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Lourdes Tito Araujo
Lourdes Tito Araujo
Lourdes Tito AraujoResponsable en Consultor en proyectos de investigación y desarrollo

I.- ¿Cuál de las teorías del Trabajo Social que hemos estudiado utilizarías para conocer o intervenir en los siguientes casos? Fundamenta tu respuesta. 1: Agustín es un adolescente que cuando era pequeño vio la violencia física y psicológica de su padre hacia su madre. La trabajadora social observa conflictos emocionales relevantes en su contexto educativo. 2: Silvia expresa un concepto negativo de sí misma, ¿cómo utiliza el trabajador social la técnica de sustentación?

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TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO
CASOS SOCIALES PARA ANALIZAR
I.- ¿Cuál de las teorías del Trabajo Social que hemos estudiado
utilizarías para conocer o intervenir en los siguientes casos?
Fundamenta tu respuesta.
Caso 1: Agustín es un adolescente que cuando era pequeño vio la
violencia física y psicológica de su padre hacia su madre. La trabajadora
social observa conflictos emocionales relevantes en su contexto
educativo.
Caso 2: Se restringe la comunicación entre una niña y su padre acusado
de abusar a su hermana menor. Se solicita informe a la trabajadora
social.
Caso 3: Los niños Elsa y Edgar viven con su padre que es alcohólico,
su mamá viaja constantemente por razones de trabajo.
Caso 4: En entrevista con la trabajadora social la señorita Mireya da
un relato que no tiene coherencia ni consistencia.
Caso 5: Alicia mantiene bajas calificaciones en el colegio,
frecuentemente se halla en peleas con sus compañeros. la trabajadora
social hizo un plan para apoyarla,
Caso 6: La señora Flores gritó en sala de espera a la trabajadora social
por haberla esperado durante una hora. La trabajadora social le
responde con serenidad y madurez.
2
TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO
Caso 7: Angélica de 22 años tiene miedo exagerado y persistente a los
espacios cerrados, debido a la claustrofobia decidió aislarse y se ha
visto perjudicada en sus aspiraciones de estudiar y trabajar.
Caso 8.- Silvia expresa un concepto negativo de sí misma, ¿cómo
utiliza el trabajador social la técnica de sustentación?
Caso 9.- Santiago de cuatro años, tiene problemas relacionados con
el control de esfínteres. La madre menciona que el niño muestra
retención voluntaria de heces y orina, no quiere usar el inodoro. Refiere
que el niño se aguanta hasta que su madre le ponga el pañal, y solo
entonces lleva a cabo las deposiciones.
Caso 10.- María fue agredida sexualmente por una persona
desconocida, por esa razón escapó de su casa.
Caso 11.- La trabajadora social sospecha que la niña Juana es
manipulada por su abuela paterna quien denunció que su madre la
maltrata, posiblemente la abuela hizo la denuncia solo para conseguir
la tutela.
Caso 12.- El adolescente Flavio fue testigo del feminicidio de su
propia madre.
3
TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO
Caso 13.- Pedro y Pablo son hermanos, el primero tiene 8 años, el
segundo tiene 6 años. Ambos fueron al parque después de la escuela.
Pedro decidió subirse a un tobogán muy alto. Pero Pablo es pequeño y
apenas ha subido las gradas, cuando llegó al último peldaño y miró
hacia abajo, tuvo miedo, pues estaba muy alto.
Caso 14.- Carlos tiene 19 años y Celia tiene 12, ambos son primos,
decidieron ver una película, él escogió una pornográfica, cuando ella se
dio cuenta decidió retirarse. Carlos, no le dejó irse, luego le explicó que
la película era demasiado buena como para no verla porque había
ganado muchos premios.
Caso 15.- La trabajadora social de un centro de acogida, en una
supervisión encontró escondidas revistas pornográficas, en la
habitación de uno de los niños.
Caso 16.- En el Centro de Acogida, a Mario le toca lavar los platos;
sin embargo, se fue a jugar futbol con sus amigos. Esta conducta se
repite cada semana.
Caso 17.- En una sesión terapéutica, cada uno de los esposos anotó
las cosas que más amaba de su pareja, después de hacerlo se dieron
cuenta de que los pequeños problemas dejaron de ser importantes.
Caso 18.- Viviana aprendió en el trabajo a siempre contestar
calmadamente, sin importar que la persona usuaria o cualquier persona
con quien esté hablando esté altercada o sumamente acalorada.
4
TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO
Caso 19.- Un adolescente les prometió a sus padres que llegaría a
casa antes de las 9 de la noche. Para apoyarle, su mamá puso en su
espejo un recordatorio.
Caso 20.- El trabajador social de una escuela primaria, durante el
recreo observó que dos niños estaban peleando a golpes por una
pelota, les explicó que existe otra manera mejor de resolver sus
diferencias.
Caso 21.-Una madre de familia que está recibiendo apoyo para
controlar su ira, puso en su habitación un letrero que dice: "Piensa dos
veces antes de hablar”.
Caso 22.- En una sesión de orientación, Lic. Vargas ayuda a una
familia a reconocer que ofendemos y alejamos de nosotros a otras
personas cuando interferimos en sus vidas. Podemos expresar nuestras
opiniones o creencias sin levantar el puño o la voz.
Caso 23.- Un joven de 15 años se fue de su hogar, a la casa de un
amigo que vive solo, tres días después regresó a su hogar porque
recibió un mensaje de su papá que decía que lo quería mucho, que lo
perdone y que quería ser un mejor padre.
