Portafolio Diagnóstico

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Curso de innovación educativa con recursos abiertos

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Portafolio Diagnóstico

  1. 1. PRACTICA 1: Portafolio de Diagnóstico Innovación educativa con recursos abiertos Lorena Rioseco Palacios Pscicoeducadora
  2. 2. "El Aprendizaje es Experiencia, todo lo demás es Información" – Albert Einstein
  3. 3. Información Personal:  Soy Lorena Rioseco Palacios  Chilena,  44 años  Separada  Un hijo de 18 años.
  4. 4. Me defino como:  Una mujer curiosa por naturaleza, valiente y persistente. a través de mis escritos, quiero dar a conocer, en mis diferentes facetas, la aleación de comunicadora social, psicoeducadora y poeta, la cual me lleva a seguir el conocimiento donde se haga presente.  todo debido a mi gran pasión por lo que hago, me encanta aprender y dar a conocer lo que me apasiona. soy una libre pensadora, buscando conocer nuevas dimensiones, las cuales compartiré con ustedes
  5. 5. Formación Académica
  6. 6. Formación Académica:  1. Comunicadora Social, con mención en Relaciones Públicas  2. Egresada de Derecho  3.Estudios de Oratoria  4. Cursos de Literatura  5.Cursos Mooc (35 cursos realizados)  Participación en diversos Congresos y Seminarios
  7. 7. Mi historia Académica:
  8. 8. Anécdota Académica:  Llegue a Estudiar Derecho por casualidad ya que luego de titularme de Comunicadora Social (estudie en Santiago 5 años), regrese a mi hogar en Viña del Mar, trabaje un tiempo en Empremar )Empresa Maritima del Estado), pero anhelaba estudiar Psicología y al comentárselo a mi Padre el respondió " Por fin te decidiste a Estudiar Derecho ya que el mejor Psicólogo es el Abogado".  Entre a la Universidad a estudiar derecho y todos mis mitos acerca del ser Abogado. desaparecieron (cada día me gustaba más mi carrera además me iba bien y al mismo tiempo trabajaba y aprendía de mi padre, quien me inculcó que el ser Abogado era llegar a saltar de un Código a otro a buscarle el alma a las leyes). Muchos años me dedique al Derecho de Menores, en donde se trabaja con el alma, cuantas mujeres sufrientes conocí ...  Mi papá tenía razón el libre ejercicio de la profesión te convierte en el mejor de los Psicólogos, pero lamentablemente el sistema judicial roba el entusiasmo y los ideales de ayudar a las personas en el resguardo de sus derechos.
  9. 9. Me especialice en Psicología Jurídica:  Es difícil robarme mis sueños, asique al no poder estudiar Psicología llegue fui en búsqueda de estudios en Psicología Jurídica, me las arregle para participar en cuanto Seminario, Congreso hubo, llegando a ser Miembro de la Sociedad Iberoamericana de Psicología Jurídica, amén de leer y estudiar mucho sobre Médicina legal, fue así como empecé a trabajar en Asesorías Médico Legales con Peritos Psiquiatras , Peritos Psicologos principalmente.
  10. 10. Experiencia Laboral más trascendente:  Llegué a trabajar en una Clínica Psiquiátrica ambulatoria en el área de comunicaciones y presente un Proyecto para asumir dentro del Equipo Interdisciplinario como Psicoeducadora en salud mental, sin dejar de trabajar con el Director de la Clínica Perito Psiquiatra como asesora jurídica (gran experiencia)
  11. 11. PSICOEDUCADORA EN SALUD MENTAL
  12. 12. Experiencia LabCoHAraRLl:AS PSICOEDUCATIVAS
  13. 13. Rol de Psicoeducadora:  Encargada de impartir charlas interactivas en la Clínica del Ánimo, me preocupo de diferentes tratamientos a pacientes, a saber: esquizofrenia, depresión, ansiedad, psicosis, desórdenes alimenticios y trastornos de personalidad.  En la clínica, junto a un grupo de especialistas, realizo además charlas motivacionales, donde busco que los pacientes logren encontrar una vida plena, con un mejor conocimiento de sus necesidades, preocupaciones y visiones; tener una clara orientación de los que los rodea.  14 de trabajar en el área de la salud mental, donde cuento con más de 1000 presentaciones de mi autoría, todas relacionadas con las afecciones psiquiátricas. Cada una de las cuales, han sido aplicadas a través de los años.
  14. 14. “ EL PROGRESO CONSISTE EN EL CAMBIO…” (Miguel Unamuno)
  15. 15. Importancia del movimiento Educativo abierto  Es abrir mundos, unidad y cooperación entre usuarios de las redes sociales para la movilización y creación de recursos educativos de calidad y que cumplan con un rol social ese es el valor agregado de mi propuesta en el área de salud mental y las temáticas del curso son el medio para lograrlo.
  16. 16. Innovación educativa con recursos abiertos
  17. 17. Innovación educativa en educación en Recursos Abiertos:  La democratización del aprendizaje y la educación son fundamentales para el crecimiento personal, profesional y social, mi proyecto consiste en perfeccionar la metodología y el modus operandi para hacer de este valioso material que por 14 años he trabajado a partir de re diseñar comunicacionalmente todo lo relacionado con los Trastornos Psiquiátricos, a objeto de partir de estos conocimientos lograr que los usuarios de este material psicoeducativo tomen consciencia de enfermedad y la urgencia de adherirse a un tratamiento , se sabe que entre mas prematuro sea este mayores posibilidades de no cronificar dichas patologías.
  18. 18. Marco Contextual  Todo mi material Psicoeducativo poder transformarlo y actualizarlo en un repositorio para ser compartido y difundido para ser material de consulta, investigación, difusión en diferentes contextos académicos, profesionales, en entidades educacionales, en general poder aportar en redes de aprendizaje abierto temáticas de salud mental, ya que es un área muy poco debatida y donde la ignorancia y la discriminación de las personas afectadas por algún trastorno mental, se ven aisladas, recalcar la importancia de contar con redes de apoyo sociales, culturales, políticas, etc

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