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Educación a distancia:
mitos y realidades
Mañana central – 98.5 Radio Ancasti
RADIO TECNO
Mg. Luis A. Segura
• Mito 1: La calidad de los conocimientos
adquiridos en ofertas a distancia, es inferior a
la formación presencial.
• Realidad 1: Depende de el prestigio del
establecimiento, la titulación que se ofrece,
qué instituciones lo certifican y el programa
de la carrera.
• Mito 2: la falta de la presencia física del docente
reduce la calidad del proceso de enseñanza-
aprendizaje
• Realidad 2: Esto no es así si se tienen en cuenta:
– La calidad de lo materiales (autoinstructivos)
– La interacción permanente, tanto con el tutor y entre
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contenidos.
• Mito 3: Se necesitan saber mucho de
informática para estudiar a distancia
• Realidad 3: En la mayor parte de los casos sólo
se requiere tener conocimientos mínimos
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básicas de Internet.
• Mito 4: En la evaluación a distancia (virtual) se puede
cometer fraude a la hora de dar los exámenes, nadie
comprueba quién hace el curso.
• Realidad 4:
– Lo mismo suele ocurrir en la modalidad presencial
– Las evaluaciones online exigen razonamiento, ingenio y
creatividad por parte del alumno. Se evalúa mediante
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– En algunas ofertas los alumnos deben presentarse a dar los
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Ead mitos y realidades

  • 1. Educación a distancia: mitos y realidades Mañana central – 98.5 Radio Ancasti RADIO TECNO Mg. Luis A. Segura
  • 2. • Mito 1: La calidad de los conocimientos adquiridos en ofertas a distancia, es inferior a la formación presencial. • Realidad 1: Depende de el prestigio del establecimiento, la titulación que se ofrece, qué instituciones lo certifican y el programa de la carrera.
  • 3. • Mito 2: la falta de la presencia física del docente reduce la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje • Realidad 2: Esto no es así si se tienen en cuenta: – La calidad de lo materiales (autoinstructivos) – La interacción permanente, tanto con el tutor y entre los alumnos para despejar dudas y aclarar contenidos.
  • 4. • Mito 3: Se necesitan saber mucho de informática para estudiar a distancia • Realidad 3: En la mayor parte de los casos sólo se requiere tener conocimientos mínimos (manejo procesador de texto) y herramientas básicas de Internet.
  • 5. • Mito 4: En la evaluación a distancia (virtual) se puede cometer fraude a la hora de dar los exámenes, nadie comprueba quién hace el curso. • Realidad 4: – Lo mismo suele ocurrir en la modalidad presencial – Las evaluaciones online exigen razonamiento, ingenio y creatividad por parte del alumno. Se evalúa mediante ensayos, investigaciones y otros ejercicios que requieren aplicación de lo aprendido. – En algunas ofertas los alumnos deben presentarse a dar los exámenes finales en forma presencial.