Caso 24.- Una señorita que había sido víctima de trata y tráfico de
personas recibió apoyo y consuelo de su familia, cuando se sentía triste
recordaba las palabras de su mamá que le dijo: “No importa lo que
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  • 1. 1 TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO CASOS SOCIALES PARA ANALIZAR I.- ¿Cuál de las teorías del Trabajo Social que hemos estudiado utilizarías para conocer o intervenir en los siguientes casos? Fundamenta tu respuesta. Caso 1: Agustín es un adolescente que cuando era pequeño vio la violencia física y psicológica de su padre hacia su madre. La trabajadora social observa conflictos emocionales relevantes en su contexto educativo. Caso 2: Se restringe la comunicación entre una niña y su padre acusado de abusar a su hermana menor. Se solicita informe a la trabajadora social. Caso 3: Los niños Elsa y Edgar viven con su padre que es alcohólico, su mamá viaja constantemente por razones de trabajo. Caso 4: En entrevista con la trabajadora social la señorita Mireya da un relato que no tiene coherencia ni consistencia. Caso 5: Alicia mantiene bajas calificaciones en el colegio, frecuentemente se halla en peleas con sus compañeros. la trabajadora social hizo un plan para apoyarla, Caso 6: La señora Flores gritó en sala de espera a la trabajadora social por haberla esperado durante una hora. La trabajadora social le responde con serenidad y madurez.
  • 2. 2 TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO Caso 7: Angélica de 22 años tiene miedo exagerado y persistente a los espacios cerrados, debido a la claustrofobia decidió aislarse y se ha visto perjudicada en sus aspiraciones de estudiar y trabajar. Caso 8.- Silvia expresa un concepto negativo de sí misma, ¿cómo utiliza el trabajador social la técnica de sustentación? Caso 9.- Santiago de cuatro años, tiene problemas relacionados con el control de esfínteres. La madre menciona que el niño muestra retención voluntaria de heces y orina, no quiere usar el inodoro. Refiere que el niño se aguanta hasta que su madre le ponga el pañal, y solo entonces lleva a cabo las deposiciones. Caso 10.- María fue agredida sexualmente por una persona desconocida, por esa razón escapó de su casa. Caso 11.- La trabajadora social sospecha que la niña Juana es manipulada por su abuela paterna quien denunció que su madre la maltrata, posiblemente la abuela hizo la denuncia solo para conseguir la tutela. Caso 12.- El adolescente Flavio fue testigo del feminicidio de su propia madre.
  • 3. 3 TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO Caso 13.- Pedro y Pablo son hermanos, el primero tiene 8 años, el segundo tiene 6 años. Ambos fueron al parque después de la escuela. Pedro decidió subirse a un tobogán muy alto. Pero Pablo es pequeño y apenas ha subido las gradas, cuando llegó al último peldaño y miró hacia abajo, tuvo miedo, pues estaba muy alto. Caso 14.- Carlos tiene 19 años y Celia tiene 12, ambos son primos, decidieron ver una película, él escogió una pornográfica, cuando ella se dio cuenta decidió retirarse. Carlos, no le dejó irse, luego le explicó que la película era demasiado buena como para no verla porque había ganado muchos premios. Caso 15.- La trabajadora social de un centro de acogida, en una supervisión encontró escondidas revistas pornográficas, en la habitación de uno de los niños. Caso 16.- En el Centro de Acogida, a Mario le toca lavar los platos; sin embargo, se fue a jugar futbol con sus amigos. Esta conducta se repite cada semana. Caso 17.- En una sesión terapéutica, cada uno de los esposos anotó las cosas que más amaba de su pareja, después de hacerlo se dieron cuenta de que los pequeños problemas dejaron de ser importantes. Caso 18.- Viviana aprendió en el trabajo a siempre contestar calmadamente, sin importar que la persona usuaria o cualquier persona con quien esté hablando esté altercada o sumamente acalorada.
  • 4. 4 TSO 201; DOCENTE LOURDES TITO ARAUJO Caso 19.- Un adolescente les prometió a sus padres que llegaría a casa antes de las 9 de la noche. Para apoyarle, su mamá puso en su espejo un recordatorio. Caso 20.- El trabajador social de una escuela primaria, durante el recreo observó que dos niños estaban peleando a golpes por una pelota, les explicó que existe otra manera mejor de resolver sus diferencias. Caso 21.-Una madre de familia que está recibiendo apoyo para controlar su ira, puso en su habitación un letrero que dice: "Piensa dos veces antes de hablar”. Caso 22.- En una sesión de orientación, Lic. Vargas ayuda a una familia a reconocer que ofendemos y alejamos de nosotros a otras personas cuando interferimos en sus vidas. Podemos expresar nuestras opiniones o creencias sin levantar el puño o la voz. Caso 23.- Un joven de 15 años se fue de su hogar, a la casa de un amigo que vive solo, tres días después regresó a su hogar porque recibió un mensaje de su papá que decía que lo quería mucho, que lo perdone y que quería ser un mejor padre. Caso 24.- Una señorita que había sido víctima de trata y tráfico de personas recibió apoyo y consuelo de su familia, cuando se sentía triste recordaba las palabras de su mamá que le dijo: “No importa lo que pasó, no importa lo que hayas hecho, yo te amo”.