desarrollo de las manufacturas.
• Liberalización parcial de la producción y el comercio.
 Avanzan en el proceso de concentración de poderes de la monarquía.
 “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”
 Esta política fracasó por la oposición de los privilegiados.
Se aplica en Prusia, Austria, Rusia
y España (Carlos III)
Cuadro comparativo: Antiguo Régimen - Liberalismo
Conflicto entre los colonos de Nueva Inglaterra (13 colonias) y Gran Bretaña,
que culminó con la independencia de los primeros.
Origen del conflicto de base económica:
 Las colonias desarrollan un sistema económico propio.
 La metrópoli frena este desarrollo colonial (monopolio comercial…).
Creció la tensión política:
 Pacto colonial = autonomía = asambleas.
 No pagan impuestos mientras no elijan diputados en el Parlamento inglés.
Consecuencia:
 Conflicto de
los impuestos.
 Tea Acts y
Motín del Té
de Boston
Consecuencias:
 Independencia del territorio americano – Washington 1er presidente.
 La Constitución de 1787 organizó el nuevo orden político:
 Se asegura la separación y equilibrio de poderes.
 Se establece una forma de gobierno republicana.
 Se crea un Estado con una estructura federal.
 Se completa con una Declaración de Derechos.
La revolución americana fue modelo para:
• La Revolución Francesa.
• La Independencia del resto de América.
 1700: problema sucesorio tras la muerte de Carlos II.
 Guerra de Sucesión entre Felipe de Anjou y el Archiduque Carlos.
 1713: tratado de Utrecht. Felipe V es reconocido como rey de España.
Reformas de Felipe V:
• Centralización: supresión de los fueros e instituciones de la Corona de Aragón
mediante los Decretos de Nueva Planta.
• Castellanización de la política (lengua e instituciones oficiales para todo el reino)
• Administración: creó las Secretarías de Despacho y dividió España en Capitanías.
T.1 El antiguo régimen
 Programa reformista experimentado en su etapa de rey de Nápoles.
 Rechazo popular contra los ministros italianos (Motín de Esquilache 1766).
 Ministros ilustrados españoles: Campomanes, Floridablanca , Aranda...
• Intentos de reformas en la agricultura para establecer la fisiocracia.
• Reforma de la educación que estaba en manos del clero.
• Creación de las Sociedades Económicas de Amigos del País.
• El rey impuso su autoridad sobre la Iglesia (expulsión de los jesuitas).
• Intento de convertir el trabajo en una virtud social.
Carlos IV frenó las reformas.
• Con la Revolución Francesa en 1789 se identificó ilustración con revolución.
• La ilustración española fue un movimiento minoritario de las élites culturales.
• Los privilegiados se opusieron intensamente a las reformas ilustradas.
 Expansión europea + medidas reformistas de Carlos III = mejora económica
• Crecimiento demográfico
• Aumento demanda .
• Aumento producción agrícola.
• Modernización comercio e industria:
• Compañías comerciales.
• Manufacturas reales y privadas.
• Aranceles para proteger la industria.
Problema:
• Escasa demanda interna (pobreza del campesinado.
Solución:
• Reforma agraria (poner fin a la concentración de tierras de los privilegiados)
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T.1 El antiguo régimen

  • 2. Antiguo Régimen: conjunto de relaciones sociales, económicas y políticas que caracterizan a las monarquías europeas del siglo XVIII. CARACTERÍSTICAS:  Mantenimiento de la sociedad estamental de origen feudal.  Sistema económico basado en el sector primario.  El sistema político es la monarquía absoluta: el rey concentra todo el poder y el sistema administrativo está centralizado. A lo largo del S.XVIII evolucionará hacia el despotismo ilustrado.
  • 3.  En el S. XVIII la mayor parte de la población se dedica a la agricultura.  Es una producción de subsistencia basada en la rotación trienal de cereales.  Dependencia del clima = crisis de subsistencia = hambre = tensiones sociales.  Propiedad de la tierra en manos de los privilegiados (40% superficie). • Mayorazgos de la nobleza. • Manos muertas del clero.  Resto de la propiedad: burguesía y tierras comunales de ayuntamientos.  Los campesinos sin tierras están sometidos al régimen señorial (siervos).
