SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
RESULTADOS ENQUISA DE PRÁCTICA DOCENTE LATÍN I CURSO 2009-10 IES DA TERRA CHÁ CASTRO DE RIBEIRAS DE LEA (LUGO) ,[object Object]
CONTIDOS
METODOLOXÍA E CUALIFICACIÓNS
PROFESOR
REFLEXIÓN PERSOAL
VALORACIÓNS PREVIAS ,[object Object]
O grupo de Latín I do curso 2009-10 estaba formado por 3 alumnas.
Participaron na elaboración da enquisa 3 alumnas.
As valoracións persoais das alumnas transcribíronse o máis fielmente posible e respectando en todo caso o anonimato.
CONTIDOS
Na túa opinión, os contidos tratados durante o curso correspóndense cos expostos na programación:
Os contidos da materia correspondéronse coa idea previa que tiñas da asignatura:
METODOLOXÍA E CUALIFICACIÓNS
O modo de explicar e traballar do profesor na aula correspondeuse co exposto na programación e explicado o primeiro día de clase.
O modo no que se explicou e traballou na clase paréceche:
O sistema de cualificación paréceche:
PROFESOR
Cres que o profesor advertiu durante o curso dos posibles problemas e dificultades da asignatura:
Na túa opinión o profesor parece domina-la materia que explica:
Na túa opinión as explicacións do profesor son, en xeral,

Más contenido relacionado

Destacado (6)

Fonètica
FonèticaFonètica
Fonètica
 
Manual end user
Manual end userManual end user
Manual end user
 
Ingrid
IngridIngrid
Ingrid
 
La Web 1
La Web 1La Web 1
La Web 1
 
Cours 2009-heuristique
Cours 2009-heuristiqueCours 2009-heuristique
Cours 2009-heuristique
 
Testee
TesteeTestee
Testee
 

Similar a Enquisa latin i_curso_09_10

TÂCHÉ 2: Comment s´y prendre
TÂCHÉ 2: Comment s´y prendreTÂCHÉ 2: Comment s´y prendre
TÂCHÉ 2: Comment s´y prendreFran Argibay
 
O paso á ESO 2015
O paso á ESO  2015O paso á ESO  2015
O paso á ESO 2015Loudes Otero
 
O paso á eso copia
O paso á eso copia O paso á eso copia
O paso á eso copia Loudes Otero
 
Tâche 1: Connaître la classe
Tâche 1: Connaître la classeTâche 1: Connaître la classe
Tâche 1: Connaître la classeBeatrizRE
 
Presentación ás familias
Presentación ás familiasPresentación ás familias
Presentación ás familiasLoudes Otero
 
Tâche 1: Protocole d`évaluation initiale
Tâche 1: Protocole d`évaluation initialeTâche 1: Protocole d`évaluation initiale
Tâche 1: Protocole d`évaluation initialeEmmaFigueira
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2SaraGonBaa
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2SaraGonBaa
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESOjohancarballeira
 
Tâche_02 Comment s'y prendre?
Tâche_02 Comment s'y prendre?Tâche_02 Comment s'y prendre?
Tâche_02 Comment s'y prendre?nolica
 
Tâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prendeTâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prendeainoaaa
 

Similar a Enquisa latin i_curso_09_10 (20)

O paso á eso
O paso á eso O paso á eso
O paso á eso
 
TÂCHÉ 2: Comment s´y prendre
TÂCHÉ 2: Comment s´y prendreTÂCHÉ 2: Comment s´y prendre
TÂCHÉ 2: Comment s´y prendre
 
Tâche 2.
Tâche 2.Tâche 2.
Tâche 2.
 
O paso á eso
O paso á eso O paso á eso
O paso á eso
 
Tâche 2 xutificacións
Tâche 2 xutificaciónsTâche 2 xutificacións
Tâche 2 xutificacións
 
O paso á ESO 2015
O paso á ESO  2015O paso á ESO  2015
O paso á ESO 2015
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
O paso á eso copia
O paso á eso copia O paso á eso copia
O paso á eso copia
 
Tâche 1: Connaître la classe
Tâche 1: Connaître la classeTâche 1: Connaître la classe
Tâche 1: Connaître la classe
 
Presentación ás familias
Presentación ás familiasPresentación ás familias
Presentación ás familias
 
Tâche 1: Protocole d`évaluation initiale
Tâche 1: Protocole d`évaluation initialeTâche 1: Protocole d`évaluation initiale
Tâche 1: Protocole d`évaluation initiale
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Tache 2 déborah
Tache 2 déborahTache 2 déborah
Tache 2 déborah
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
 
Tâche 5
Tâche 5Tâche 5
Tâche 5
 
Tâche_02 Comment s'y prendre?
Tâche_02 Comment s'y prendre?Tâche_02 Comment s'y prendre?
Tâche_02 Comment s'y prendre?
 
Tâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prendeTâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prende
 

Más de IES Armando Cotarelo Valledor, Vilagarcía de Arousa, Galicia, España

Más de IES Armando Cotarelo Valledor, Vilagarcía de Arousa, Galicia, España (20)

IMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAE
IMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAEIMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAE
IMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAE
 
Imagenes sessionis VI Circuli Latini Gallaeci
Imagenes sessionis VI Circuli Latini GallaeciImagenes sessionis VI Circuli Latini Gallaeci
Imagenes sessionis VI Circuli Latini Gallaeci
 
Rupprecht Gymnasium München Visita de Observación
Rupprecht Gymnasium München Visita de ObservaciónRupprecht Gymnasium München Visita de Observación
Rupprecht Gymnasium München Visita de Observación
 
IMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. Februarias
IMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. FebruariasIMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. Februarias
IMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. Februarias
 
Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.
Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.
Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.
 
SESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptx
SESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptxSESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptx
SESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptx
 
SESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptx
SESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptxSESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptx
SESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptx
 
Unha estadía en imaxes
Unha estadía en imaxesUnha estadía en imaxes
Unha estadía en imaxes
 
PROGRAMA DE LITERATURA LATINA
PROGRAMA DE LITERATURA LATINAPROGRAMA DE LITERATURA LATINA
PROGRAMA DE LITERATURA LATINA
 
Ce 09-04-2018
Ce 09-04-2018Ce 09-04-2018
Ce 09-04-2018
 
Ccp 21 03-2018
Ccp 21 03-2018Ccp 21 03-2018
Ccp 21 03-2018
 
Presentacion proba ccl
Presentacion proba cclPresentacion proba ccl
Presentacion proba ccl
 
Cmap 03
Cmap 03 Cmap 03
Cmap 03
 
Cmap 03 jorge
Cmap 03 jorgeCmap 03 jorge
Cmap 03 jorge
 
A LÍRICA GREGA
A LÍRICA GREGAA LÍRICA GREGA
A LÍRICA GREGA
 
Guion traballo setembro_2011
Guion traballo setembro_2011Guion traballo setembro_2011
Guion traballo setembro_2011
 
Guía do Traballo da Lección 02
Guía do Traballo da Lección 02Guía do Traballo da Lección 02
Guía do Traballo da Lección 02
 
COMO FACER UNHA REDACCIÓN
COMO FACER UNHA REDACCIÓNCOMO FACER UNHA REDACCIÓN
COMO FACER UNHA REDACCIÓN
 
TRABALLO 1º AVALIACIÓN
TRABALLO 1º AVALIACIÓNTRABALLO 1º AVALIACIÓN
TRABALLO 1º AVALIACIÓN
 
Latin 02
Latin 02Latin 02
Latin 02
 

Enquisa latin i_curso_09_10