1.
1. Elabora organizadores visuales sobre las diferentes clases de estrategias
presentados
ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR
EN AMBIENTES REALES
ESTRATEGIAS DE APROXIMACIÓN A CONSULTA A
PROYECTOS
A. LA REALIDAD EXPERTOS
Ordenar y buscar máxima eficacia
Aplicable a todas las áreas Aprovechar el conocimiento
en acciones de mejoramiento de
curriculares científico y empírico existente
la realidad denar y buscar máxima
eficacia en acciones de mejoramiento de en la comunidad
la realidadESTRATEGIA DEL
PORTAFOLIO DEL ALUMNO PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN TRABAJO DE CAMPO
Instrumento de evaluación y
aprendizaje elaborado por el Ubicar la información Busca generar una relación
estudiante recientemente recogida en el cognitiva y ética entre el
conjunto de saberes ya existentes alumno y la realidad natural o
social, incentivando el interés
TRABAJO EN LABORATORIO de la misma
MÉTODO DE TRABAJO EN
BIBLIOTECAS
Formación del pensamiento riguroso MÉTODO POR
de los estudiantes al plantear DESCUBRIMIENTO
hipótesis sobre problemas Relaciona a los estudiantes con los
detectados y verificarlas a través de resultados de la investigación ya
la experimentación realizada por especialistas Permiten al estudiante descubrir
la verdad partiendo de un
problema partiendo de un
TRABAJO EN PEQUEÑO GRUPO MÉTODO DE TRABAJO BASADO EN proceso heurístico y significativo
TAREAS
El grupo constituido en equipo de TRABAJO DE TODA LA CLASE
trabajo organizado es una Enfoques más usados en la
instancia clave para aprender y enseñanza aprendizaje de una
realizar los diversos momentos del Consiste en la puesta en común
segunda lengua, y en especial del trabajo realizado. Cada grupo
procesamiento de la información.
utilizando los recursos de la web. expone lo que ha preparado y
plantea los interrogantes que no
APRENDIZAJE COLABORATIVO ha podido resolver.
MÉTODO DE TRABAJO BASADO
EN PROBLEMAS
Actividad de pequeños grupos en los MÉTODO DE CASOS
que se intercambia información, se Propone a un grupo-clase para
Es una estrategia de E-A en la que tanto
siguen instrucciones del profesor y que individual y colectivamente
la adquisición de conocimientos como el
se aprende a través de la lo sometan al análisis y a la
desarrollo de habilidades y actitudes
colaboración de todos. toma de decisiones
resultan importantes