  • 4. Absolutismo : sistema político predominante en Europa a principios del S.XVIII, caracterizado porque el rey concentra todos los poderes (legislativo, ejecutivo, judicial, militar, …)  Su origen está en el S. XVII en Francia durante el reinado de Luis XIV.  Se apoya en: • teorías que defienden el origen divino de la monarquía (Bossuet ) • sistema económico mercantilista desarrollado por Colbert. Instituciones que asesoran al rey absoluto: • Consejos de Estado. • Parlamentos, Estados Generales o Cortes.
  • 5.  El s.XVIII fue de relativa paz = equilibrio internacional.  Este crecimiento económico fue impulsado por las monarquías: • Reformas en la agricultura. • Creación de manufacturas dedicadas a producir artículos de lujo. • Protección a las compañías comerciales.  Ausencia de epidemias + introducción de nuevos cultivos + mejor situación económica = crecimiento demográfico.  Aumento de la demanda = subida de precios = aumento de beneficios = aumento de la producción.
  • 6.  Crecimiento del comercio exterior. • Desarrollo de los intercambios entre Europa y América. • Concesión del monopolio en una zona a compañías comerciales.  Problemas del comercio interior. • Control de los gremios. • Pervivencia de pesos y medidas diferentes en cada región. • Existencia de aduanas interiores.
  • 7. Forma de organización social originada en la Edad Media que dividía la sociedad en tres estamentos: nobleza, clero y pueblo llano. CARACTERÍSTICAS:  Inmovilismo vertical.  Existencia del privilegio. PRIVILEGIADOS (menos del 5%) Propietarios señoriales que no pagan impuestos. Monopolizan todos los cargos. Nobleza: • Vivía de las rentas de la tierra. • Concesiones honoríficas, económicas y fiscales. Clero: • Vivía de las rentas y del diezmo. • No es homogéneo (alto y bajo clero).
  • 8. Estado llano:  90-95% de la población.  Oposición al privilegio.  Oposición al régimen señorial.  Piden la igualdad civil. Campesinado: • 85% de la población. • Sometidos al régimen señorial • Solo 10% son propietarios de sus tierras. Burguesía: • Viven en las ciudades. • Están libres del régimen señorial. • Se enriquece con el comercio. • No tiene acceso al poder político. • Protagoniza las revoluciones burguesas contra el Antiguo Régimen. Clases populares urbanas: • Trabajadores manuales de las ciudades.
  • 10. Movimiento intelectual desarrollado en Europa en el S. XVIII, de carácter reformista, que se proponía transformar la sociedad de su tiempo. Principios:  Fe absoluta en la razón para entender el mundo y analizar la sociedad .  El conocimiento es la base de la felicidad.  Son firmes partidarios de la educación y del progreso de la humanidad.  La tolerancia es la base de la convivencia humana.  Proponen establecer unos códigos morales dictados por la razón. Precedentes:  Locke (división de poderes)  Newton (método científico).
  • 11. Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot, etc.. Principios:  Libertad e igualdad de todos los seres humanos.  Se oponen a la sociedad estamental.  Piensan que los privilegios son un obstáculo al crecimiento.  Apoyan la movilidad social y el mérito según la valía y la inteligencia. Pensamiento económico:  Frente al mercantilismo ( acumulación de metales preciosos y comercio son la principal fuente de riqueza) se impone la fisiocracia:  La riqueza de un país está en la producción agrícola.  Hay que terminar con las tierras que no se explotan (desamortizar)  Defiende la propiedad privada y la libertad de comercio e industria.  Se opone a la intervención del Estado en la economía.
  • 12. El pensamiento político: Liberalismo: doctrina política formulada por ilustrados que se oponen al absolutismo y que se basa en los siguientes principios: Estas ideas se difundieron por Europa gracias:  a la publicación de la Enciclopedia dirigida por Diderot y d´Alembert.  a la proliferación de salones y academias donde se discutían.  Montesquieu : Separación de poderes .  Rousseau : Soberanía nacional • El poder corresponde a la nación (conjunto de ciudadanos). • Los ciudadanos establecen un pacto con el Estado (Constitución). • Permiten al Estado ejercer el poder en su nombre mediante el voto.  Voltaire: • Parlamento que limite el poder del rey. • Sistema fiscal que no recaiga sobre el pueblo exclusivamente.
