Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Pepito
1. pepito pasa al frente Era la mañana del viernes, y eso significaba que había llegado el momento de esa divertida actividad que la maestra llamaba 'Agregar a la imágen'. La maestra llamaba de a uno a los alumnos a pasar al pizarrón, el primero dibujaría un objeto, luego el segundo agregaría algo para obtener una nueva imagen y así sucesivamente.
7. Laurita se sentó. En ese momento pepito comenzó a agitar su brazo desesperadamente. La fama de pepito por hacer groserías hacía que la maestra evitara la participación del niño lo más que pudiese, pero luego de ver la imágen un rato, pensó que era imposible que pepito puediese hacer alguna de las suyas. Así es que llamó a pepito a pasar al frente, quien corrió hasta el pizarrón.