Información chamilo

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  1. 1. CHAMILO LMS¿Qué es Chamilo?Chamilo es una plataforma web para la creación ygestión de cursos online que se distribuye comoSoftware Libre (Open Source). Actualmente, Chamilo seestá convirtiendo en el LMS (Learning ManagementSystem) de referencia para la gestión de cursos por supotencia y sencillez.¿Por qué Chamilo?Chamilo es un sistema que se adapta a cualquier tipo de proyecto educativo o empresarial,por su gran potencia, diversidad de herramientas de que dispone y su versatilidad.Chamilo está respaldada por una Asociación sin ánimo de lucro con sede en Bruselas, cuyosobjetivos principales son proteger y mejorar el e-learning y el software de colaboraciónChamilo así como construir, proteger y aumentar una comunidad de formadores que quieranmejorar la eficacia en el aprendizaje virtual con sus cursos mediante el uso de este software.Además de los socios de la asociación varias empresas privadas respaldan este proyecto, loque le confiere una garantía total en cuanto a permanencia y actualización continua delsoftware.Numerosas empresas, universidades y otras entidades confían ya en Chamilo para susnecesidades de formación. Entre ellas, podemos destacar:- Tesorería General de la Seguridad Social (España)- Universidad de Tocantis (Brasil)- Hospital Universitario Vall d’Hebron (Cataluña)- Multinacional farmacéutica TEVA- Consejería de Educación del Gobierno de Canarias- Ayuntamiento de Zaragoza- Unidad Editorial SL (editorial de El Mundo, Marca, etc.)- Escuela de negocios Euroforum EscorialChamilo ha sido diseñado orientado a la creación de un entorno de educaciónconstructivista, con herramientas que favorecen la colaboración e interacción continua delos usuarios con la aplicación y entre ellos.Chamilo, a diferencia de otros LMS, cuenta con herramientas como la Red Social o laVideoconferencia, integradas en la propia plataforma y que permiten una interacción mayorentre los usuarios y con los profesores.
  2. 2. CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMADesglosamos a continuación las diferentes funcionalidades de Chamilo, organizadas enáreas.ÁREA DE CONTENIDOS• Descripción del cursoPermite detallar toda la información necesaria del curso, estructurada en diferentesapartados personalizables: Objetivos, índice de contenidos, metodología, materiales,recursos humanos y técnicos…• Lecciones (Itinerarios formativos)Es la unidad educativa principal enChamilo. A través de una lección sepuede crear un itinerario formativocompleto, integrando contenidos,ejercicios, documentos, etc.Las lecciones utilizan el formatoSCORM 1.2.Chamilo permite la generacióndirecta de contenidos SCORMmediante una herramienta de autorpropia integrada en el aula, con laque es posible crear documentos opresentaciones, bien utilizandoplantillas prediseñadas o desdecero.Como funcionalidades novedosas, no disponibles en otros sistemas LMS, Chamilo integraademás:- Herramientas de grabación directa de audio, bien a través de micrófono o bien insertandoun texto que la aplicación se encarga de “leer en voz alta”.Esta función es de gran utilidad en la realización de cursos de idiomas así como para facilitarla accesibilidad de los contenidos formativos a personas con dificultades visuales ocognitivas.- Herramientas de creación y retoque de imágenes, similar a un pequeño Photoshop online.- Chamilo Rapid: Una herramienta de conversión de presentaciones Powerpoint odocumentos de MS Word directamente a lecciones SCORMLas lecciones pueden configurarse de manera condicionada, obligando al alumno a terminaruna determinada lección antes de poder acceder a la siguiente.Pág. 2