  • 14.  Desde la Edad Media el poder real está limitado por el Parlamento.  En el S. XVII se intenta establecer el absolutismo por la monarquía Estuardo (guerra civil – ajusticiamiento de Carlos I – república – dictadura de Cromwell).  Las revoluciones de 1649 y 1689 establecen la monarquía parlamentaria.  Supremacía de la ley sobre el monarca.  Declaración de Derechos. • El rey garantiza derechos y libertades. • El parlamento elabora las leyes. • El rey solo asume el poder ejecutivo. • Los jueces son independientes Base teórica - Liberalismo político (Locke). • Libertad (derechos de las personas). • Igualdad ante la ley • Propiedad (Sufragio censitario). Guillermo de Orange.
  • 15. Sistema político que nace de la aplicación de las ideas ilustradas por parte de la monarquía absoluta.  Los déspotas ilustrados realizan reformas : • Racionalización de la administración del Estado. • Reforma de la enseñanza. • Modernización de la agricultura. • Desarrollo de las manufacturas. • Liberalización parcial de la producción y el comercio.  Avanzan en el proceso de concentración de poderes de la monarquía.  “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”  Esta política fracasó por la oposición de los privilegiados. Se aplica en Prusia, Austria, Rusia y España (Carlos III)
  • 16. Cuadro comparativo: Antiguo Régimen - Liberalismo
  • 17. Conflicto entre los colonos de Nueva Inglaterra (13 colonias) y Gran Bretaña, que culminó con la independencia de los primeros. Origen del conflicto de base económica:  Las colonias desarrollan un sistema económico propio.  La metrópoli frena este desarrollo colonial (monopolio comercial…). Creció la tensión política:  Pacto colonial = autonomía = asambleas.  No pagan impuestos mientras no elijan diputados en el Parlamento inglés. Consecuencia:  Conflicto de los impuestos.  Tea Acts y Motín del Té de Boston
  • 18. Consecuencias:  Independencia del territorio americano – Washington 1er presidente.  La Constitución de 1787 organizó el nuevo orden político:  Se asegura la separación y equilibrio de poderes.  Se establece una forma de gobierno republicana.  Se crea un Estado con una estructura federal.  Se completa con una Declaración de Derechos. La revolución americana fue modelo para: • La Revolución Francesa. • La Independencia del resto de América.
  • 19.  1700: problema sucesorio tras la muerte de Carlos II.  Guerra de Sucesión entre Felipe de Anjou y el Archiduque Carlos.  1713: tratado de Utrecht. Felipe V es reconocido como rey de España. Reformas de Felipe V: • Centralización: supresión de los fueros e instituciones de la Corona de Aragón mediante los Decretos de Nueva Planta. • Castellanización de la política (lengua e instituciones oficiales para todo el reino) • Administración: creó las Secretarías de Despacho y dividió España en Capitanías.
  • 21.  Programa reformista experimentado en su etapa de rey de Nápoles.  Rechazo popular contra los ministros italianos (Motín de Esquilache 1766).  Ministros ilustrados españoles: Campomanes, Floridablanca , Aranda... • Intentos de reformas en la agricultura para establecer la fisiocracia. • Reforma de la educación que estaba en manos del clero. • Creación de las Sociedades Económicas de Amigos del País. • El rey impuso su autoridad sobre la Iglesia (expulsión de los jesuitas). • Intento de convertir el trabajo en una virtud social. Carlos IV frenó las reformas. • Con la Revolución Francesa en 1789 se identificó ilustración con revolución. • La ilustración española fue un movimiento minoritario de las élites culturales. • Los privilegiados se opusieron intensamente a las reformas ilustradas.
  • 22.  Expansión europea + medidas reformistas de Carlos III = mejora económica • Crecimiento demográfico • Aumento demanda . • Aumento producción agrícola. • Modernización comercio e industria: • Compañías comerciales. • Manufacturas reales y privadas. • Aranceles para proteger la industria. Problema: • Escasa demanda interna (pobreza del campesinado. Solución: • Reforma agraria (poner fin a la concentración de tierras de los privilegiados)