  3. 3. • AgendaUn completo calendario donde el alumno puede consultaren cada momento las tareas a realizar y los plazos detrabajo.Al configurar un curso, se pueden temporalizar losdiferentes ejercicios o tareas, así como programar elavance del curso, mostrándose como eventos en laagenda.• Programación didácticaPermite elaborar un plan de trabajo completo, señalando los diferentes objetivos a conseguiren cada tema o unidad didáctica, así como su temporalización. De esta forma el alumnopuede comprobar su avance respecto al plan previsto en el curso.• WikiHerramienta de redacción colectiva o colaborativa. Permite a los usuarios trabajar juntos enun solo documento, así como seguir el historial de las modificaciones.• GlosarioChamilo integra una herramienta glosario para añadir las definiciones que se considerenimportantes en relación con el contenido del curso, a modo de diccionario.• DocumentosSe pueden subir a la plataforma documentos de muy diversos formatos, que pueden o no seraccesibles por los alumnos si se desea.• EnlacesEn el curso se pueden incluir enlaces a documentos externos o páginas web.ÁREA DE COMUNICACIONESChamilo dispone de un buen número de herramientaspara favorecer la comunicación entre los usuarios:Herramientas asincrónicas:• ForosEn un curso se pueden crear diferentes foros de debate,así como estructurarlos en carpetas por diferentestemáticas o intereses.Pág. 3
  4. 4. • AnunciosPermite el envío de anuncios o mensajes a los usuarios, que éstos reciben de forma similar aun sistema de correo electrónico interno. También se pueden enviar los anuncios al e-mailpersonal del usuario.• Compartir documentosHerramienta que permite a los usuarios enviar un documento a otro participante o alprofesor. El sistema dispone de una bandeja de recepción de documentos y otra de envío.• Red socialChamilo dispone de una completa herramienta de RedSocial, que permite a los usuarios interactuar libremente.Cada usuario dispone de un perfil propio en el que puedepublicar su información personal. También puede localizar yagregar a una serie de “amigos” y comunicarse con ellos.Es posible crear grupos de interés dentro de la red social.Estos grupos pueden ser privados (por ejemplo para losmiembros de un solo curso) o públicos para cualquierusuario que desee agregarse. El creador de un grupo puedeinvitar a otros usuarios a unirse.Herramientas sincrónicas:• ChatEs una herramienta de mensajería instantánea que permite a los usuarios en un curso elintercambio de ideas, preguntas y respuestas en tiempo real, conversando de forma escrita.• VideoconferenciaChamilo incorpora el sistema de videoconferencia Big Blue Button, una completísimaherramienta que permite la interacción en tiempo real de los usuarios a través del video yaudio, así como con otras utilidades como el chat, las presentaciones o el escritoriocompartido.Cada curso tiene asociada una sala de videoconferencia, a laque los usuarios pueden conectar libremente.Características:- Webcam: múltiples usuarios pueden compartir la webcama la vez, de forma que un estudiante puede ver a otrosestudiantes que dispongan de cámara, o al profesor.No hay limitación en el número de usuarios conectados porvídeo.Pág. 4
  5. 5. - VoIP (Voz sobre protocolo de IP) integrada:Los usuarios que dispongan de altavoces y micro podránparticipar en la audio-conferencia, de forma simultánea alvideo.Los estudiantes pueden pedir la palabra, mediante un sistemade “levantar la mano”. - Presentación: Un usuario con perfil de “presentador” puede subir un documento por ejemplo en formato Powerpoint, o PDF y mostrarla al resto de usuarios conectados. Como apoyo, se puede escribir, dibujar o señalar zonas dentro de la presentación que podrán ver los estudiantes.- Escritorio compartido:Un usuario presentador puede compartir su pantalla para que la veanlos estudiantes.Muy útil cuando se imparten cursos de manejo de alguna aplicación,en los que el profesor puede hacer una demostración en tiempo real. - Chat con traducción simultánea: Los usuarios pueden escribir en diferentes idiomas, aunque cada usuario lee los mensajes en el suyo propio. El chat muestra en cada mensaje si se ha traducido de un idioma a otro.ÁREA DE EVALUACIÓN Y AUTOSEGUIMIENTO• EjerciciosLa plataforma permite crear ejercicios, de tipo test o con preguntas abiertas, muy completos,disponiendo de un amplio abanico de tipos de preguntas: opción múltiple, V/F, rellenarblancos, relacionar, zona de imagen, preguntas abiertas, etc.En los ejercicios se puede establecer un número de intentos permitidos, y se puedenconfigurar como examen (de forma que el alumno no pueda ver los fallos cometidos), ocomo tipo autoevaluación (el estudiante puede comprobar las respuestas erróneas).También es posible fijar un control de tiempo para realizar el ejercicio.Pág. 5
  6. 6. Salvo en las preguntas de tipo abierto, que requieren la revisión de un profesor, el resto depreguntas tienen corrección automática.• TareasEjercicios prácticos en los que elestudiante debe subir un documento paraque sea revisado y se le asigne unacalificación.Los enunciados de ejercicios y preguntaspueden incluir imágenes, textos conformato, enlaces, etc.• BlogsSistema en el que se valora la participación del estudiante en la creación de un blog, conasignación de tareas a cada alumno.Es posible crear diferentes blogs en un mismo curso. Cada blog funciona como un proyectoindependiente en el que se puede seleccionar a los alumnos que se desea participen.ÁREA DE CALIFICACIONES E INFORMES• EvaluacionesChamilo incorpora un sistema muy abierto de evaluación, que permite total libertad a la horade establecer qué recursos son o no puntuables, así como el peso de los mismos en el totaldel curso.En el apartado de evaluaciones se pueden añadir recursos tales como ejercicios, tareas,lecciones, foros, encuestas… y asignar a cada uno de ellos un porcentaje dentro de lacalificación global del curso.También es posible añadir como componente de evaluación la asistencia a una sesiónpresencial o bien a una sesión de videoconferencia, por ejemplo.El alumno puede consultar el apartado de evaluaciones para conocer qué recursos sonpuntuables y en qué medida.Pág. 6
  7. 7. Se puede obtener un informe completo de laevaluación de los alumnos, incluyendo gráficos porcada uno de los recursos evaluables.Los datos pueden ser exportados a formato PDF oExcel• EncuestasPermite crear encuestas personalizadas, agregando preguntas de diferente tipo (opciónmúltiple, si/no, lista desplegable…) y enviar las invitaciones a los usuarios de la plataformapara que realicen la encuesta.La herramienta también permite el análisis de los resultados, una vez recogidos.• InformesEl curso incluye un apartado de informes sólo visible para docentes y administradores y quepermite obtener información sobre:- Porcentaje de progreso de los estudiantes en las lecciones- Calificación obtenida- Tiempo de primera conexión y desde la última conexión Incluye también la opción de enviar un recordatorio a los alumnos que no se han conectado en un número de días.- Tiempo total empleado en el curso- Vista detallada por estudiante, con gráfico de accesos.FUNCIONALIDADES ESPECÍFICASOtras funciones presentes en la plataforma Chamilo:• Autenticación:El sistema de autenticación de Chamilo permite la identificación unívoca de cada usuario,mediante nombres de usuario (sin permitir duplicados) y contraseñas encriptadas.También permite el acceso seguro mediante certificado SSL, utilizando el protocolo https.Pág. 7
  8. 8. • Clasificación de los contenidos:En cada curso de Chamilo los recursos aparecen claramente organizados e identificados coniconos, de forma que el alumno siempre puede encontrar rápidamente ejercicios, lecciones,etc.Esta organización, para facilitar aún más lanavegación, puede mostrarse como un menú lateral oen la parte superior del curso, si así se configura.También es posible publicar los ejercicios, lecciones, yen general cualquier recurso, de forma individual enla portada del curso. De esta forma se puede optar porocultar los enlaces a los diferentes recursos (lecciones,foros, ejercicios) y mostrar directamente en el ordenen que prefiera, los enlaces a, por ejemplo, la Lección1, el ejercicio de examen 1, etc.• Publicación de los contenidos:Como ya hemos comentado anteriormente al describir los apartados de lecciones ydocumentos, Chamilo cuenta con el sistema más completo, fácil y cómodo a la hora depublicar contenidos en un curso.Así, es posible: - Importar un paquete SCORM directamente en una lección - Crear una lección SCORM paso a paso con herramientas de edición de texto, (con la posibilidad de usar plantillas de diseño), de retoque de imágenes y grabación de audio. - Importar archivos en diferentes formatos y añadirlos a lecciones del curso: documentos de texto, Word, Powerpoint, Excel, imágenes, audio, Flash… - Convertir directamente a lección SCORM un documento de Word o Powerpoint mediante la herramienta Chamilo Rapid.Pág. 8

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